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1、2013年6月山东省淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真题一、判断题(1). 双轨制主要存在于19世纪的亚洲国家。( )参考答案:错误正确错误(2). 教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的社会活动。( )参考答案:正确正确错误(3). 在教育实践中，要多使用奖励，而尽量少用惩罚。( )参考答案:正确正确错误(4). 信息加工理论是奥苏伯尔提出来的。( )参考答案:错误正确错误(5). 教学永远具有教育性，单纯传授知识的教学是没有的。( )参考答案:正确正确错误(6). 教学过程的中心环节是理解教材、形成概念。( )参考答案:正确正确错误(7). 元认知这一概念的提出者是比纳。( )
2、参考答案:错误正确错误(8). 学习迁移形式训练说的心理学基础是官能说。( )参考答案:正确正确错误(9). 杜威是实用主义教育流派的代表人物。( )参考答案:正确正确错误(10). 教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。( )参考答案:错误正确错误(11). 早期教育等于早期智力开发。( )参考答案:错误正确错误(12). 思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。( )参考答案:正确正确错误(13). 最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是蒙台梭利。( )参考答案:错误正确错误(14). 最初的语词概括的形成,是儿童思维的标志。( )参考答案:正确正确错误二、单项
3、选择题(15). 教学过程中的主要矛盾的实质是( )。A. 主客体的矛盾B. 教与学的矛盾C. 学生认识过程的矛盾D. 客观存在与意识的矛盾参考答案:C(16). 教学的教育性规律是指( )。A. 掌握知识与发展智力相统一的规律B. 知、情、意相统一的规律C. 教师的主导作用与学生的主体地位相统一的规律D. 间接经验与直接经验相结合的规律参考答案:B(17). 被称为“教育心理学之父”的是( )。A. 弗洛伊德B. 桑代克C. 布鲁纳D. 柏拉图参考答案:B(18). 我国第一本教育心理学教科书的作者是( )。A. 陶行知B. 蔡元培C. 廖世承D. 潘寂参考答案:C(19). 教育心理学研究
4、的核心内容是( )。A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 反思过程参考答案:A(20). 提出发展关键期的人是( )。A. 劳伦兹B. 埃里克森C. 皮亚杰D. 维果斯基参考答案:A(21). ( )家庭教养方式有利于儿童的健康发展。A. 保护型B. 控制型C. 放纵型D. 民主型参考答案:D(22). 动机强度与学习效率的关系是( )。A. 呈倒U型曲线B. 呈U型曲线C. 线性关系D. 函数关系参考答案:A(23). 科尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于( )。A. “好孩子，取向阶段B. 良心或原则取向阶段C. 服从与惩罚取向
5、阶段D. 权威和社会秩序取向阶段参考答案:C(24). 提出“最近发展区”概念的是( )。A. 劳伦兹B. 埃里克森C. 皮亚杰D. 维果斯基参考答案:D(25). 顿悟说是由心理学家( )提出的。A. 杜威B. 苛勒C. 巴西蒙D. 桑代克参考答案:B(26). 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作( )。A. 普通教育学B. 大教学论C. 爱弥尔D. 教育学讲授纲要参考答案:A(27). 师生在人格上是( )的关系。A. 授受B. 民主平等C. 领导D. 朋友参考答案:B(28). 教学和教育是( )的关系。A. 普遍和特殊B. 个别和一般C. 整体和部分D. 部分与整体参
6、考答案:D(29). 狭义的教育是指( )。A. 课堂授课B. 文化传授C. 人才培养D. 学校教育参考答案:D(30). 教育与生产力的关系叙述不正确的是( )。A. 教育与生产力同步B. 生产力水平制约着教育的内容和手段C. 生产力对教育的制约作用受生产关系的调节D. 生产力水平决定教育的规模和速度参考答案:A(31). ( )是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。A. 教学目标B. 教育目的C. 教育方针D. 素质教育参考答案:B(32). 马斯洛把较低层次、与个体的生命攸关的需要称为( )。A. 生长需要B. 获得性需要C. 缺失需要D. 基础性需要参考答案:C(33).
7、 最早以教育心理学命名的教育心理学一书的作者是( )。A. 赫尔巴特B. 乌申斯基C. 桑代克D. 卡普捷列夫参考答案:D(34). 在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药那就违背了( ) 的原则。A. 统一要求与从实际出发相结合B. 对学生严格要求与尊重信任相结合C. 正面教育与纪律约束相结合D. 发扬积极因素与克服消极因素相结合参考答案:D(35). 下列符合建构主义理论的观点是( )。A. 分析人类行为的关键是对外部事件的考察B. 决定人类行为的最重要因素是环境C. 教育的目标在于使外界客观实践内化为学习者内部的认知结构D. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过
8、程参考答案:D(36). 罗杰斯的非指导性教学的精髓是( )。A. 以学生为本B. 让学生自发地学习C. 给学生以安全感D. 排除对学习者自身的威胁参考答案:C(37). 行为主义理论的教学方法在( )中得到了集中体现。A. 情境性教学B. 直接教学C. 程序教学D. 随机进人教学参考答案:C(38). 美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实概念、原理、理论等的是( )。A. 理论知识B. 概念知识。C. 内容知识D. 科学知识参考答案:C(39). 中国历史上最早提出“教学相长”的著作是( )。A. 大学B. 中庸C. 学记D. 春秋参考答案:C(40). 教育心理起源论认为教育起源于
9、( )。A. 生产劳动B. 模仿C. 语言D. 动物本能参考答案:B(41). “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?( )A. 陶冶教育法B. 榜样示范法C. 实际锻炼法D. 品德评价法参考答案:A(42). 班集体形成的主要标志之一是( )。A. 成立了班委会B. 开展了班级工作C. 形成了正确舆论D. 确定了班级工作计划参考答案:C(43). 下列说法不正确的是( )。A. 教育将随国家的消亡而消亡B. 个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C. 教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D. 学校教育最早出现于奴隶社会参考答案:A(44). 美国心理学家布
10、鲁纳认为，学习的实质在于( )。A. 构造一种完形B. 对环境条件的认知C. 主动地构建认知结构D. 形成刺激与反应间的联结参考答案:C(45). “为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于( )。A. 近景性内部动机B. 近景性外部动机C. 远景性内部动机D. 远景性外部动机参考答案:D(46). 班主任了解学生的基本方法是( )。A. 观察法B. 问卷法C. 谈话法D. 调査法参考答案:A(47). 推动教育学发展的内在动力是( )的发展。A. 教育规律B. 教育价值C. 教育现象D. 教育问题参考答案:D(48). 学习成绩优秀的学生，其学习动机是( )。A. 内部动机B. 外部动机C.
11、 两者都有D. 不确定参考答案:C(49). 在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为( )。A. 操作模仿B. 操作整合C. 操作熟练D. 原型定向参考答案:B(50). 斯皮罗等认为学习分为( )。A. 初级学习和高级学习B. 接受学习和发现学习C. 规则学习和概念学习D. 机械学习和意义学习参考答案:A(51). 在斯金纳的操作条件反射理论中，最重要的一个概念是( )。A. 奖励B. 批评C. 强化D. 反馈参考答案:C(52). 潜伏学习的提出者是( )。A. 布鲁纳B. 班杜拉C. 加涅D. 托尔曼参考答案:D(53). 要求教学以课本为中心，教师为中心，课堂为中心的是(
12、)。A. 学科课程论B. 活动课程论C. 课堂中心论D. 程序课程论参考答案:A(54). 在实际教学中，教师不能突袭(比如，应该学习新知识，却进行考试)，不利于学生学习，这种做法依据是学习的( )。A. 准备律B. 练习律C. 效果律D. 刺激参考答案:A(55). 心理因素在疾病的发生、发展中起主要作用的躯体疾病称为( )。A. 身体疾病B. 心理疾病C. 心身疾病D. 身心疾病参考答案:C(56). 幼儿的行为动机常表现为( )。A. 内部动机B. 间接动机C. 直接动机D. 远景动机参考答案:C(57). “生活预备说”的代表人物是( )。A. 斯宾塞B. 皮亚杰C. 维果斯基D. 格
13、鲁斯参考答案:D(58). 我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即( )。A. 愉快与惊奇B. 愉快与悲伤C. 愉快与厌恶D. 愉快与不愉快参考答案:D(59). 属于儿童道德范畴的社会性内容是( )。A. 亲子关系B. 亲社会行为C. 同伴关系D. 性别角色行为参考答案:B(60). 移情法第一阶段运用的基本训练技术是( )。A. 情绪追忆和情境表演B. 认知提示和情绪追忆、C. 情感换位和情绪追忆D. 认知提示和情感换位参考答案:B(61). “人之初，性本善;性相近，习相远”指的是( )。A. 遗传对人发展的作用B. 环境对人发展的作用C. 先天环境对人发展的作用D. 成熟对人发展的作用参考答案:B(62). 蒙台梭利的教育内容不包括( )。A. 统觉教育B. 日常生活练习C. 语言教育D. 数学教育参考答案:A(63). 精神分析学派的幼儿教育理论的代表人物是( )。A. 弗洛伊德、布鲁纳B. 弗洛伊德、埃里克森C. 马斯洛、埃里克森D. 布鲁纳、埃里克森参考答案:B(64). 幼儿园教育指导纲要与幼儿园工作规程的关系是( )。A. 下位与上位B. 上位与下位C. 一般与具体D. 并列参考
