生物人教版初二下册专题复习五 生物圈中的其他生物

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1、*1 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 专项复习五 生物圈中的其他生物 学习目标 1、了解动物的常见类群中不同动物 的主要特征;(重难点) 2、掌握动物的运动及不同行为之间 的区别;(重点) 3、掌握细菌、真菌和病毒的结构及 它们之间的区别;(重难点) 自主预习、掌握基本知识点 要求: 1、自主完成预习提纲。 2、小组长组织组内互学,完善提纲。 3、由各组派代表分享自学成果(由优等生回答 加1分,由待优生回答加3分),其他组仔细聆听 核对答案。 4、由竞争组判断其正确与否,并为其打分(打 分标准:根据其答案正确与否、声音是否洪亮等 酌情给分,并说出其理由),其他组可作补充或

2、 置疑,补充正确即可加3分。 合作探究、突破重难点 要求: 1、各小组起立讨论合作探究题, 统一答案后完善学案,即可就坐。各 小组派代表上黑板板书其答案。 2、由竞争组判断其正确与否,并 为其打分(打分标准:根据其答案正 确与否、声音是否洪亮、板书是否工 整等酌情给分,并说出其理由),其 他组可作补充或置疑,补充正确即可 加3分。 鸟类适于飞鸟类适于飞行行的主要特征:的主要特征: 1、体形:呈流线型 2、翼:前肢变为翼,并附有大型的羽毛 3、胸肌:发达 4、骨:轻、薄,长骨中空,有发达的龙 骨突 5、消化:食量大,消化能力强,粪便随 时排出体外 6、呼吸:有独特的气囊,可以辅助呼吸 肱二头肌 肱三头肌 结论: 肱二头肌收缩 肱三头肌舒张 肱三头肌收缩 肱二头肌舒张 肱二头肌 肱三头肌 巴斯德怎样证明细菌存在于空气中? 肉汤放置四年 都没有变质 肉汤放置 几天就变质 巴斯德实验: 证明了细菌不是 自然产生的,而是 由原来已经存在的 细菌繁殖产生的。 模拟演练、提升自我 我学习, 我快乐, 我每天都有新的收获! 教师寄语

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