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1、（教科版）二年级语文下册 第二单元测试班级 姓名 得分 一请你来当小老师，在正确的读音后打“”捕（b p）捉 吹嘘（x xu）浑（hn hn）身 呛（qing qing）咂（z z）咂嘴 垂（cu chu）头丧气二词1.比一比.做 作 坐 座（ ）车 （ ）落 （ ）业 （ ）事 星（ ）象 像 向 相 大（ ） 好（ ） 画（ ） 方（ ） 互（ ）2.填一填南（ ）北（ ） 画（ ）点（ ） 上（ ）下（ ） 左（ ）右（ ） 坐（ ）观（ ） 川（ ）不（ ）好（ ）成（ ） 七（ ）八（ ） 眼（ ）手（ ）3.组词咏（ ） 雀（ ） 漫（ ） 托（ ）泳（ ） 鹊（ ） 慢（ ） 脱
2、（ ）4.连一连密密的 溪水 热闹的 车辆 穿着 电视高高的 森林 安静的 星星 望着 风衣清清的 小路 闪闪的 市场 看看 音乐弯弯的 山峰 来往的 教室 听着 远方三.句子1你能把下列句子补充完整吗？（1）妈妈的新衣服（ ） 。 （2）那么漂亮的（ ） 。（3） （ ）在认真的写字。 （4） （ ）慢慢的变绿了。2把下面的词组成句子并加上标点符号（1）青虫 在墙角 吃 小鸡 （2）山村 温暖的 洒满 阳光3请为以下四个“深”字选择合适的解释：a 深奥 b 深度 c 关系密切 d 从上到下或从外到里的距离大(1)这院子很深。 （ ） （2）我俩的关系很深。 （ ）（3）这本书很深。 （ ） （4）这河里的水有三尺深。 （ ）4照样子改变句子词语的顺序，而不改变句子的意思例：他对科学开始发生兴趣。 他开始对科学发生兴趣。红军打退了敌人的又一次进攻。 （ ） 。
