《北大绿卡九年级数学下册 27.2.1 相似三角形的判定（1）导学案 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北大绿卡九年级数学下册 27.2.1 相似三角形的判定（1）导学案 （新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、相似三角形的判定一、新课导入1下列各组中的四条线段成比例的是()A1 cm，2 cm，20 cm，40 cmB1 cm，2 cm，3 cm，4 cmC4 cm，2 cm，1 cm，3 cmD5 cm，10 cm，15 cm，20 cm2如图，如果ab，那么1_，3_，24_ 二、学习目标1.了解相似比的定义.2.理解掌握平行线分线段成比例定理.3.理解掌握平行线分线段成比例定理的推论.三 、研读课本认真阅读课本的内容，完成以下练习。（一）划出你认为重点的语句。 （二）完成下面练习，并体验知识点的形成过程。研读一、认真阅读课本掌握相似三角形的定义及相似于的符号,理解相似比。一边阅读一边完成检测一
2、。检测练习一、如图，ABCAED，其中ADE=B，找出对应角并写出对应边的比例式研读二、认真阅读课本掌握平行线分线段成比例的基本事实及其推论.检测练习二、如图,l1l2l3，DE6，求DF的长研读三、认真阅读课本掌握判定三角形相似的定理的证明过程及结论.研读四、问题探究：如图所示，点E，F分别在ABCD的边AD和CB的延长线上，且EF分别交AB，AC，CD于点G，M，H，则图中有几对相似三角形？分别写出来 解：有9对四边形ABCD是平行四边形，ABCD，ADBC由DHAG得EDHEAG，由BGHC得FBGFCH由HCAG得HCMGAM，由AEFC得AEMCFM， 由DEFC得EDHFCH，由BFAE得FBGEAG. EDHEAG，FBGEAG，EDHFBG.同理，得EAGFCH.又由ADCCBA得ADCCBA.四、完成跟踪训练(PPT)五、归纳小结 （一）这节课我们学到了什么？ （二）你认为应该注意什么问题？六、作业布置：完成课后练习.洗手，那还不简单。但是，并非每个人都知道正确的洗手方法。我们在数名家长中调查时发现，大多数家长都会叮嘱孩子常洗手，但对于正确的洗手方法和洗手时间的长短，并不太了解。很多家长这样理解洗手：饭前便后要洗手、每次用流动水冲洗等。2
