《内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级数学下册 29.1 投影（1）教案 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级数学下册 29.1 投影（1）教案 （新版）新人教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、29.1投影（1）第 _ 教 案_年_月_日星 期_教 学 过 程 设 计课题29.1投影（1）备课人 知识与目标方法与策略学生活动教师活动（师生互动）个性化设计课型新授课教 法“2+2”师友互助审核人 教学目标知识与技能了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念了解平行投影和中心投影的区别、学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识过程与方法经历实践探索投影、投影面、平行投影和中心投影的过程。自主探究平行投影和中心投影的区别、学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识专题训练独立完成后师友纠错。能力提升：小组讨论，代表展示1教师按小组指导 2提问学生讨论结果 3核对答案。
2、讲解易错点情感态度与价值观使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识重点理解平行投影和中心投影的特征课堂小结1回顾本节课知识点；2回顾解题方法和易错点。总结本节课的知识点和需要注意的地方。难点在投影面上画出平面图形的平行投影或中心投影教 学 过 程 设 计板书设计29.1投影（1）一、一般地.用光线照射物体.在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影.照射光线叫做投影线，投影所在的平面叫做投影面.二、如何判断平行投影与中心投影：分别自两个物体的顶端及其影子的顶端作一条直线，若两直线平行，则为平行投影；若两直线相交，则为中心投影，其交点是光源的位置知识与目标方法与策略学
3、生活动教师活动（师生互动）个性化设计目标A： 1.完成问题A2.师友交流，记忆1.关注学生的学习状态，个别指导目标B： 1生独立完成（1）后师友查 错，交流并板演讲解；2示范后生模仿完成.3归纳总结解题方法、步骤及易错点.1环视学生对小组进行辅导；2教师板书示范（2）3归纳总结4总结注意点集体意见课后反思 老师给学生一个机会，学生就会给老师一个惊喜；老师给学生一个引导，学生就会走得更远。洗手，那还不简单。但是，并非每个人都知道正确的洗手方法。我们在数名家长中调查时发现，大多数家长都会叮嘱孩子常洗手，但对于正确的洗手方法和洗手时间的长短，并不太了解。很多家长这样理解洗手：饭前便后要洗手、每次用流动水冲洗等。2
