《八年级科学下册 1 电与磁 分组实验 装配直流电动机模型同步练习 （新版）浙教版(同名10205)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级科学下册 1 电与磁 分组实验 装配直流电动机模型同步练习 （新版）浙教版(同名10205)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分组实验：装配直流电动机模型对应学生用书P20P21 1.如图为直流电动机的基本构造示意图。以下相关分析中正确的是(D)(第1题)A. 电动机是利用通电导体的周围存在磁场感应的原理工作的B. 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C. 使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D. 仅改变磁场的方向可以改变线圈转动的方向2.小明学习电动机的知识后，设计了直流电动机模型，并将其接入如图所示的电路中，若他想增大电动机的转速，(第2题)则可以(B)A.将滑动变阻器的滑片往右移B.将滑动变阻器的滑片往左移C.断开开关D.改变电源正、负极3.一台直流电动机模型通电后不转动，但用手轻轻拨动一下就
2、转起来了，出现这种情况的主要原因是(B)A. 换向器与电刷未接触B. 启动时线圈恰好在平衡位置C. 轴与轴架间摩擦太大D. 以上情况均有可能4.如图为直流电动机的工作原理图。以下相关的分析中不正确的是(C)(第4题)A. 电动机工作过程中，电能转化为机械能B. 电动机工作过程中，对调电源正、负极可以改变转动方向C. 电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变D. 电动机工作过程中，增大电源电压，可以使转速增大5.如图所示为直流电动机模型，某同学研究了直流电动机模型转向的影响因素，实验观察结果记录如表所示：,(第5题)实验次数电流方向动方向磁极位置线圈转1从A流入，从B流出左N、右S顺时针2从A
3、流入，从B流出左S、右N逆时针3从B流入，从A流出左N、右S逆时针4从B流入，从A流出左S、右N顺时针(1)比较实验1与2，可以说明线圈的转动方向与磁场方向有关。(2)比较实验1与3(或2与4)，可以说明线圈的转动方向与电流方向有关。6.如图所示为小玲同学制作的直流电动机模型。他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连。用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端的全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮。将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，闭合开关且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。(第6题)(1)直流电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力转动。(2)通过改变电流方向或磁场
4、方向，可以改变线圈的转动方向。(3)如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后线圈却不能连续转动，请你分析可能的原因是磁场太弱，通入的电流太小或线圈引线与金属支架之间的摩擦力太大等。7.线圈abcd转动过程中经过甲、乙位置时，导线ab所受磁力的方向(B)(第7题)A. 相反，是由于磁场方向相反了B. 相反，是由于流过ab的电流方向相反了C. 相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了D. 相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变【解析】当线圈在甲位置时，导线ab通过换向器与电源“”极相连，当线圈转到乙位置时，导线ab通过换向器与电源“”极相连。8.(1)按图甲组装实验器材，
5、给直导线通电，直导线向左运动，这说明磁场对通电导线有力的作用；只对调电源正、负极接线，通电直导线会向右运动，这说明通电导体的受力方向与电流的方向有关。(2)如图乙是某兴趣小组制作的神奇转框，框的上部中央与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，金属框就可以绕电池持续转动，据此，你认为构成柱形物的材料应具有较好的磁性、导电性。(填物理性质)(第8题)【解析】(1)按图甲组装实验器材，给直导线通电，直导线向左运动，这说明通电导线在磁场中受到力的作用，且只对调电源正、负极接线，即电流的方向发生改变，通电直导线会向右运动，这说明通电导体的受力方向与电流的方向有关。(2)据题意可知，若要使金
6、属框转动，即必须有电流和磁场，所以对于柱形体来说，必须有磁性和导电性。 9.研究电动机的工作过程。(第9题)(1)电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用。甲图中，线圈左右两边框ab、cd的受力方向相反，其原因是电流方向不同。线圈从图示位置再转动90度后线圈将恰好达到平衡位置，并最终停在该位置。(2)乙图中的线圈可以持续转动，是因为它加装了换向器，该装置能在线圈刚转过(填“刚转到”“即将转到”或“刚转过”)平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。(3)丙图所示的电动机模型中，调换器件(填图中的序号)的放置可方便改变电动机的转动方向。【解析】(1)直流电动机的工作原理是利用通电线圈在磁场里受到力的作用而转动，受力方向与磁场方向和电流方向有关，题中磁场方向一样，受力方向不同，则是电流方向不同。再转动90度后，线圈将处于平衡位置。(2)图乙中要使线圈持续转动，可利用换向器，让线圈刚转过平衡位置时，改变线圈中的电流方向，使线圈受力方向发生改变。(3)改变电动机的转向可通过改变电流方向或磁场方向来实现，图中是磁体，调换磁体两极位置即可改变磁场的方向。洗手，那还不简单。但是，并非每个人都知道正确的洗手方法。我们在数名家长中调查时发现，大多数家长都会叮嘱孩子常洗手，但对于正确的洗手方法和洗手时间的长短，并不太了解。很多家长这样理解洗手：饭前便后要洗手、每次用流动水冲洗等。5
