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1、心理健康与心理障碍应考训练题10一、单选题（第1-100小题，每题0.5分，共计50分。）1.变态心理学侧重说明异常心理的（ ）。A.诊断B.咨询C.治疗D.特点2.精神分析理论认为本我的活动原则是（ ）A.现实原则B.道德原则C.快乐原则 D.社会原则3.弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是（ ）A.防御机制B.动机冲突C.性的冲突D.克制能力4. 弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（ ）A.防御机制B.本能动力C.心理异常D.快乐原则5.精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条件是（ ）A.合理使用不同形式的“心理防御机制”B.力比多的驱动C.顺利地度过“性心理”发展
2、的每个阶段D.潜意识的结构6.在人本主义看来，“存在焦虑”是（ ）A.存在与责任的冲突B.存在与潜能的冲突C.潜能与本能的矛盾D.本能与社会的矛盾7.根据统计学标准，心理异常是（ ）A.由个体行为偏离平均值的程度决定的B.事件不确定性的函数C.由个体主观上的不适体验程度决定的D.心理不稳定性的函数8.区分心理正常的心理学原则中，人格相对稳定性原则认为（ ）A.无明显原因的人格改变提示异常B.心理过程通过人格表现出来C.人格在各种条件下都应是稳定的D.人格是各种心理过程的总和9.病理性错觉的特点是( )A、能够进行自我校正B.属于感知综合障碍C.不能接受现实检验D.属于思维形式障碍10.感觉减退
3、多见于( )A.抑郁状态B.感染后虚弱状态C.睡眠障碍D.精神运动性抑制11.无对象性的知觉是( )A.幻觉B.错觉C.妄想C.谵妄12.体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于（ ）A.内感性不适B.非真实感C.内脏性幻觉D.被洞悉感13.产生于主观空间内的幻觉是（ ）A.真性幻觉B.假性幻觉C.主观幻觉D.脑内幻觉14.思维鸣响属于（ ）A.思维障碍B.注意障碍C.情感障碍D.感知障碍15.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是（ ）A.思维奔逸B.思维散漫C.被洞悉感D.妄想心境16.抑制性思维联想障碍的一种常见形式是（ ）A.思维迟缓B.思维云集C.被同悉感D.妄想心境17.违背个人意愿地
4、在脑海中涌现出大量观念，这种症状可能是（ ）A.破裂性思维B.强迫观念C.强制性思维D.超价观念18.把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于（ ）A.被害妄想B.钟情妄想C.关系妄想D.夸大妄想19.有嫉妒妄想的人可表现为（ ）A.坚信配偶不忠B.见到他人强于自己而生气C.痴迷某种观念D.想象他人强于自己而生气20.如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是（ ）A.注意减弱B.自知力不完整C.注意狭窄D.内心被披露感21.将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这样症状属于（ ）A.错觉B.幻觉C.虚构D.错构22.精神发育迟滞形成的原因是（ ）A.内心冲突变形B.获
5、得性知识的丧失C.内心冲突强烈D.早期大脑发育不良23弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于（ ）A.超我B.冲C.自我D.现实24.情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于（ ）A.情感淡漠B.意志增强C.情绪倒错D.意志减退25.某人行为被动，生活极度懒散，这种症状最可能是（ ）A.意向倒错B.情感倒错C.意志缺乏D.意志减弱26.关于求医行为，正确的说法是（ ）A.重性精神病患者一定主动求医B.神经症者一定主动求医C.重性精神病患者多主动求医D.神经症者多主动求医27.神经症症状可因压力增大而加重，因压力减小而减轻，这说明神经症是（ ）A.功能性的B.慢性的C.器质性的D.可逆的2
6、8.遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为（ ）A.情感障碍B.急性应激障碍C.认知障碍D.创伤后应激障碍29.对于人格障碍者，心理咨询的效果是（ ）A.良好的B.极差的C.有限的D.未知的30.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是（ ）人格障碍A.焦虑性B.强迫性C.偏执性D.分裂样31.心理健康咨询的主要工作对象是各类（ ）A.心理不健康状态B.异常心理状态C.功能性机能失调D.神经过程紊乱32.健康心理学侧重于研究（ ）A.伤害身体健康的生活方式和心理活动B.会造成心理活动异常的各种内在机制C.心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗D.各种心理活动基本规律和普遍
7、性原则33.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是（ ）A.灾难性压力B.生物性压力源C.叠加性压力D.精神性压力源34.个体不良的认知结构属于（ ）A.社会性压力源B.生物性压力源C.叠加性压力源D.精神性压力源35.因社会交往不良而形成的压力源属于（ ）A.生物性压力源B. 社会性压力源C. 精神性压力源D.混合性压力源36.人的内心冲突及与之相拌随的情绪体验是心理学意义上的（ ）A.压力B.适应C.冲突D.情绪37.一个高中生在分科时，既想学理科也想学文科，这时他到的冲突属于（ ）A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突38.一般单一性生活压力对人（ ）A.是完
8、全负面的B.有很大破坏性C.可有积极作用D.没有明显影响39.强大自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段（ ）A.警觉期恢复期康复期B.警觉期搏斗期恢复期C.惊吓期恢复期康复期D.惊吓期衰竭期恢复期40.个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的（ ）A.稳定程度B.相对强度C.主要特点D.本质属性41.近年来许多研究显示，在社会支持系统中，压力的有效缓冲器是（ ）A.较少的社交活动B.现代化的家庭居住条件 C.较多的家庭成员D.亲密的和可信任的关系42.防御机制是（ ）的功能A.本我B.自我C.镜我D.超我43.精神分裂症患者在言谈或书信中，其单独语句在语法结构上是正确的，但
9、主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，这种症状是（ ）A.思维贫乏B.逻辑倒错性思维C.思维不连贯D.破裂性思维44.患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自身切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应，这种症状是（ ）A.情绪脆弱B.情绪倒错C.情绪迟钝D.情绪淡漠45.“四面楚歌”可以用来形容（ ）A.同时性叠加压力B.一般单一性生活压力C.继时性叠加压力D.破坏性压力46.受害者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等情况，常常逢人便诉说自己的遭遇，这种情况一般出现在“灾难征候群”的（ ）A警觉期B.惊吓期C.恢复期D.康复期47.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱，即使
10、是日常微小的困扰，都可引发个体强烈的情绪反应，说明其处于“一般适应征候群”的（ ）A.警觉阶段B搏斗阶段C.衰竭阶段D.康复阶段48.巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是（ ）的神经机制A.神经衰弱B.癔病C.心境障碍D.精神分裂症49.强迫性计数属于（ )A.思维奔逸B.思维云集C.强迫观念D.强迫动作50.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西，用脑子能听到声音，这种症状属于（ ）A.思维形式障碍B.真性幻觉C.感知综合障碍D.假性幻觉51.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌，这种症状是（ ）A.病理性赘述B.思维不连贯C.破裂性思维D.逻辑倒错性思维52.人在抑郁状态下出现的病理性感
11、觉阈限增高在临床上的表现是（ ）A.感觉过敏B.感觉减退C.假性幻觉D.内感性不适53.急性应激障碍的病程为（ ）A.数分钟至数小时B.数小时至数天C.数周到数月D.半年以上54.以下各项中，属于社会环境性压力源的是（ ）A.睡眠剥夺B.气温变化C.多疑嫉妒D.社交不良55.生物调节系统作为压力的中介系统，最主要的是（ ）A.神经系统B.内分泌系统C.免疫系统D.呼吸系统56.关于心理异常的现代解释始于（ ）世纪A.18B.19C.20D.2157.人在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现幻觉称为( )A.非真实感B.功能性幻觉C.思维鸣响D.心因性幻觉58.病理性赘述常见于( )患者A.躁
12、狂发作B.脑器质性精神障碍C.抑郁发作D.依赖型人格障碍59.患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是( )A.情绪倒错B.情绪低落C.易激惹 D.情绪脆弱60.妄想性障碍又称( )A.偏执性精神障碍B.急性短暂性精神障碍C.偏执型人格障碍D.精神分裂症61.以下关于神经症的描述，错误的是（ ）A.无意识的心理冲突B.精神痛苦C.无器质性病变D.持久性62.根据许又新教授的观点，要判断神经症，对精神痛苦和社会功能的评定，至少要考虑近（ ）的情况A.2周B.2个月C.3周D.3个月63.创伤后应激障碍的症状不包括（ ）A.创伤性体验反复重现B.对创伤性经历的
13、选择性遗忘C.情感的钝化和回避D.植物神经过度抑制64.适应障碍的病程一般不超过( )A.1个月B.2个月C.3个月D.6个月65.以猜疑和固执己见为特点的是( )A.分裂样人格障碍B.冲动性人格障碍C.偏执性人格障碍D.表演型人格障碍66.关于“注意”，以下描述错误的是（ ）A.注意是一切心理活动的共同属性B.注意障碍也可见于激情状态C.意识障碍总是伴有注意障碍D.注意对判断有无行为障碍具有重要意义67.如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是（ ）A.注意减弱B.自知力不完整C.注意狭窄D.意志缺乏68.癔症性人格障碍指的是（ ）A.偏执性人格障碍B.表演性人格障碍C.焦虑型人格障碍D.依赖性人格障碍69.人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做（ ）A.心理活动强度B.心理自控力C.心理活动耐受力D.环境适应能力70.人对突然的强大
