第2节 电流和电路

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1、第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 1课堂讲解 2课时流程 电流 电路的构成 电路图 通路、断路和短路 课后 作业 逐点 导讲练 课堂 小结 当堂 检测 电与我们的生活息息相关，我们的生活离不开电 。 电视机能播放精彩的电视节目，洗衣机能把衣服洗得 干干净净，电灯能给黑夜带来光明，空调可以使冬天 温暖、夏天凉爽 知1导 1知识点电流 实验 提示： 不能把电池的两 端用导线直接连在一 起。 怎样使小灯泡持续发光？ 归 纳 知1导 闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷 持续流过小灯泡。 知1讲 电电荷的定向移动动形成电电流。 正、负电负电 荷的定向移动动都可以形成电电流。 (1)人们规们规

2、定，正电电荷定向移动动的方向为电为电 流的方向。 (2)电电源外部，电电流从正极流向负负极。 电电源内部，电电流从负负极流向正极。 (3)负电负电 荷定向移动动的方向与电电流方向相反。 (4)不能说说“电电流总总是从电电源的正极流向电电源的负负极”。 形成 知1讲 【例1】 中考武汉汉如图图所示，取两个相同的验电验电 器A和B，使 A带负电带负电 ，B不带电带电 ，用带带有绝缘绝缘 手柄的金属棒把A和 B连连接起来。下列说说法正确的是( ) AB中正电电荷通过过金属棒流向A， A金属箔的张张角减小 BA中的自由电电子通过过金属棒流 向B，B金属箔的张张角增大 CA中负电负电 荷通过过金属棒流向

3、B，B中正电电荷通过过金 属棒流向A D金属棒中瞬间电间电 流的方向从A流向B，B金属箔的张张 角增大 B （来自点拨） 知1讲 【解析】 A带负电带负电 ，B不带电带电 ，用带带有绝缘绝缘 手柄的金属棒把 A 和B连连接起来，A上的部分负电负电 荷会转转移到B上，因 此验电验电 器B的金属箔由于带负电带负电 会张张开；电电流的方 向与负电负电 荷定向移动动的方向相反，因此电电流方向是 由B到A。 总 结 知1讲 判断电电流方向应应明确： (1)发发生定向移动动的是什么电电荷； (2)电电荷是从哪个位置定向移动动到哪个位置 。 知1讲 【例2】 下列说说法中正确的是( ) A电电路中有电电源就

4、有电电流 B在闭闭合电电路中，要产产生持续续的电电流，必须须有 电电源 C电电路中的电电流方向是由电电源负负极流出，回到 正极 D电电子定向移动动的方向就是电电流的方向 B （来自点拨） 【错错解】A、D 知1讲 【错错解分析】 错选错选 A的原因是忽略电电路中有持续续的电电流必须须同时时 具备备两个条件：一是电电路中要有电电源，二是要使电电 路形成闭闭合回路。 错选错选 D的原因是不明白电电流方向的规规定：正电电荷定 向 移动动的方向规规定为电为电 流的方向，电电子定向移动动的方 向与电电流方向相反。 电电路中的电电流方向是由电电源正极流出，回到负负极， 因此C错误错误 。 “定向移动动”是

5、指电电荷向一 定的 方向移动动，不能简单简单 地说说成“电电 荷移动动”，因为电为电 荷杂杂乱无章的 移动动不会形成电电流。 总 结 知1讲 (1)可以用类类比法来帮助理解电电流，即用水流的形成来 类类比电电流的形成。电电荷的定向移动动形成了电电流。 形 成电电流的电电荷可以是正电电荷，也可以是负电负电 荷。 (2)电电流的方向与正电电荷定向移动动的方向相同； 电电流的方向与负电负电 荷定向移动动的方向相反； 在电电路中，电电流从电电源的正极流出，经过经过 用电电器 流 回电电源的负负极。 知1练 （来自典中点） 1如图为图为 通电电电电 路中一段导线导线 内的电电荷分布示意图图 ，表示带带正

6、电电的原子核，表示带负电带负电 的自由电电 子。关于导线导线 中电电荷的定向 移动动方向，正确的是( ) A两种电电荷都向左定向移动动 B两种电电荷都向右定向移动动 C向右做定向移动动，向左做定向移动动 D不做定向移动动，向左做定向移动动 D 知1练 （来自典中点） 电电荷的_移动动形成电电流。人们们把_定 向移动动的方向规规定为电为电 流的方向。按照这这个规规定 ，在一个闭闭合电电路中，在电电源外部，电电流的方向是 从电电源的_极经过经过 用电电器流向电电源的_ 极。 2定向正电电荷 正负负 2知识点电路的构成 电路的基本组成：电源、用电器、开关、导线。 知2讲 电电源：供给电给电 路电电能

7、的。 常见电见电 源 知2讲 作用 知2讲 用电电器：消耗电电能，把电电能转转化为为人们们需要的 能量，比如光能、内能。 常见见用电电器 作用 知2讲 开关：开关用来控制电电路的通断。 常见见开关 作用 知2讲 导线导线 ：用来连连接电电路各个元件的。 常见导线见导线 ：铜铜芯导线导线 、铝铝芯导线导线 。 作用 知2讲 1. 用电电器在工作过过程中，消耗的是电电流所携带带的能量( 电电 能)，而不是电电流本身，所以电电流通过过用电电器后大小 不 变变。 2. 电电路中有电电源不一定有电电流，电电路中有电电流则电则电 路 中 一定有电电源。 知2讲 【例3】 （来自点拨） 关于电电路中的各种元

8、件，下列说说法不正确的 是( ) A发电发电 机和干电电池都是电电源 B用电电器将其他形式的能转转化为电为电 能 C开关控制电电路的通断 D导线导线 通常都由绝缘绝缘 外皮和金属内芯组组成 B 知2讲 【解析】 用电电器与电电源工作时时，能的转转化情况相反。用电电 器将电电能转转化为为其他形式的能，电电源将其他形式 的能转转化为电为电 能。 总 结 知2讲 充电电电电 池既可能是一个电电源，又可能是一个用电电 器。当充电电电电 池充电时电时 ，它是一个用电电器；当其供 电电 时时，它是一个电电源。 关于组组成电电路的基本元件的作用，下列说说法中错误错误 的是( ) A电电源提供电电能 B用电电

9、器是将其他形式的能转转化为电为电 能 C开关控制电电路的通、断 D导线连导线连 接各电电路元件，是电电流的通道 知2练 1 （来自典中点） B 如图图所示，在每个水果上插入铜铜片和锌锌片，用导导 线线把这这几个水果与发发光二极管连连接起来，二极管 便发发出了光，其中插入金属片的水果相当于电电路 中的( ) A导线导线 B电电源 C用电电器 D开关 知2练 2 （来自典中点） B 知3导 3知识点电路图 问题 如何把电路连接情况反映出来呢？用画实线代 替导线，画出课本实物的连接图。 如果都用实物连接图来表示电路连接情况是费 时、费力的，其连接情况也不易识别。我们用 统一的规定的符号表示电路中的各

10、元件。 知3讲 用符号表示电路连接的图，叫做电路图。定义 知3讲 2. 画电电路图应图应 注意的问题问题 ： (1)电电路元件符号用统统一规规定的符号； (2)连线时应连线时应 横平竖竖直，呈方形； (3)各元件符号不要画在拐角处处； (4)线线路要连连接到位，中间间不能有断点； (5)电电路图图中各元件符号的位置必须须和实实物电电路的位 置 一致。 (6)元件做好标标注，如S、L等。 (7)同一电电路中涉及多个相同元件，可加下标进标进 行区别别 ， 如L1、L2等。 知3讲 【例4】 中考郴州请请按照如图图所示的实实物图图画出电电 路图图。 【解析】 先用规规定的符号替换实换实 物电电路中的

11、实实物，再用导导 线线 将元件连连接起来即可得到实实物电电路的电电路图图 先 替换换后整理法。 【解】如图 图所示。 （来自点拨） 总 结 知3讲 画电电路图图的方法： (1)先替换换后整理法适用于简单电简单电 路。 (2)电电流路径法：读读出电电流的路径，再将电电流的路径 表 示出来适用于复杂电杂电 路。 知3讲 【例5】 （来自点拨） 中考新疆根据如图图所示电电路，请请用笔画线线表示 导线连导线连 接相应应的实实物电电路。 【解析】 对对照电电路图连图连 接实实物图图，应应按照顺顺序，沿电电流的 路 径，用笔画线线代替导线导线 ，依次连连接图图中每一个元件 即可。 【解】如图 图所示。 总

12、 结 知3讲 连连接实实物电电路的技巧： (1)按顺顺序接线线，可以从电电源正极开始依次接线线，也 可 以从电电源负负极开始依次接线线。 (2)导线导线 必须须接在电电路元件的接线线柱上，导线导线 不得交 叉， 不得出现现“T”字形接线线。 (3)只有当电电流从元件的一个接线线柱流入，从另一个接 线线柱流出时时，元件才能正常工作。 与如图图所示的实实物图图相对应对应 的电电路图图是图图中的( ) 知3练 1 （来自典中点） A 知4讲 4知识点通路、断路和短路 通路：处处连通，用电器能够工作的电路 。 定义 知4讲 断路：某处被断开，没有电流通过的电路。 定义 知4讲 短路：直接用导线将电源正

13、负极相连的电路 。 电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！ 定义 知4讲 1. 通路和断路(对对比思想)： 电电路的状态态概念图图示特点 通路 处处连通的 电路 电路中有电 流，用电器 工作 断路 某处断开的 电路 电路中无电 流，用电器 不工作 知4讲 2.电电源短路和局部短路(对对比思想)： 电电路的状 态态 概念图图示特点 电电源短路 导线不经过用电 器而直接将电源 两极连接起来 用电器不工作 ，电路中有很 大的电流，会 损坏电源甚至 烧坏导线的绝 缘层，引起火 灾 局部短路 当电路中有多个 用电器时，把其 中部分用电器两 端直接用导线连 接起来 被短路的部分 用电器不能工 作，其他用电

14、器能够工作 知4讲 【例6】 （来自点拨） 如图图所示，当开关S1、S2断开时时，电电路是_ ；当S1闭闭合、S2断开时时，电电路是_；当S1、 S2都闭闭合时时，电电路是_。(均填“通路”“断路 ”或“短路”) 断路 通路 短路 知4讲 【解析】 当开关S1、S2断开时时，电电路不通，是断路； 当只闭闭合S1时时，电电流路径是：电电源的正极开关S1 灯泡L电 电源的负负极，构成通路； 当S1、S2同时闭时闭 合时时，电电流路径是：电电源的正极 开关S1开关S2电电源的负负极，电电流没经过经过 灯泡L ， 构成短路。 总 结 知4讲 短路判断法： 电电源正负负极被导线导线 直接连连通时时，电电

15、源短路； 用电电器两接线线柱被导线导线 直接连连通时时，用电电器短路 。 如图图所示，电电路连连接情况中：A属于_路 ，B属于_路，C属于_路。 知4练 1 （来自典中点） 断 短 通 如图图所示的电电路中，当S1、S2都断开时时叫 _路，当S1、S2都闭闭合时时叫_路； 当S1闭闭合、S2断开时时叫_路；当S1断开、 S2闭闭合时时叫_路。 知4练 2 （来自典中点） 断短 通 断 电流 电路图 短路 电路通路 断路 方向 含义 1. 在回答电路中电流的方向时，带上用电器来分析一 般就不会错。例如：在电路中，电流的方向是由电 源正极经用电器流向电源负极。 2. 当电路出现某用电器不能工作时，通常出现的是断 路性故障，可以以此为突破口逐步分析可能出现故 障的每一部分电路。 3. 由电路图连接实物电路，或画出相应实物电路的电 路图，要求实物电路与电路图各元件顺序必须一致 。 （来自典中点） （来自教材） 图图甲是把电电池和玩具电风电风 扇连连接起来的电电路图请图请 在乙中用笔画线线表示导线导线 ，连连接相应应的电电路。 1 观观察图图所示的手电电筒结结构图图。按下按键键时时，电电路 是怎样样接通的？在图图中画出电电流流过过的路径。另 画出手电电筒的电电路图图。 2 （来自教材） 3 组组成电