八年级生物下册第22章《丰富多彩的生物世界》同步测试 苏教版

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1、第22章 丰富多彩的生物世界 一、选择题 1、在生物分类的等级单位中，最大的和最小的分类单位分别是（ ）A门、界B界、科C纲、种 D界、种2、如果增加亚科这一分类单位，其分类地位应该处于( )A.界与纲之间B.门与目之间C.科与属之间D.属与种之间3、下列哪种属于我国特有的珍稀动物?A金鱼 B扬子鳄 C猕猴 D袋鼠4、植物界中种类最多、分布最广、最高等的类群是( )A.藻类植物B.苔藓植物C.裸子植物D.被子植物5、节肢动物和环节动物的共同特征是( )A具有外骨骼 B身体分节C.具有贝壳 D足分节6、下列微生物中，对人类有害的是（ ） A、青霉菌B、酵母菌 C、鬼笔鹅膏 D、乳酸菌7、在植物园

2、或者公园里，可以看到不同植物的标牌，标牌上写着植物的( )A属名、种名 B纲名、种名C界名、种名 D纲名、属名8、生物分类的主要依据是( )A数量 B等级 C形态结构 D. 大小9、蕨类植物适于生活在阴湿的环境中，原因是( )A没有茎B没有根C没有大片叶D受精离不开水10、蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是（ ）A胸肌发达 B心脏有四腔C体温恒定 D胎生、哺乳11、属于国家一级保护植物的是（ ）A红桧B桫椤 C龙棕D梧桐二 填空题12、生物分类的等级依次是：_、_、_、目、_、属、_。其中_是生物分类的基本单位。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越_，它们之间的相似程度越_，表明它们的亲缘关系越_

3、，反之，相似程度越_，则亲缘关系越_。13、珍稀植物是指由于_的变迁或_而处于灭绝边缘的植物。我国的珍稀植物共有_种，其中一级保护植物有_、_、_、_等；二级保护植物有_、_、_等。14、无脊椎动物与人类的关系：可以为人类提供_、_、_等；有的昆虫对农业有利或有害，例如瓢虫是_的天敌；有些昆虫可以传播_，保证农作物的好收成；蚯蚓可以_、_及_。15、我国的珍稀动物，除了被誉为“活化石”的_外，还有_、_、_、_、_、_都是国家一级保护动物。16、脊椎动物包括_、_、_、_、_。三、配伍题：17.请将左侧植物名称与下列的内容进行合理搭配，在括号内填上相应的字母。（1）藻类植物 （ ） （2）苔藓

4、植物 （ ） （3）蕨类植物 （ ） （4）裸子植物 （ ） （5）被子植物 （ ） A、有单细胞的（如衣藻、硅藻等），有多细胞的（如紫菜、海带等），结构简单，生活在水中。B、一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎叶中没有输导组织，生殖离不开水。C、有根、茎、叶和输导组织，生殖离不开水.D、根、茎、叶发达，种子裸露，没有果皮包被，生殖不需要水.E、有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被形成果实，生殖过程不需要水。苏教版八年级下册 生物 第22章 丰富多彩的生物世界 同步测试 答案1D、2C、3B、4D、5B、6C、7A、8C、9D、10D、11B、12、界、门、纲、科、种。种。小，大，近，小，远。13、自然条件，人为破坏。400多，桫椤、水杉、金花茶、珙桐；荷叶铁线蕨、龙棕、红桧等。14、食品，药物，衣物；蚜虫；花粉，改良土壤，疏松泥土，增加耕地肥力。 15、大熊猫，蒙古野驴、金丝猴、白暨豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄。16、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类三、17、 （1） 配A（2） 配B（3） 配C （4） 配D（5） 配E儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。