《人教版九年级同步教学讲义十二章运动以及力》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级同步教学讲义十二章运动以及力（104页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、运动的描述 第十二章 运动和力 授课教师 v巴黎的报纸一则广告： v“您只要给我们寄来2角5分钱就可以得到又经济又 没有丝毫危险和疲劳的旅行方法。试试吧！” v有一些人按地址寄了2角5分钱去。这些人每人得到 一封回信。内容是怎样的呢？ v“先生，请您安静地躺在您的床上，并且请您记牢： 我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬度49度上 ，您每昼夜要跑2500公里以上。假如您喜欢看看沿 路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空 的美景吧！” v广告者被以欺诈罪带上了法庭，判决时他郑重地复 述了伽利略的话：“可是，无论如何地球确实是在转 着的呀！” v运动是绝对的、永恒的，而静止只是相对的、暂时
2、 的。 v1、运动的意义： 运动就是变化。 v2、运动的形式： 社会变化；生命变化；化学变化；原子 核的变化；思维变化；位置变化 v3、最简单的运动形式： 物体位置的变化机械运动。 机械运动的描述 是否在动？ 怎样运动？ （运动快慢、方向） v一、机械运动的定义：在物理学里把物 体位置的相对变化叫做机械运动。 v二、参照物： v在判断物体是否运动时，事先选作标准 、假定为不动的物体就是参照物。 三、运用参照物，判断物体的运动情况,具 体方法如下： 确定研究对象，即明确要判断哪个物体 是否运动； 选定参照物，即假定一个物体不动； 看被研究的对象相对于参照物的位置是 否变化，若位置有变化，则被研究
3、的物 体是运动的，若位置无变化，则被研究 的物体是静止的。 v例1、 下列说法中各是以什么作参照物 的。 1.坐在船上的乘客是静止的。 参照物是船。 2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。 竹排在江中游以青山作参照物 青山在走以竹排为参照物 3.月亮从云中钻了出来。 参照物是云。 v例题2、“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰 的车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物 ，只见路旁的树木急速的向后退去 ” 请 写出上文中的描述各选择了什么作为参照物 ？ v升起 ；奔驰 ； v静靠 ；后退 。 地面 地面 车车 v四、运动和静止的相对性 物体的运动和静止是相对的。判断一个 物体是运动还是静止，取决于所
4、选的参 照物。 思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行 员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是 一把抓住，一看才发现是一粒正在飞行的子弹 ！，我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是 不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？ 因为子弹相对于飞机的飞行速度很小。 v例1、 某车向东行驶，车上的人看到路 旁的树怎样运动” 树以跟车相同的速度，向西运动。 例2、是谁的运动使红旗招展？ 空气流动：以旗杆为参照物 人在挥动旗杆：以空气为参照物。 体会收获的喜悦！ 把学的新知识告诉大家吧！ 练习 v1物理学里把 的变化叫 机械运动。同一个物体是运动还是静止的取 决于所选的 ，这就是运动和静 止的 。 物
5、体位置的变化 参照物 相对性 v2下列有关运动的说法中，错误的是：（ ） vA， 宇宙里一切物质的运动是绝对的、永恒的； vB， 宇宙里绝对不动的物体是没有的； vC， 我们日常说的运动和静止都是相对的，是相对 于参照物而言的； vD， 我们把一切机械的各种运动总称为机械运动。 D v3、以下几种说法中正确的是：（ ） vA， 汽车经过一座桥，汽车是运动的而桥是决对不动的 ； vB， 宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不动的物体是 不存在的； vC， 地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不 动的； vD， 一座房屋造好后，它就固定在原来的位置上不会移 动，所以固定在地球上的物体是绝对不动的
6、。 B v4以地面作为参照物,一个人由西向东运动 ，一辆汽车从后面赶上，如果以这辆汽车作 为参照物，则此人_运动。 由东往西 v5两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是以 _ 作为参照物，坐在甲车里的乘客看 到乙车在向后退，该乘客是以_作为 参照物。这两辆汽车相比较，_车开 得快。 地面 甲车 甲车 九年级物理九年级物理 授课教师：板 我们昨天一起学习了那些知识 机械运动 参照物 运动和静止的相对性 一.比较物体运动快慢的方法: 1.相同时间比路程 例: 2.相同路程比时间 例:100米赛跑 例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶 了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ v 总结： 当所走
7、的路程，所用的时间都不一样时，用单 位时间内的路程来比较（统一标准）。 二.运动快慢的比较 v 新问题： v若路程不相同，时间也不相同时，那如何 去比较呢 速度 v 表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量 v公式：速度= v 单位：在国际单位制中为米/秒（m/s或ms-1） 路程 时间 (符号: v) v 定义：物体在单位时间内通过的路程 s-路程-米(m) t-时间-秒(s) v-速度-米每秒(m/s) 常用单位：千米每小时（ km/h或kmh -1） 汽车的速度是“10m/s”，读作: 10米每秒， 它的物理意义： 汽车在1秒内通过的路程是10米。 飞机的速度是“500m/s”，读作: 5
8、00米每秒， 它的物理意义是： 飞机在1秒内通过的路程是500米。 将下列单位换算： 1m/s=_ =_km/h 1/1000 1/3600Km/h3.6 1km/h=_ =_m/s 1000 3600 m/s 3.6 1 18km/h= m/s 15m/s= km/h 练习:5 54 小资料 约1.1m/s 约20m/s 约5m/s 约250m/s 例1：刘翔在2004年雅典奥 运会中，以12.91s获得了男 子110m栏金牌，试求这项奥 运会记录的速度是多少？如 果一辆行驶中的摩托车的速 度表指示为30km/h，哪一个 速度比较大？ 解：利用公式 ，可以算出刘翔的运动速度为 所以刘翔的运动
9、速度比摩托车的大。 例2:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内 行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 因为v1 =v2所以运动员和汽车一样快 运动员的速度： 汽车的速度： 解： 例3：飞机在1.5内飞行2700k，子弹在2 内飞行1600，试比较它们运动的快慢 解： 因为v1 v2所以两者中较快的是子弹 飞机的速度： 子弹的速度： 想想议议，回答下面问题： 1、哪个球运动的时间比较长？ 2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 3、哪个小球的运动越来越快？ （友情提示：两种比较快慢的方法） 注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同 汽车和过山车的运动路线 有什么不同呢？ 你发
10、现了什么？ 两车的运动有什么不同？ 匀速直线运动： v物体沿着直线做快慢不变的运动运动叫做匀速 直线运动。 其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即方向不 变；运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路 程都相等。两者缺一不可。简而言之，匀速直线运动 是运动状态不变化的运动，是最简单也是最理想的一 种机械运动。 平均速度：如果只做粗略的研究，可以利用 来 计算，这样算出来的速度叫做平均速度。 注：讲平均速度时，必须指明是某 段时间或某段路程内的平均速度。 思考:龟兔赛跑的故事大家都应该记得， 那么在整个路程中，是乌龟的平均速度大 ，还是兔子的平均速度大？ 体会收获的喜悦！ 把学的新知识告诉大家吧
11、！ 一列很长的火车正匀速直线地前行，一 名旅客在车厢内匀速直线向前走着，他 经过一张座位后又向前走了1分钟，然 后再以相同的速度折回去拿这座位上的 一只杯子，他需要多少时间才能回到刚 才的座位？ v例1 巧选参照物，简化解题过程 一队士兵以V1=2m/s的速度匀速前进， 队伍长L=1200米；通讯员骑马以 V2=10m/s的速度匀速从队尾奔向队首传 达命令，到达队首后立即掉头以原速返 回，求通讯员往返一次用了多长的时间 。 难题！ 以行进着的队伍为参照物，则通讯员与队伍同 向前进时他相对于队伍的速度为 ，返回时相对于队伍的速度为: 则他两次跑完队伍长所用的时间分别为 往返一次公用时间为： 1、
12、 叫速度。 速度是表示的物理量 2、速度的主单位是；常用单位是； 它们的关系是 。 3、速度的公式。 4、我们是如何知道一个物体运动速度大小 的？ 复 习 三、长度时间及其测量 首页 做做：一个同学看表，另一个同 学闭眼一分种争开眼睛与表的时 间对比一下。你的感觉可靠吗？ 观察：帽子的高和宽哪个长？ 现观察后测量。 观察：中心的圆哪个大？现观 察后测量。 你的感觉可靠吗？测量 有必要吗？ 测量的必要性：单凭感觉是不可靠的， 要对物体的某些情况进行定量的描述， 必须用仪器来测量。 尺、天平、钟表、温度计等，都是我们 熟悉的测量仪器或工具。 归纳知识 ： 知识点、国际单位制 测量需要有标准。测量某
13、个物理量时用来进行比较的标准 量叫做单位。长期以来，世界上不同地区（甚至同一地区 的不同年代）选定的测量标准各不相同。如：长度我国使 用尺来做单位，美洲国家用英尺来做单位。同一个长度用 不同的单位来表示，国际间交流不方便。人们逐渐认识到 ，确定测量标准时，应当选取自然界中比较稳定的世界各 国人民都能接受的事物为标准。鉴于这种认识，国际计量 组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）。我国法定单位用国际单位制。 老师来讲 活动2：观察刻度尺 v测量长度最基本的工具是刻度尺。 v1、下图是一些常用的测量工具，你使用 过吗？ 长度的测量 刻度尺的使用 读数 测量长度的特殊方法 测量的误
14、差 练习 长度的单位 长度的单位 1分米（dm）0.1米10-1米 1千米（km）1000米103米 1厘米（cm）0.01米10-2米 1毫米（mm）0.001米10-3米 1微米（m）0.000001米10-6米 1.正确选择刻度尺 根据测量需要选 择合适的刻度尺 刻度尺的使用 刻度尺的使用 2.正确放置刻度尺 刻度尺尽可能靠近被测物，不能歪斜。 3.正确观察刻度尺 观察刻度尺的最大值、最小刻度和零刻度线。 刻度尺的使用 4.读数 读数时视线垂直被测物和刻度尺。 刻度尺的使用 记录结果时要有单位 读数包含两部分：准确值和一位估计值 辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 长度测量的
15、特殊方法 长度测量的特殊方法 软线、轮子法 适于测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长 适于测较长的曲线例如运动场的跑道 累计法 适于测纸厚，细丝直径 长度测量的特殊方法 时间的单位 1分钟（min）60秒 1小时（h）60分钟3600秒 1年365天 1天24小时=12时辰 1个时辰2小时 时钟的发展 停表的使用方法 停表的使用方法： 、使用前先上好发条并校正零点，弄清大圆周和小圆周 每大格和每小格表示的时间。 、大拇指第一次按按钮，指针开始走动，计时开始，随 即放手让按钮自行弹回。 、第二次按按钮，停止走动，停表指示的是两次按按钮 之间的时间，等于分针和秒针所示的示数之和。 、第三次按按钮时，秒针和分针都弹回零点。 停表的读数方法： 大圈每圈为1分钟，每一 大格为秒，每一小格为 秒；小圈每圈为1小时 ，每一小格为分；读数 时应等于大小圈指数之和 。如图：小圈为0分钟， 大圈为10秒钟，读数为 秒。 测量的误差 误差：是测量值和真实值的差异。 误差的来源：测量工具和测量人 多次测量取平均值
