《八年级历史下册第三学习主题 建设中国特色社会主义 第11课 社会主义民主与法制建设教学设计3 川教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史下册第三学习主题 建设中国特色社会主义 第11课 社会主义民主与法制建设教学设计3 川教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第11课社会主义民主与法制建设1教学目标 记住我国社会主义民主制度发展的表现；记住中华人民共和国宪法修订的时间和会议名称；记住我国社会主义法律体系框架包括的主要内容；理解我国实行社会主义民主的保证和作用；理解我国社会主义法律体系框架基本形成后的作用。感受我国是一个法治国家，并学会分析归纳。2学情分析 学生普遍对历史故事更容易理解，也更有兴趣；对概念的东西很难理解和记忆。历史差生占比很大，有小部分的学生对历史很感兴趣并能运用历史的语言答题；有一部分学生对历史很有兴趣，但对于答题有一定的差异，运用的是口头的语言，这个需要一定的历史知识积累才能作答出满意的效果。3重点难点 重点：我国社会主义民主发展
2、的表现；我国社会主义法制建设加强的表现。难点：我国社会主义民主与法制建设的关系；我国社会主义民主发展与法制建设加强的作用。4教学过程 活动1【导入】了解基层民主政治建设 从调查我们身边的基层民主政治建设，询问我们的长辈村委会或居委会是怎样选举的讲起。活动2【讲授】自学检测 社会主义民主的发展一、十一届三中全会以来，我国的社会主义民主发展的表现：1、不断完善-（ ）和共产党领导下的（ ）制度。2、普遍实行（ ）人大代表由选民（ ）的制度。3、人大代表广泛听取（ ）的意见，反映人民群众的（ ）。4、各级人大及其常委会行使对同级政府和法院、（ ）的监督权力。5、（ ）和（ ）基层民主进一步扩大，有力
3、地保障了城乡人民（ ）的权力。二、社会主义法制的发展1、（ ）年，全国人大五届会议通过了经修订的 。这是我国新时期（）总章程，现在，我国基本上完成了以（ ）为核心的中国特色社会主义法制体系框架，包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等法制部门。2、在推进依法治国的进程中，各级司法部门坚持（ ）、（ ）和（ ）的原则，对违法者一律严惩。元北京市委书记（ ）、原全国人大常委会副委员长（ ）和江西省副省长（ ）等，均因贪污受贿受到法律的严惩。活动3【活动】合作探究 1、社会主义民主发展的表现是什么？2、我国的人民代表大会制度怎样完善？3、中华人民共和国宪法是1954年颁布的，之所以要在1982年
4、修订，最主要的原因是什么？4、中国特色的社会主义法律体系框架基本形成的具体表现有哪些？5、我国是怎么坚持法律面前人人平等的？如果经济困难的群众合法权利受到损害怎么办？6、社会主义法制的加强表现是什么？活动4【讲授】课堂小结 一、社会主义民主的发展1、人民代表大会制度和共产党领导的多党合作政治协商制度的不断完善2. 农村、城镇基层民主的进一步扩大二、社会主义法制的加强1、五届人大五次会议通过修订的宪法2、有中国特色社会主义法律体系框架的 基本形成3、坚持推进依法治国活动5【练习】课堂练习 1、我国基本形成的社会主义法律体系框架的核心是（ ）A、民法 B、刑法 C、宪法 D、经济法活动6【导入】布置作业 练习册第11课儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。2
