《八年级历史上册第5课《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》知识点 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史上册第5课《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》知识点 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮知识点甲午中日战争1甲午中日战争爆发的背景根本原因：日本企图征服朝鲜、侵略中国、称霸世界（大陆政策）。直接原因：1894年朝鲜爆发东学党起义。2为什么称为甲午中日战争？1894年是农历甲午年，所以这场战争称为“甲午中日战争”。3甲午中日战争的主要战役1894年7月，丰岛战役，战争爆发。平壤战役，左宝贵牺牲，叶志超弃城逃跑平壤陷落。黄海大战，邓世昌壮烈殉国。日军夺取制海权渡过鸭绿江，占领九连城。辽东半岛战役，徐邦道战败，日军旅顺屠城，屠杀两万多中国人。1895年初威海卫战役，丁汝昌殉国，北洋舰队全军覆没。马关条约的签订1马关条约的签订1895年春清政府派李鸿章为议
2、和大臣，前往日本马关议和，经过谈判双方签订中日马关条约。2马关条约的内容割地：割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本。赔款：赔偿日本兵费白银2亿两。通商：开发沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。设厂：允许日本在通商口岸开设工厂。3马关条约的影响使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。瓜分中国狂潮 1导火索俄、法、德三国干涉日本还辽事件2瓜分中国狂潮的势力范围3”门户开放“政策背景：列强瓜分中国，美国忙于和西班牙争夺殖民地，无暇东顾。内容：1898年美国向英、法、德、俄、日、意六国提出”门户开放“照会，承认各国在中国的”势力范围“和既得特权，同时要求在各国租界地和”势力范围“内享有均等贸易机会。结果：得到各国同意。实质：反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。1
