《全国2018年中考数学真题分类汇编第15讲 等腰三角形（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国2018年中考数学真题分类汇编第15讲 等腰三角形（无答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第15讲 等腰三角形知识点1等腰三角形的性质与判定知识点2等边三角形的性质与判定知识点1等腰三角形的性质与判定（2018宿迁）（2018黄冈）（2018荆州）如图,两条直线,中， ,顶点分别在和上,则2的度数是（ ）A.45 B.55 C.65 D.75（2018扬州）答案：C（2018桂林）如图，在ABC中，A=36,AB=AC,BD平分ABC，则图中等腰三角形的个数是 3 .（2018包头）（2018昆明）（2018达州）如图，的周长为19，点在边上，的平分线垂直于，垂足为，的平分线垂直于，垂足为，则的长度为（ ）A B2 C D3（2018安顺）答案：A（2018新疆建设兵团）（2018
2、兰州）（2018湖州）（2018成都）（2018淮安）（2018哈尔滨）答案：90或130（2018遵义）（2018吉林）（2018龙东）（2018南充）（2018邵阳）（2018长春）知识点2等边三角形的性质与判定（2018台州）如图，等边三角形边长是定值，点是它的外心，过点任意作一条直线分别交，于点，将沿直线折叠，得到，若，分别交于点，连接，则下列判断错误的是（ ）AB的周长是一个定值C四边形的面积是一个定值D四边形的面积是一个定值（2018福建）答案：A（2018玉林）（2018湘潭）（2018淄博）如图，为等边三角形内的一点，且到是三个顶点的距离分别为，则的面积为（ ）A B C. D（2018沈阳）答案：（2018天津）答案：（2018嘉兴）儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。7
