《五年级音乐下册第3课《小白船》教案 人音版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级音乐下册第3课《小白船》教案 人音版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小白船教学目标：1、让学生在轻松愉快的氛围中学会歌曲。2、引导学生用轻柔、优美的歌声演唱歌曲，表达歌曲意境。3、有感情地演唱歌曲，并学会用优美的动作进行表演。教学重点：引导学生掌握三拍子节奏，并能用轻柔、优美的声音演唱歌曲。教学难点：有感情地演唱歌曲，对歌曲进行动作创编，并会用优美的动作进行表演。教学准备：电子琴、多媒体课件。课时安排：第1课时。教学过程：一、导入新课，揭示课题：1、情景导入（播放幻灯片，展示美丽的夜空画面）。2、点击课件，揭示课题。（学生回答，教师用多媒体出示课题：小白船）二、节奏游戏、激发兴趣：1、用多媒体出示乐理知识节奏型，学习三拍子的强弱规律。2、利用多媒体课件播放歌曲
2、，初步感受歌曲。3、跟电子琴伴奏学唱歌曲。（引导学生边打拍子边唱，感受三拍子的强弱规律。对加连音线的两个小节处进行提示和范唱。）4、跟着音乐课件动漫画面边演唱歌曲，边跟老师学跳舞。5、启发学生说说学完歌曲后的感受。6、再次跟着课件音乐有感情地演唱歌曲。三、教师小结：亲爱的同学们，学了这首歌，你觉得快乐吗?(快乐!)是呀，我们生活在温暖的阳光下，我们成长在美丽的校园里，老师是那样和蔼可亲，同学是多么团结友爱，我们怎么能不幸福快乐呢?四、结束教学：同学们，今天就让我们在这快乐的小白船音乐中说声再见吧！儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。1
