《（闽教版）六年级信息技术下册教案 第12课 认识传感器》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（闽教版）六年级信息技术下册教案 第12课 认识传感器（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 12 课 认识传感器教材分析：人类是通过感觉器官来获取外界的信息，机器要获取外界的信息就需要通过传感器，传感器技术的发展与应用是信息技术又一广泛的应用领域。本课内容着重介绍有关传感器的科普知识，让学生认识什么是传感器，了解传感器作用与应用价值。教学目的：1.使同学们了解传感器的功能和在生活中的作用。2.懂得传感器与人的感觉器官的不同作用。3. 培养同学们的学习迁移能力，以及自学的能力。教学重点：传感器的概念。教学难点：传感器的各种功能与用途。教学方法：讲解法教学课时：共一课时教学过程：一、引入：教师：我们在前面几节课里认识了机器人，它们的工作是靠传感器才能给人端茶、递物，你们知道什么是传感
2、器吗？说说你们知道的所谓的传感器有哪些。二、新授：活动一：认识传感器的概念。1.引导学生看课本 68 页的内容，教师讲解电子温度计。2.传感器：就是能够替代人的感觉器官来完成某些功能的装置。活动二：传感器的分类1.光电传感器举例绝色神偷里的故事。2.声电传感器举例：手机送话筒就是传感器，卡拉 OK 的麦克风也是传感器。3.气电传感器以前学校周围的垃圾场没有搬走，我们在傍晚就会会闻到空气中弥漫着臭味。用气电传感器就可以测出空气中的各种成分，有毒气体的含量。4.力电传感器举例拳击运动员测量拳头的力量；市场里称菜的电子称。5.温度传感器大家都熟悉体温计“水银体温计” ，电子体温计。活动三：传感器的应用1.普通小轿车（车速表，发动机转速表，油表，水温表等。2.全自动洗衣机3.电饭煲4.电磁炉5.红外线夜视仪请学生自己看书本 70 页到 72 页。活动四：想一想：让学生自己说说你都知道哪些传感器。三、课堂总结：教师：这节课我们学习了什么是传感器，以及传感器的分类和应用，大家都了解了吗？还有什么疑问？
