《九年级科学上册1.2 物质的酸碱性导学案1（无答案）（新版）浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级科学上册1.2 物质的酸碱性导学案1（无答案）（新版）浙教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物质的酸碱性课题学习目标1.学会区分酸性、碱性溶液。2.知道什么是酸，什么是碱。知道酸碱性有强弱之分重点认识常见的酸和碱。难点通过电离方程式总结出酸和碱的定义。【课前自学课中交流】课堂教学设计一、酸的学习钢铁、化肥、塑料、食品、药物等的生产过程中经常要用到酸性物质和碱性物质。酸性物质和碱性物质是两类基本的物质。如：人的胃液里就含有胃酸盐酸，没有它，我们就不能有效地消化各种食物；若胃酸含量过多，又容易得胃病，需用含碱性的药物进行治疗。如胃舒平等等。1. 你所知道的生活中常见的哪些物质含有酸这种物质吗？2. 一般情况下，酸这类物质都具有_性。说明酸这种物质一定存在共同点。3. 写出盐酸、硫酸、硝酸
2、电离的电离方程式。4. 请同学们总结酸的定义。盐酸、硝酸、硫酸，它们是常见的强酸。你们吃的水果中有酸味，这些水果中均会有一些不同的酸性物质，所以有酸味，但酸性不是很强叫弱酸性物质。二、碱的学习1.常用的碱性物质有哪些？2.写出氢氧化钾、氢氧化钡电离的电离方程式。3.请总结碱的定义。与酸一样，碱性也有强弱。当堂训练12003年初，受广东部分地区出现非典型肺炎的影响，宁波市白醋，板蓝根等商品因市民恐慌而被抢购其实，白醋是一种 溶液，它具有 味，具有 性，而橘子汁、番茄酱、苹果、柠檬汁等也具有一定的 性2浓硫酸具有很强的 性，如果皮肤上不小心沾有浓硫酸，应立刻 ，再 3烧碱、洗涤剂等物质的水溶液具有一定的 性，它们有一定的 性4下列物质中不属于强酸的是（ ） A、浓盐酸B、浓醋酸C、硫酸D、硝酸5下列物质中既具有强腐蚀性又具有强碱性的物质是（ ） A、蔗糖水B、石灰水C、氢氧化钠水溶液D、浓硝酸课后作业反思课后作业：完成作业本A儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。
