九年级物理全册13.3 比热容学案 (新版)新人教版

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1、第3节 比热容 【学习目标】1.比热容的物理意义、定义(概念建构)、定义式、单位2.知道比热容是物质的一种特性,水的比热容较大3.能根据比热容进行简单的热量计算【重点、难点】比热容是物质的一种特性的理解,水的比热容较大的应用,比热容计算【新课学习】引入新课:1根据生活经验,我们会发现烧开一壶水所用的时间比烧开半壶水所用的时间要长,说明物体所吸收的热量多少与_有关。2把一壶水烧成开水比烧成温水所用的时间长,说明了物体所吸收的热量的多少与_有关。3、相同质量的水和沙子,当温度升高的度数也相等时,吸收的热量是不是一样多呢? 4热量是看不见,摸不着的,你是通过什么知道水吸收热量多少的呢? 。知识点一:

2、比热容1、质量相等的不同物质、升高相同的温度,吸收的热量是_的.(填“相同”或“不同”)为了描述物质的这种性质,物理学中引入了_这个物理量。符号: 。2、物理意义:表示物质吸热能力的物理量。3、(1)定义: 的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的 和 乘积之比,叫做这种物质的比热容。(2)比热容在数值上等于 的某种物质,温度升高1所吸收的热量;叫做这种物质的比热容。(或:单位质量的某种物质,温度降低1所放出的热量。)4、定义式:c = 变形式: 。5、单位: ,符号 。6、比热容是物质的一种 。每种物质都有自己的比热容,不同的物质比热容 。【反馈检测1】1、如果让相同质量的水和沙石吸收相同的

3、热量,水升温要 (快、慢)。2、一桶水倒掉一半剩下水的比热容_;一大桶酒精和一滴水相比较, 比热容大.3、将一块铁切去一半,变化了的物理量是 ( ) A、密度 B、质量 C、比热容 D、温度知识点二:水的比热容较大及应用1、水的比热容:c水= ; 物理意义是 。【反馈检测2】1、为什么沿海地区气温变化不像内陆显著?答:这是因为水的比热容较 。水和干泥土相比,在同样受热或冷却的情况下,吸收放出的热量 ,水的温度变化比干泥土 。因此,在受太阳照射条件相同时,内陆地区的夏季比沿海地区 ,冬季比沿海地区 ,在一天之内温度变化较 。2、小明在海边游泳时发现,同样在烈日下,沙滩很热,而海水比较凉,这是为什

4、么?答:水和沙相比,在同样受热的情况下,吸收的热量 ,但水的比热容较_,所以水的温度变化比沙_。因此,在受太阳照射条件相同时,沙子比海水的温度_。3、为什么用热水作暖气片中的热源,而不用煤油?答:这是因为水的比热容_。根据公式Q放 = cmt可知:对于相等质量的水和煤油,在降低相同的温度情况下,水放出的热量_,所以用热水作暖气片中的热源。4、培育秧苗时,为了保护秧苗夜间不被春寒冻坏,傍晚应该将水 (填“灌入”或“放出”)秧田,因为水的比热容较 ,可使秧田温度不致降得过低。知识点三:热量计算学习新知识学生活动:探究热量的计算已知:c水= 4.2103J/(kg)质量为1kg的水,温度升高1所吸收

5、的热量是4.2103J,那么质量是5kg的水,温度升高1所吸收的热量是_;质量为1kg的水,温度升高10所吸收的热量是_;质量为5kg的水,温度升高10所吸收的热量是_。小结:若用Q吸代表物体吸收的热量, c代表物质的比热容, m代表物体的质量, t0和t分别是加热前和后物体的温度,通过以上计算,总结出一个计算热量的公式:Q吸=_;如果要计算物体降温时放出的热量,那么公式又应是Q放=_。演绎推导出综合计算公式是:Q=_;变形式 。【反馈检测3】1、质量2kg的水,温度从20升高70,吸收了多少热量?2、质量为2kg的某种物质,吸收8.4104J的热量,温度升高20,它的比热容为多少 ?3、一定

6、质量的水从20升高到70,吸收了4.2104J的热量,求水的质量是多少?中考链接t时/mint温/1009001234561.对200g的水加热,水的沸腾图像如图,请你计算水在前4分钟内吸收的热量?课堂小结:随堂检测 【基础检测】1、关于比热容,下面说法中正确的是( )A.物体的比热跟温度有关 B.物体的比热跟物体吸收或放出的热量有关 C.物质的比热是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热越大 2、许多城市中建有大型绿地,绿地中人工湖具有“吸热”功能,盛夏时能大大减弱周围的“热岛效应”。若某一人工湖湖水吸收一定热量,水温升高2。若这些热量被同等质量的砂石吸收(c砂石c水),则砂石升高的

7、温度将 2。(填“大于”、“小于”或“等于”)【能力提升】1、海陆风的形成:由于海水的比热容比陆地上沙石的比热容 ,接受太阳辐射能后,海水表面升温较 ,陆地的比热容相对较 ,升温比较 。于是在白天,由于陆地空气温度高,空气上升而形成海面吹向陆地的海陆风。晚上则反之。时间/min温度/ab02、质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失),加热过程中温度随时间的变化图线如图所示,关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是( )Aa的比热大,是水 Ba的比热大,是酒精 Cb的比热大,是水 Db的比热大,是酒精3、质量相等、初温相同的水和某种液体,在相同的时间内,相同的条件下同

8、时给它们加热。每隔1min记录一次温度,得到温度随时间变化的图像如图所示。求:(1)这种液体的比热容?(2)要使20kg这种液体加热10分钟,需要吸收多少热量?答案:引入新课:1质量 2温度变化量(温度差)3.不一样 4加热时间知识点一:比热容1、不同、比热容、c 3、(1)一定质量、质量、升高的温度(2)单位质量4、 5、焦每千克摄氏度 6、特性、一般不同【反馈检测1】1、慢 2、不变、水 3、B知识点二:水的比热容较大及应用1、略【反馈检测2】1、大、相同、小、温度高(热)、温度低(冷)、大 2、相同、大、小、高3、 大、多 4、灌入、大知识点三:热量计算学习新知识学生活动:探究热量的计算 2.110 4 J 4.2104 J 2.1105 J 略【反馈检测3】1、5.88105 J 2、 2.1103 J/(kg) 3、0.2 kg中考链接1. 8.4103 J随堂检测 【基础检测】1、C 2、大于【能力提升】1、大、慢、小、快 2、C 3、(1) 1.68103 J/(kg) (2) 3.36105 J儿童心理发展是有顺序的,这是由遗传决定的,不会因为各种外部环境的影响,或者学习、训练的作用而发生改变,出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程,又是一个社会化的过程。3

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