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1、为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 一 （7）班家长会 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 各位家长，您好！ 一（7）班 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 1、了解学生家长及家庭情况 2、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解
2、自己的孩子 3、帮助家长提高教育孩子的 水平 4、阐明学校教育的原则，增 加理解，消除误会 家家 长长 会会 目目 的的 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 班级情况分析 v我班有53名同学，其中男生有29人，女生24 人，学生多数非常懂事、听话，在个人良好 习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学 团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。 学生学习多数比较认真、努力，形成了良好 的学风。 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业
3、、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 我们班的情况：我们班的情况： 1、 纪 律 2、 卫 生 3、 学 习 4、行为规范（班规 ） 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 1、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。 2、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。 3、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。 纪纪 律律 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿
4、企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 卫卫 生生 1、饮水问题：要求带大口的 水壶。不准带矿泉水瓶饮料 等； 2、部分同学有不好的卫生习 惯。 3、勤洗头发，剪手指甲； 4、学生个人卫生方面，希望各 位家长理解配合。 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 学学 习习 （1）家庭作业不够重视，通过 书写质量就可以看出来。 （2）作业欠交严重，主动性不 够； 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤
5、矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 1、部分同学在教室讲脏话， 家长在家要注意语言教育； 2、部分学生爱给同学起外号； 行行 为为 规规 范范 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 期待家长配合的地方：期待家长配合的地方： 1、安全工作 2、时间的安排 3、支持孩子的学习 4、认真督促，仔细检查 5、积极配合老师 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企
6、业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 安全工作安全工作 （1）监督自己的孩子放学后要按时 回家，不要在学校或其他地方逗留， （2）注意孩子的外出，家长一定要 过问，不让孩子参与一些危险的活动 （3）请各位家长做好孩子的安全教 育工作，包括交通安全、食物安全、 人身安全、防火安全等。 1 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 （1） 对于孩子的到校时间，我们规定 早上在7：50到校。下午2:00到校。每 一个学生都应做到按时到校，不迟到
7、。 （2）放学时间：周一、周三、周五 为下午3:30，周二、周四为下午4:30. （3）要保证孩子有充足的睡眠时间， 每天睡觉时间不少于8小时，请家长给 予关注； 时时 间间 安安 排排 2 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 向各位家长提一些建议和要求 v1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查 漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业 本上请签字。 v2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习 惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师 保持联系，共同
8、寻找最好的教育方法。 v3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到 了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后 打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种 现象。 5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本 书。 6.多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的 习作，提高学生的习作水平。 7.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学 习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不 断提高阅读能力。 8.注
9、重培养孩子良好的学习和行为习惯，做 好每一次考试的分析和改进措施。 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 (一)、关于预习 预习大体包括： 正确、流利地熟读课文，至少3遍； 勾画生字词语；标自然段序号。 查字典理解生词的意思； 提出或画出不理解的问题。 自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个 词组词，第二个生字条的生字加拼音组两个 词。 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选
10、煤厂不适用于本规定。 （二）学习课文后应达到 v正确、流利有感情地朗读课文； v生字表中的300个字以及生词表中的所有词 语做到会认、会写、会运用。（做到能够听 写正确） v用生字组词（一字多词）； v摘录文中好词佳句； v背诵精彩的句子、段落，古诗等。 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 (三)作业要求 v把字写工整、清楚，写在格子里面。 v除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的 练习应该有以外，每周写三篇篇300字左右的 日记或作文。 v每天做完作业后读20分钟课外书
11、，如神话 故事成语故事爱的教育课标要求 的书籍等健康有益的书，平时看书读报，每 天坚持摘抄15个好词语，1个好句子。 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 理解词语的方法： v1. 查字典； v2.请教他人； v3.联系上下文理解； v4.查资料（参考书和其它课外书。） 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 、倾听孩子的心声，多和孩子交流。 、鼓励孩子多
12、多参与班级和校外活动， 增长孩子自信心。 、提高孩子的身体素质，重视孩子的体 育锻炼。 、关注孩子学习过程，少指责，多帮助 。 、重视孩子情商培养，因为智商大家都 不相上下。 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋 ； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考 ； 4. 家长的支持与鼓励 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和
13、选煤厂不适用于本规定。 后进生存在的问题 1、 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做 6、还有部分学生写字太潦草，没有 恒心、耐心 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 孩子是我们永远 的希望，教育孩子 是我们共同的责任 ，就让我们携起手 来，一起为孩子的 健康成长而努力吧 ！ 为煤矿服务的矿井建设施工、洗煤厂、选煤厂是指煤矿企业附属的矿井建设施工企业、洗煤厂企业、选煤厂企业，与煤矿企业没有附属关系独立的洗煤厂和选煤厂不适用于本规定。 尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力 ，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的 孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护， 最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方 ，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意 见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之 为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的 关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作 中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
