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1、3.2持续发展 生态文明1、可持续性发展战略内涵：是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 理论依据：是深入贯彻科学发展观的基本要求；2、现阶段我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低；人口老龄化进程加快、出生人口性别比偏高、流动迁移人口持续增加；如何解决我国人口问题？答：要坚持计划生育基本国策，稳定低生育水平；要着力提高人口素质，加快人口大国向人力资源强国转变。实行计划生育的目的：就是控制人口数量，提高人口素质。 人口问题、环境问题、资源问题，本质上就是发展问题。3、加强生态文明建设的重要性（1）加强生态文明建设是落实科学发展观，推进可持续发展
2、的需要。（理论依据）（2）生态文明是一种发展理念，也是人类文明的一种形态。（3）加强生态文明建设，改善与优化人与自然的关系，是实现我国对经济社会可持续发展的长远目标的要求。（4）生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。（5）建设生态文明与建设美丽中国的目标是一致的。4、如何才能更好的建设生态文明？国家：全面落实科学发展观，推进可持续发展，坚持节约资源，保护环境的基本国策。调整产业结构，转变经济发展方式，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路，促进国民经济又好又快发展；实施科教兴国战略，加快科技创新，降低单位能耗，提高资源利用率，促进节能减排，发展低碳经济、循环经济、绿色经
3、济，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针； 建立健全有关资源、环境方面的法律，加大监督和执法力度，严厉查处非法偷排的企业和个人；加强资源、环境方面的宣传力度，提高公民的节能环保意识，倡导绿色消费，选择绿色低碳文明健康科学的生活方式； 企业：树立科学发展观，坚持可持续发展，转变发展方式，加快科技创新，正确处理经济发展与资源环境的关系；发展循环经济，降低能耗，提高资源利用率；遵纪守法，积极承担社会责任，推行清洁生产，减少污染物的排放，保护环境。加大节能环保投入，加强技术改造，加大污染处理和环境保护的力度；加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。公民/中学生：答：中学生要不断提高资
4、源节约意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强社会责任感，增强走可持续发展道路的自觉性。落实环保行动，从身边的小事做起，自觉履行节约资源，保护环境的义务。如：节约每一滴水，每一度电、每一粒粮食；出门尽量选择步行、骑自行车或乘坐公交车，；不使用一次性筷子和餐盒；购物使用购物袋；积极参与植树造林活动。树立正确的消费观念，注重环保购物，倡导绿色消费；积极向家人、朋友宣传节能环保、低碳生活的方式和意义；积极参与各种节能环保的公益活动，善于同各种浪费资源和破坏环境的违法行为做斗争。“三大战略”：科教兴国战略 、人才强国战略、可持续发展战略。“四大基本国策”：计划生育的基本国策、节约资源的基本国策 保护环境的基本国策、对外开放的基本国策儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。2
