九年级化学全册第八单元 8.2 化学元素与人体健康教案6 鲁教版

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课题2 化学元素与人体健康课程目标 探究教案: 1知识与技能:了解人体的元素组成;了解某些元素(如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用;懂得一些生活常识。2过程与方法:初步学会运用多种手段(特别是网络)查找资料,运用比较、分类、归纳、概括等方法获取有用信息;主动与他人进行交流和分享。3情感态度与价值观:逐步建立科学的世界观,用一分为二的观点看待元素对人体健康的影响;初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献。教学重难点 无机盐的生理功能,即一些元素与人体健康的关系。教学准备 教师:制作多媒体课件。制作可现场上网的课件,随时上网查阅资料。学生:课前通过多种途径广泛收集几种重要化学元素与人体健康的资料,如各种保健药剂、营养补剂等。活动过程儿童心理发展是有顺序的,这是由遗传决定的,不会因为各种外部环境的影响,或者学习、训练的作用而发生改变,出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程,又是一个社会化的过程。1

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