《2017-2022年中国教学仪器行业市场前景预测分析及投资策略咨询报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2022年中国教学仪器行业市场前景预测分析及投资策略咨询报告（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2017-2022 年中国教学仪器行业市场前景预测分析及投资策略咨询报告1 核心内容提要 产业链（ Industry Chain） 狭义产业链是指从原材料一直到终端产品制造的各生产部门的完整链条，主要面向具体生产制造环节； 广义产业链则是在面向生产的狭义产业链基础上尽可能地向上下游拓展延伸。产业链向上游延伸一般使得产业链进入到基础产业环节和技术研发环节，向下游拓展则进入到市场拓展环节。产业链的实质就是不同产业的企业之间的关联，而这种产业关联的实质则是各产业中的企业之间的供给与需求的关系。 市场规模（ Market Size） 市场规模（ Market Size） ，即市场容量，本报告里，指的
2、是目标产品或行业的整体规模，通常用产值、产量、消费量、消费额等指标来体现市场规模。我们对市场规模的研究，不仅要对过去五年的市场规模进行调研摸底，同时还要对未来五年行业市场规模进行预测分析，市场规模大小可能直接决定企业对新产品设计开发的投资规模；此外，市场规模的同比增长速度，能够充分反应行业的成长性，如果一个产品或行业处在高速成长期，是非常值得企业关注和投资的。 消费结构（ consumption structure） 消费结构是指被消费的产品或服务的构成成份，本报告主要从三个角度来研究消费结构，即：产品结构、用户结构、区域结构。 1、产品结构，主要研究各类细分产品或服务的消费情况，以及细分产品
3、或服务的规模在整个市场规模中的占比； 2、用户结构，主要研究产品或服务都销售给哪些用户群体了，以及各类用户群体的消费规模在整个市场规模中的占比； 3、区域结构，主要研究产品或服务都销售到哪些重点地区了，以及某些重点区域市场的消费规模在整个市场规模中的占比。对消费结构的研究，有助于企业更为精准的把握目标客户和细分市场，从而调整产品结构，更好地服务客户和应对市场竞争。 市场份额（ Market shares） 市场份额，又称市场占有率，指一个企业的销售量（或销售额）在市场同类产品中所占的比重。市场份额是企业判断自身市场地位的重要指标之一，也是无数大中型企业讨论和制定市场战略的重要依据。对市场份额的
4、研究，又分为总体市场市场份额和目标市场市场份额，本告以中国市场为研究对象，中国市场即为总体市场，而某些特定的省、市则为目标市场。 2 市场集中度（ Market Concentration Rate） 市场集中度（ Market Concentration Rate）是对整个行业的市场结构集中程度的测量指标，是决定市场结构最基本、最重要的因素，集中体现了市场的竞争和垄断程度，经常使用的集中度计量指标有：行业集中率（ CRn） 、赫尔芬达尔 赫希曼指数（ Herfindahl-HirschmanIndex，缩写： HHI，以下简称赫希曼指数） 、洛仑兹曲线、基尼系数、逆指数和熵指数等，其中集中率
5、（ CRn）与赫希曼指数（ HHI ）两个指标被经常运用在反垄断经济分析之中。本报告对市场集中度的研究采用的计量指标是行业集中率（ CRn） ， CRn 指该行业的指定市场内前 n 家最大的企业所占市场份额的总和，例如， CR4 是指该行业四家最大的企业的市场份额之和。 CRn 的值越大，表明该行业的垄断程度越高，大多数客户都集中到有数的几家企业去了。 行业竞争结构 行业竞争结构是指行业内企业的数量和规模的分布。理论上，可以分为完全竞争、寡头垄断、双头垄断、完全垄断四种，从市场集中程度、进入和退出障碍、产品差异和信息完全程度方面有不同的特征。 影响行业竞争结构的基本要素有：行业内部竞争力量、顾
6、客议价能力、供货厂商议价能力、 潜在竞争对手 的威胁与替代产品的压力。这五种因素作用的时间、方向和强度往往并不一致，不同时期各有侧重。如某个企业所在的行业自我保护能力很强，进入行业的障碍很大，新的竞争者不易进入，难以构成威胁，然而价廉物美的替代品的出现却直接威胁到行业内现有企业的生存。 报告信息 报告类型 多用户、行业报告 报告编号 7321 咨询时，请说明此编号 报告价格 纸介版： 7200 电子版： 7200 全版： 7500 可开具增值税专用发票 网上阅读 http:/ 报告目录 第一部分 行业发展现状 第一章 教学仪器行业发展概述 第一节 教学仪器行业的界定 3 一、行业经济特性 二、
7、主要细分行业 三、产业链结构分析 第二节 行业发展成熟度分析 一、行业发展周期分析 二、行业中外市场成熟度对比 三、行业及其主要子行业成熟度分析 第三节 国内外教学仪器行业对比 一、企业对比 二、技术对比 三、政策对比 四、品牌对比 第二章 全球教学仪器行业发展分析 第一节 世界教学仪器行业发展分析 一、 2015 年世界教学仪器行业发展分析 二、 2016 年世界教学仪器行业发展分析 三、 2016 年世界教学仪器市场需求分析 四、 2016 年教学仪器国外市场竞争分析 第二节 2014-2016 年主要国家或地区教学仪器行业发展分析 一、 2014-2016 年美国教学仪器行业分析 二、
8、2014-2016 年日本教学仪器行业分析 三、 2014-2016 年香港教学仪器行业分析 四、 2014-2016 年韩国教学仪器行业分析 第三章 我国教学仪器行业发展分析 第一节 我国教学仪器行业发展概况 一、我国教学仪器行业发展历程 4 二、中国教学仪器行业发展特征 三、我国教学仪器行业发展状况 第二节 我国教学仪器行业发展现状 一、中国教学仪器行业发展现状 二、我国教学仪器制造业现状剖析 三、我国教学仪器工业设计分析 第三节 2016 年中国教学仪器行业发展状况 一、 2016 年教学仪器行业发展状况分析 二、 2016 年中国教学仪器行业发展动态 三、 2016 年教学仪器行业经营
9、业绩分析 四、 2016 年我国教学仪器行业发展热点 第四节 2016 年中国教学仪器市场供需状况 一、 2016 年中国教学仪器行业供给能力 二、 2016 年中国教学仪器市场供给分析 三、 2016 年中国教学仪器市场需求分析 四、 2016 年中国教学仪器产品价格分析 第五节 对中国教学仪器市场的分析及思考 一、教学仪器市场特点 二、教学仪器市场分析 三、教学仪器市场变化的方向 四、中国教学仪器产业发展的新思路 五、对中国教学仪器产业发展的思考 第四章 教学仪器产业经济运行分析 第一节 营运能力分析 一、 2015 年营运能力分析 二、 2016 年营运能力分析 5 第二节 偿债能力分析
10、 一、 2015 年偿债能力分析 二、 2016 年偿债能力分析 第三节 2014-2016 年盈利能力分析 一、 2014-2016 年资产利润率 二、 2014-2016 年销售利润率 第四节 2014-2016 年发展能力分析 一、 2014-2016 年资产年均增长率 二、 2014-2016 年利润增长率 第五章 我国教学仪器产业进出口分析 第一节 我国教学仪器进口分析 一、 2015 年进口总量分析 二、 2015 年进口结构分析 三、 2015 年进口区域分析 第二节 我国教学仪器出口分析 一、 2015 年出口总量分析 二、 2015 年出口结构分析 三、 2015 年出口区域
11、分析 第三节 我国教学仪器进出口预测 一、 2016 年进口分析 二、 2016 年出口分析 三、 2017-2022 年进口预测 四、 2017-2022 年出口预测 第六章 教学仪器需求与消费者偏好调查 第一节 2014-2016 年产值分布特征及变化 一、产值前 10 名省市及经济效益情况 6 二、产值前 20 名企业 第二节 2014-2016 年产品供给分析 一、 2014-2016 年中国电子工业总体供给 二、 2014-2016 年教学仪器市场供给分析 第三节 2014-2016 年产品需求分析 一、 2014-2016 年中国电子工业需求分析 二、 2014-2016 年教学仪
12、器市场需求分析 第四节 教学仪器品牌产品目标客户群体调查 一、不同收入水平消费者偏好调查 二、不同年龄的消费者偏好调查 三、不同地区的消费者偏好调查 第五节 教学仪器产品的品牌市场调查 一、消费者对教学仪器品牌认知度宏观调查 二、消费者对教学仪器产品的品牌偏好调查 三、消费者对教学仪器品牌的首要认知渠道 四、消费者经常购买的品牌调查 五、教学仪器品牌忠诚度调查 六、教学仪器品牌市场占有率调查 七、消费者的消费理念调研 第六节 不同客户购买相关的态度及影响分析 一、价格敏感程度 二、品牌的影响 三、购买方便的影响 四、广告的影响程度 五、包装的影响程度 第二部分 行业竞争格局 7 第七章 教学仪
13、器产业发展地区比较 第一节 长三角地区 一、竞争优势 二、 2014-2016 年发展状况 三、 2017-2022 年发展前景 第二节 珠三角地区 一、竞争优势 二、 2014-2016 年发展状况 三、 2017-2022 年发展前景 第三节 环渤海地区 一、竞争优势 二、 2014-2016 年发展状况 三、 2017-2022 年发展前景 第四节 东北地区 一、竞争优势 二、 2014-2016 年发展状况 三、 2017-2022 年发展前景 第五节 西部地区 一、竞争优势 二、 2014-2016 年发展状况 三、 2017-2022 年发展前景 第八章 教学仪器行业竞争格局分析
14、第一节 外资和本土教学仪器企业竞争状况 一、外资和本土教学仪器品牌对比分析 二、外资与本土教学仪器品牌竞争力对比分析 三、中国教学仪器海外市场竞争分析 8 第二节 中国教学仪器市场竞争状况 一、中国教学仪器市场竞争格局 二、 2015 年中国教学仪器市场竞争状况 三、 2016 年中国教学仪器市场竞争状况 第三节 教学仪器制造业主要企业竞争力分析 一、重点企业资产总计对比分析 二、重点企业从业人员对比分析 三、重点企业全年营业收入对比分析 四、重点企业出口交货值对比分析 五、重点企业利润总额对比分析 六、重点企业综合竞争力对比分析 第四节 2014-2016 年教学仪器行业竞争格局分析 一、
15、2016 年教学仪器制造业竞争分析 二、 2016 年中外教学仪器产品竞争分析 三、 2014-2016 年国内外教学仪器竞争分析 四、 2014-2016 年我国教学仪器市场竞争分析 五、 2014-2016 年我国教学仪器市场集中度分析 六、 2014-2016 年国内主要教学仪器企业动向 第九章 教学仪器企业竞争策略分析 第一节 教学仪器市场竞争策略分析 一、 2016 年教学仪器市场增长潜力分析 二、 2016 年教学仪器主要潜力品种分析 三、现有教学仪器产品竞争策略分析 四、潜力教学仪器品种竞争策略选择 五、典型企业产品竞争策略分析 第二节 教学仪器企业竞争策略分析 9 一、金融危机对教学仪器行业竞争格局的影响 二、金融危机后教学仪器行业竞争格局的变化 三、 2017-2022 年我国教学仪器市场竞争趋势 四、 2017-2022 年教学仪器行业竞争格局展望 五、 2017-2022 年教学仪器行业竞争策略分析 六、 2017-2022 年教学仪器企业竞争策略分析 第十章 主要教学仪器品牌竞争分析 第一
