《上海市浦东新区2018届九年级语文上学期期末教学质量检测（一模）试题沪教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市浦东新区2018届九年级语文上学期期末教学质量检测（一模）试题沪教版五四制（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上海市浦东新区2018届九年级语文上学期期末教学质量检测（一模）试题 (考试时间:100分钟;总分;150分)考生注意:本卷共有27题,请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。一、文言文(40分)（一）默写(15分)1.向来枉费推移力,。观书有感(其二)2.，尘暗旧貂裘。 诉衷情3.了却君王天下事,。破阵子为陈同甫壮词以寄4.，弛担持刀 狼5.山水之乐，。 醉翁亭记(二)阅读下面的末词,完成第6-7题(4分)江城子密州出猎(宋)苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平网。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒胸胆尚开张,鬓微霜。又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽摩弓如满月,西北塑
2、,射天狼。6.“霜”在词中的意思是(2分)7.以下理解有误的一项是( )(2分)A.“狂”在这里不是狂妄、疯狂,而是有“激情”“豪情壮志”的意味。B.作者在云中以孙权、魏尚自比,希望能重新得到朝廷的信任和重用。C.“酒酣胸胆尚开张”表明词人在尽情畅饮之后胸襟开阔,更显豪情。D.词中描写了出猎情景,抒发了作者为国效力、抗击侵略的豪迈气概。(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)岳阳楼记夫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空日星隐曜。山岳潜形。,商旅不行,樯倾楫摧。薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞
3、游冰,岸芷汀兰郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高, 则就其民,处江湖之远,则君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”!噫!微斯人,无谁与归。8.选文作者是朝代)的(3分)9.选文,段从听觉角度描写的句子分别是、(3分)10.“或异二者之为”中“异”的内涵是(4分)(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)明帝在西堂会诸公饮酒,未大醉,帝问:“今名臣共集,何如尧舜时?”周伯仁为仆射，因厉声
4、曰:“今虽同人主,复那得等于圣治!”帝大怒,还内,作手诏满一黄纸,遂付廷尉令收,因欲杀之。后数目,诏出周,群臣往省之,周曰:“近知当不死,罪不足至此。”【注】仆射:魏晋南北朝至宋尚书省的长官。廷尉:古代官职名,主管司法。11.解释下列句中加点的词。(4分)(1)明帝在西堂会诸公饮酒 会：(2)周伯仁为仆射 为：12.对画线句意思理解最恰当的一项是( )(4分)A.几天后,(明帝)下诏释放周伯仁,群臣都去探望他。B.几天后,(明帝)把诏书交给周伯仁,群臣都去探望他。C.后面几天,(明帝)把诏书给周伯仁,群臣都去察看它。D.后面几天,(明帝)下诏书出示一周,群臣都去察看它13.“帝大怒”的原因是(
5、用自己的话回答)(4分)二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成14-18题(20分)感谢对手清朝康熙皇帝在继位执政60年之际,特举行“千叟宴”以示庆贺。在宴会上,康熙端起酒杯说:“这杯酒敬我的敌人吴三桂、郑经、噶尔丹,还有鳌拜。”宴会上的众大臣目瞪口呆。康熙接着说:“没有他们就没有今天的朕,我感谢他们。”“我感谢他们,康熙向对手们敬的这杯酒让人耳目一断。是的,我们应该感谢对手,无论是过去的、现在的,或者是将来的,国为是对手成就了我们。感谢对手,因为他是清醒我们头脑的亮晴石。”“”,让自己有一个寝食难安的强大对手,犹如将一把利剑悬于我们的头顶,使我们时刻保持清醒的头脑。据说,沙丁鱼中如果混入一
6、条鲶鱼,不爱动的沙丁鱼为避免被蚧鱼吞食,就会不停地奔命逃亡。危机逼迫它们运动,对于沙丁鱼来说,鲶鱼作为对手带来危机,同时也提升了生存的能力。对于康熙来说,吴三桂、郑经,噶尔丹、鳌拜就是他生命中的一条又一条危险的“鲶鱼”。这些“鲶鱼”,让他在生命中的每个阶段都如履簿冰、饱经忧患、历久弥坚,终于成就一代伟业。感谢对手,因为他是提高我们素质的唐刀石。只有对手,才会不断地给你压力,逼迫你努力投入到斗争之中,并想办法成为胜利者。在同对手的对抗中,你才能真正地磨炼自己。所以说,对手会使我们变得更加强大。把对手看作我们前进的絆脚石,把对手看作使我们更加锋利的“磨刀石”。感谢对手,因为他是检验我们实力的试金石
7、。在敌对竞争中,对手的坚不可摧会使我们认识到自己的弱小与不足,而对手的不堪一击则会使我们充满信心。没有比较就不会有进步。与对手狭路相逢、短兵相接时,敌方与己方的优缺点会一览无余检验自身实力的过程,同时也是超越对手的过程。如果缺乏这种检验,那我们就只能是井底之蛙,永远不能正确认识自己。比尔盖茨有一句名言:“微软离破产永远只有18个月!”微软不但没有倒闭,反而誉满全球。可见,只有将自己置于对手的包围之中,你才能清醒地分析形势,磨炼自己,检验自己,提高自己。(有删改)14.第段横线处最恰当的关联词是( )(2分)A.即使也 B.既又 C.不但而且 D.不是 而是15.填入第段横线处最适合的一项是(
8、)(3分)A.得道者多助,失道者寡助B.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴C.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营D.生于忧患,死于安乐16,本文的中心论点是围绕这个论点,文章依次阐述的三个观点是:(1)感谢对手,因为他是清醒我们头脑的亮睛石(2)(3)(7分)17.谈谈你对第段画线句的理解。(3分)18.下面这段文字可以放在第段和第段之间,请简析理由。(5分)从努尔哈赤的十三副铠甲起兵,到多尔衮的大军入关,再到一统天下的“康乾盛世”,八旗兵所向披靡,势如破竹。因为这支部队始终在杀伐征讨,时时、处处检验着自己的实力。200年后,无论是面对太平军还是八国联军,八旗子弟再也无力拿起战刀、跨上马背。200年的闭关
9、锁国,200年的政治腐败,200年的军事懈怠,导致清王朝江河日下,一蹶不振。(二)阅读下文,完成第19-23题(20分)旅途中的陌生人那年夏天,我变然接到婆婆的电话,长期在珠海工作的丈夫突发意外昏迷了,医生说只怕不行了,要我带孩子去见他后一面。这消息对我不啻晴天霹雳。我立刻带上孩子,登上了去广州的飞机。到广州时已是晚上十点半,我只能带着子住下来。也许老天爷要为难我们孤弱母子,“弗洛伊德”台属当晚登陆广州,第二天又下起了暴雨,由于道路被淹,去珠海的车全部停运了。为了能让孩子见到爸爸的最后一面,我无论如何也要赶到珠海。然而拦了一辆又一辆出租车,司机都表示不敢走。牵着孩子,我站在暴雨如注的旅店门前,
10、只想大哭一场!后来又有一辆出租车停在我的面前,问我要到哪里去。我立刻像抓住了救命稻草,这次我没有先讲要去的地方,而是诉说了自己的情况。那位司机沉默良久,终于还是充满歉意地说爱莫能助,车子慢慢滑走,好像希望正在一点点消失。我咬住常聲,闭上眼睛,蹲下身子将孩子紧繁地揽在怀里良久,忽然听孩子的声音:“妈妈,那朝车子又开回来了。”我抬起头,睁开眼,看见了那位司机和他的红色轿车。他说:“路确实很难跑,我先送你们走,实在不行就到中山到时再想办法。”我的想法是能离珠海近一点算一点,就立刻答应了沿途是一片台风s nv的景象，一排排的棕榈树倾成了45度，好像在行默哀礼。有的路段车子吃水很深，都有超过了车门的底缝
11、，我们的鞋子和裤腿全湿透了。司机回过头来对我说；“我们这是在玩命啊！你们可要坐好了。”我感激地朝他点点头，将孩子紧紧抱在怀里，却没有感到害怕。在路上只要碰到一辆车，司机都要鸣喇叭，停下车来打听路况。得到的答案是不要往前走了，危险得很。司机并未为之所动，反而转过头安慰我：“你不要担心，他过得来，我就过得去。”直到到达中山市，我们也只碰到了五六辆敢在路上跑的车到了中山市后，司机带着我们母子往珠海的方向左冲右突，却怎么也冲不出去。中山周边积水太多，道路已经被冲毁淹没了。几经打听，才知道有一条可绕去珠海的路，司机说他没走过，路况又不好，不能带我们瞎冒险。但他又劝我不用担心，他去帮我们找当地的司机。他下
12、了车。我看到他连找了好几位当地的同行，但好像都被拒绝了。他又是递烟又是赔笑脸，不时地指指车上的我们母子，大概是在告诉他们我的情况吧。后来,终于有一位司机将车开了过来。他吁了口气,过来对我说:“就让这位张师傅带你去吧,价钱我已经跟他谈好了,你看合不合适?”我将车钱付给他时,特意多给了一些以表达我的谢意。谁知他把多给的钱退了回来,说:“你也不容易,我不能乘人之危啊!”我说:“这是应该的啊。”他摆了摆手,说:“我还要赶回广州,这位张师傅一看就知道是老师傅了,别担心。一路顺鳳!说完他上了车,向我招了招手,匆匆走了上了车,张师傅问我:“他是你熟人?”我摇了搖头,这才记起连他的名字都忘了问。张师傅赞道:“
13、是个男人!我的眼睛湿润了。终于到了珠海,台风侵穀后的珠海一片狼稻然而见到丈夫,才知道他已经被宣布脑死亡。我轻轻呼唤他的名字,看到竟有一颗泪珠从丈夫的眼眶里滑了下来,心里顿时撕裂般地痛很久我都不愿意回首这段慈情之旅。而那位司机和他大红色的车,却像一盏溫暖的灯,亮在我曾经冷寂黑暗的心间.(有删改)19.根据拼音写汉字(2分20.本文主要写红色出租车司机对“我”的帮助,请根据文章内容填空。(6分)21.对第段画线句理解不恰当的一项()(3分)A.滑”写出车行速度缓慢,也表现了司机内心的矛盾。B.“慢慢”和“一点点”表现了“我”的希望逐渐落空的痛苦。C.运用比喻修辞,生动地写出车子的离开带走了“我”的
14、希望。D.“咬”、“闭”、“蹲”等动词表现了“我”当时的无助和绝望。22.第段画线句属于描写,表达效果是(4分)23.简析第段的作用。(5分)三、综合运用(10分)阅读下面的材料,完成第24-26题(10分)材料一:“四书”之名始于南宋大儒朱熹,其中论话是我国最平的语录体散文,文字简约含蓄,语言精练生动,内容涉及文史哲、社会理想、文化教育和为人处世等诸多方面,是圣哲孔子精神和风采的集中体现。“五经”是儒家五本经典书籍的合称,相传它们都经过孔子的编辑或修改,本有六经,乐经失传。其中,诗经是我国第一部诗歌总集“四书”“五经”对中国乃至世界思想史都产生了深远影响,至今仍为中国社会的道德規范、处事法则与治国基础,属于中华民族最为宝贵的文化遗产之一,对中国社会发展起着重要的推动作用。(摘自北京出版社2006年7月第一版四书五经的“前言”)材料二：中国古代的散文,通称古文,也是中国古代丰富的文学宝库中的一颗灿烂明珠推究古文观止如此广受群众欢迎,并经得起时间考验的原因之一,是可读性强,它所选的作品不仅各有思想性、艺术性,而且音调铿锵,琅琅上口,这是古文特有的音节美。(摘自上海古籍出版社1988年12月第一版古文观止的“前言”)24.以下不全属于“四书”“五经”的一项是()(3分)A.春秋、
