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1、中考作文评分标准 （50 分制） 一类卷 （42-50 分）二类卷 （34-41 分）三类卷 （25-33 分）四类卷 （14-24 分）五类卷 （0-13 分） 内容 A 切合题意思想健康 中心突出内容充实 感情真切 符合题意思想健康 中心明确内容具体 感情真挚 基本符合题意感觉尚真挚 中心尚明确内容尚具体 偏离题意中心不明确 内容不具体 文不对题不知所云 语言 B 语言顺畅没有语病语言通顺偶有语病语言尚通顺语病不多语言不通顺语病多语病严重文理不通 结构 C 结构完整条理清晰结构完整， 条理较清晰条理尚清楚能分段条理不清晰结构混乱且不完整 以 43 分为基准 上下浮动，然后加书 写项得分，
2、如下： 淤具 备 ABC 三项条件的， 评一类上；于具备其 中两项条件的，得基 准分；盂具备其中一 项条件的评一类下 以 36 分为基准上下浮 动， 然后加书写项的得分， 如 下：淤具备 ABC 三项条件 的， 评二类上； 于具备 B 项和 另一项条件，其余一项达到 三类卷标准的， 获得基准分； 盂具备 B 项条件，而另外两 项均只达到三类卷标准的评 二类下。 以 29 分为基准分上下浮 动， 然后加书写项得分， 如下： 淤具备 ABC 三项条件且 B 项 较好的， 评三类上； 于基本具 备 ABC 三项条件的，获得基 准分；盂基本具备 ABC 三项 条件， 但有某些缺点的， 评三 类下。 以
3、 17 分为基准分上 下浮动， 然后加书写项的 得分， 如下： 淤具备 ABC 三项条件之一， 但另外两 项较好的，评四类上； 于 具备 ABC 三项条件之一 者， 获得基准分； 盂兼有 ABC 两项及两项以上情 况的， 评四类下。 以 10 分为基准分上 下浮动， 然后加书写项的 得分， 如下： 淤具备 ABC 三项条件之一， 但另外两 项较好的评五类上； 于具 备 ABC 三项条件之一 者， 获得基准分； 盂兼有 ABC 两项及两项以上情 况的， 评五类下。 评分 细则 D 补 充 说 明 1.漏写题目扣 1 分。 2.未达到规定字数， 每少 50 字扣 1 分； 不足 400 字， 降一
4、等级。 3.作文中如出现所在学校的校名或师生及本人真实姓名， 将从总 得分中扣除 4 分。 4.书写项得分标准： 淤4 分： 书写工整， 标点正确， 错别字字数 2 个以下， 格式规范。 于3 分： 书写工整， 标点大体正确， 错别字 3 4 个， 格式规范。 盂2 分： 字迹不清楚， 标点错误较多， 错别字5 7 个， 格式大体规范。 榆1 0 分： 字迹潦草， 难以辨识， 标点错误很多， 错别字 8 个以 上， 格式不规范。 适用于语文版 九年级 2015月 第 总第 27 443 期 期 年1225日出版 编辑部质量反馈热线：0431-81041508刘老师0791-86855729张老
5、师 九年级语文版第27期 妙笔生花 1 广告经营许可证号：2301004000015育才报 社地址：哈尔滨市道里区田地街 100 号邮编：150010 印刷： 北京世纪华彩印务有限责任公司（九年级语文版 共22 期 4K4 报纸+8 张试卷）总价： 26.00 元 不知不觉，中考的脚步已经越来越 近了， 现在的你， 是不是因为学习成绩的 不甚理想， 而感到忐忑不安？ 会不会因为 自己的短板科而灰心丧气？如果你的答 案是肯定的， 那么， 请你轻轻地放下手中 的笔， 安安静静地坐下来， 打扫一下心里 那个属于自己的房间该从哪里开 始？ 该如何去做呢？ 1.科学作息 古人云：“人之心不可一日不用，
6、尤 不可一日不养” ， 因为心 “不用则滞” 而 “不养则瘦” 。考前要注意劳逸结合， 不 可暴学暴嬉。 最好是制订一份科学的作 息制度， 努力做到早睡早起， 不开夜车， 不打疲劳战。 这样才能保证考试时具有 充沛的精力， 把每天的复习功课、 文体 活动、休息与睡眠的时间安排合理， 按 计划行事， 使生理节奏感与心理节奏感 增强。 2.明确阶段目标 一个有明确目标的赛跑者，速度一 定不会太慢。 如果现在的你学习效率低、 时间利用率低、 经常学不进去， 可能你需 要为自己寻找一个目标。这个目标不 要大到遥不可及，也不要小到伸手即 触。 然后， 每完成一个目标要记得做记 录， 以便增强自己的成就感
7、， 这样会使 你的精神倍感振奋，以一个良好的心 态去实现下一个目标。 备考， 其实不过是 一个不断积累、 不断实现的过程。 3.进入节奏 在中考复习期间，每次做题最好都 要按照中考上午开始时间与下午开始时 间进行， 这样， 有助于你早日进入中考状 态， 同时充分发挥已掌握的知识。 只有在 每天的训练中都把握好自己做题的心 态， 中考时， 才能以一个平常心态面对考 试。 4 增强自信 从现在开始，要注意根据自身对知 识的掌握程度选择自己所做的题目。 不 要一味的求难、 求怪。 而是要在强化自己 掌握知识的基础上， 逐步提高。 以至于增 强自己的答题信心。每一个人掌握知识 的程度不一样，中考的目标
8、自然就不一 样，只要达到了自己能力所及的目标就 是成功。 相信自己的力量， 时刻调节好自 己的心态，就一定能达到你力所能及的 目标。 实际上，中考与以往大大小小的考 试并没什么两样， 它与其他考试相比， 反 而是较为科学、客观和公正的。一般来 说， 只要准备充分， 考出好成绩是没有问 题的，完全没有必要将其神圣化而为此 担心忧虑， 整日忧心忡忡。 5.加强锻炼 科学研究证明，一些简单的呼吸性 的锻炼， 例如慢跑、 游泳等可以大大改善 不良的心理环境。偶尔，你可以忙里偷 闲， 丢下书本， 散步于户外， 看春华秋实， 听蝉鸣鸟啼， 置身于大自然怀抱。 这样不 仅可以使你的肌体彻底放松，达到消除 紧
9、张和焦虑的效果；还可以使你的信心 大增， 精力充沛。“一张一弛， 文武之道” ， 只有拥有一个健康强壮的身体才能更好 地迎接考试的到来。 6.学会倾诉 无论你是成绩优异的 “学霸” ， 还是 勇往直前的 “奋青” 或者是一个垂死挣扎 的 “车尾” ， 面临 “艰苦卓绝” 的备考， 有自 己的目标的同时也会伴随着不小的压 力。这时，你的身边需要一个忠实的听 众， 去分享你心中的那份执着， 去分担你 心里的那份压抑。这个听众可以是你的 父母、 你的朋友， 甚至可以是一个萍水相 逢的陌生人。 只要他愿意听你的故事， 在 你坐卧不宁、 焦躁不堪的时候， 不妨平静 下来， 把心里的一切都向他一吐为快。
10、7.自我激励 经常性的激励可以使人产生一种内 在的动力， 朝着所期望的目标前进。 积极 地自我激励不同于逃避式的 “阿 Q 精神 胜利法” ， 在执行时， 你首先要确定自我 暗示词， 它必须是积极、 正面的， 带有结 果性的， 否定的词最好不要说。 多想些像 “我的状态很好”“我的成绩不错”“仔细 冷静”“我可以成功” 等具有正能量的词。 这样的自我暗示法不仅平时可以用， 考 试时一样有效。 8.勇于面对 考场是一个瞬息万变的地方。有的 时候你可能吉星高照、 题题顺遂； 有的时 候又可能鬼使神差、 步步坎坷。 重要的并 不是你所处的位置，而是你对待所处位 置的态度。 塞翁失马， 焉知非福， 不
11、要为 一时的挫败而灰心丧气，或许下一个路 口就会柳暗花明。成功来自于面对的那 份勇气。 这些天，我对所处世界有过很多思 考。 无论是花前月下还是繁星满天， 我都 在思考怎么和世界谈谈，怎么和这个世 界相处。和大家交代一下我的心路历程 吧， 都是些小故事。 几个月前我在办公室加班， 保安打电 话给我， 说车停的位置不对， 我答应赶紧 挪车； 保安又说， 副驾驶的车窗没关， 我赶 紧谢谢提醒； 还没完， 他说我的钱包忘在 副驾驶座位上， 我立马提高警惕： 想讹我 钱？ 他怎么知道我的电话？ 我又没在物业 做过登记？ 下楼才知道， 他巡查时看到我 的钱包在副驾驶座位上，担心有人偷走， 就帮我收好，
12、然后通过钱包里的一张洗车 卡查到我的电话。他平静地叙述整个过 程， 并提醒我以后别这么大意。 看来我之 前的担心， 是以小人之心， 度保安之腹了。 另一个故事是： 几天后， 北京大雨， 我开车路过一家酒店时，一个外地游客 拦住我， 问多少钱走一趟， 把我当黑车司 机了。 我犹疑了几秒钟， 他恳求说， 雨太 大， 等很久没出租车。 我没再犹疑， 打开 门让他上来， 他说想去希尔顿酒店， 我告 诉他我也去那个方向， 顺路。 其实我去的 方向与他完全相反。 路上 “客人” 想给我 100 块钱， 我笑说， 给钱就不载了。 他非常 感谢我， 还说要交个朋友。 两个故事间隔不足一周，我都当作 美好记忆，
13、 并讲给朋友听。 有个朋友提醒 我， 真实情况很可能是这样： 保安看到你 车窗没关，就把头伸进来看看有没有东 西可以顺走， 结果发现一个钱包， 高兴得 不得了， 但打开一看才 200 元， 决定不冒 这个险， 顺手送人情， 没准你会屁颠屁颠 写封感谢信给物业。你搭载的那个人可 能回去就吹，“哥们儿在北京赶上大雨， 满大街都打不到车，但凭哥三寸不烂之 舌， 愣让一 “山炮” 把我送回酒店， 一分钱 没收， 临了那孙子还乐呵呵的” 。 当朋友分析时， 我第一反应是， 真实 的情况很可能是这样， 尤其那个搭车人， 他的感谢一点不真诚。他告诉我他是做 投资的， 而做投资的最会讲故事， 他夸我 的目的只
14、是想搭车， 他一定在想， 这是他 这一天最得意的一笔 “投资” 。 朋友还提 醒我，不要让陌生人搭车：“万一是钓鱼 执法呢？ ” 我苦笑道：“北京好歹是个大城 市， 不会有这么坏的执法者” 但几分钟后， 我就想明白了， 然后告 诉他：“这个世界是干净还是脏，并不取 决于眼睛， 而是取决于想法， 心有多净， 世界就有多净。这个世界是简单还是复 杂， 常常不取决于世界本身， 而是取决于 你和它相处的方法，你用复杂的办法对 付它， 它会呈现出无比的复杂； 你用简单 的办法和它相处， 它就回馈出奇的简单。 善良是什么？ 过于善良是不是没有原则？ 其实善良本身就是原则。我完全可以这 么想， 那个保安平时
15、就很称职， 他捡过很 多东西，每次都尽力找到失主，对他来 说，这只是例行公事，他会为此心情舒 畅， 就像我让那个外地人搭车一样。 那个 搭车的人， 也许回去就跟朋友讲， 怎么还 有这样的人？ 在大雨天免费送他回酒店， 陌生人之间是可以信任和帮助的。他也 许会把这个故事讲给好多人，这样越来 越多的人见到他人有困难，也会伸出援 手， 露出笑脸。 ” 钟楚方 中 考 ， 作为全国最为标 准化的考试之一。 它 具备严格的考试制度 和评卷规则。阅卷老师 在审阅考卷前，一般都 会先明确自己的批阅范 围和批阅标准。即使中 考作文这样主观性极强 的题目也是如此。作文 是语文试卷的半壁江 山，但历年的很多考 生
16、，都会由于不明确作 文批阅的 “潜规则” 而深 感遗憾，在平时的训练 中也很难做到有的放 矢。所以，在第一期的 内容中，将先为考生解 读中考作文的评测标 准， 看看你被 “潜规则” 了吗？ 评举子文字袁分半壁江山 要要要品读中考作文 评分细则 内容上， 要求作文要切合题意、 思想 健康、 中心突出、 内容充实、 感情真切。 “切合题意” 考查的是考生自身的审 题能力。 考查方式一般是通过文题中的材 料和具体要求， 考查考生对题目的理解与 把握。审题与立意也成为考生写好考场 作文的第一步。 众所周知， 批改中考作文 的时间并不充裕， 所以考生在完成自己的 作文时， 最好不要长篇大论， 尽量在文章 相对醒目的地方， 点明自己文章的主旨， 以便阅卷老师很容易确认文章的立意是否 正确， 避免文章陷于 “题意不明” 的缧绁。 “思想健康” 是指考生作文的思想内 容积极向上， 不颓废， 不流于世俗。 内容 符合大众对真、 善、 美的追求， 且格调高 昂，不与中国传统的道德观念或社会上 的主流价值观背道而驰，在正确的价值 观念的准绳下， 提出自己对人、 事、 物的 思考。
