《三年级语文上册11、秋天的雨课时训练 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册11、秋天的雨课时训练 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11、秋天的雨看拼音，写词语。 b lu ling shi ( ) ( )ling shung ji jn( ) ( )1、 比一比，再组词。 邮（ ） 扬（ ） 油（ ） 杨（ ） 抽（ ） 场（ ）2、 填上合适的词语。一（ ）邮票 （ ）的枫叶一（ ）歌曲 （ ）的海洋3、 写出下列句子所使用的修辞手法。 1、田野像金色的海洋。（ ） 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（ ） 3、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。（ ）4、 阅读短文，回答问题。 秋风 秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，
2、还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。1这篇短文有_句。2写的是_的景色。3文中描写了_、_、_、_、_这些景色。4文中把“秋风”比作_。参考答案：1、 菠萝 粮食 凉爽 加紧2、 邮票 油锅 抽打 飘扬 杨树 操场3、 张 红红 首 无边无际4、 比喻 拟人 拟人5、 1这篇短文有_3_句。2写的是_秋天_的景色。3文中描写了_天空_、_稻田_、_高粱_、_柿子_、_柳叶_这些景色。4文中把“秋风”比作_一支巨大的画笔_。儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。1
