高考地理一轮复习 第1章 地球与地图 第二节 地图课件 湘教版

上传人:shaoy****1971 文档编号:111918073 上传时间:2019-11-04 格式:PPT 页数:102 大小:4.91MB
返回 下载 相关 举报
高考地理一轮复习 第1章 地球与地图 第二节 地图课件 湘教版_第1页
第1页 / 共102页
高考地理一轮复习 第1章 地球与地图 第二节 地图课件 湘教版_第2页
第2页 / 共102页
高考地理一轮复习 第1章 地球与地图 第二节 地图课件 湘教版_第3页
第3页 / 共102页
高考地理一轮复习 第1章 地球与地图 第二节 地图课件 湘教版_第4页
第4页 / 共102页
高考地理一轮复习 第1章 地球与地图 第二节 地图课件 湘教版_第5页
第5页 / 共102页
点击查看更多>>
资源描述

《高考地理一轮复习 第1章 地球与地图 第二节 地图课件 湘教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考地理一轮复习 第1章 地球与地图 第二节 地图课件 湘教版(102页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第二节 地图 学习目标 思维导图 1.学会地图图上判断方 向的方法,理解比 例尺的性质质、掌握 比例尺的应应用。 2.掌握等高线图线图 的特 征、判读读和应应用。 3.学会绘绘制和判读读地 形剖面图图。 考点一 地图三要素 知 识 整 合 读某区域地图图,回答问题问题 。 线线段 图图上1厘米代表实实地距离150米115 000 (3)大小: 分母越大比例尺越 在同等图图幅中,表 示实实地范围围越 内容越 ; 分母越小比例尺越 在同等图图幅中,表 示实实地范围围越 内容越 。 小大 简简略 大小 详细详细 阅读阅读 下面两图图,回答下列问题问题 。 (1)比较图较图 1中两区域表的实际实际 面

2、积积和比 例尺的大小。 (2)比较图较图 2中两区域代表的实际实际 面积积和 比例尺大小。 提示 (1)面积,比例尺。 (2)面积,比例尺。 2地图上的方向 注意:地理事象判断法:北半球中纬度正 午日影指向北方,北半球北极星指示北方等 。 图图例 注记记 深 度 解 读 1比例尺的大小:就是分数的大小 2比例尺的缩放 (1)原比例尺放大到n倍,则则放大后的比例 尺为为: 原比例尺n; 原比例尺放大n倍,则则放大后的比例尺为为 : 原比例尺(1n)。 【即时突破】 在比例尺为为1140 000 000的世界地图图上 ,量得北京至莫斯科的图图上距离为为4.4厘米, 两地的实实地距离是 千米。把原图

3、图比例尺 放大1倍后,新图图的比例尺为为 。在放大后的新图图上,北京至莫斯科的图图上 距离是 厘米。新图图 图图幅面积积比原图图增加了 倍。 6 160 170 000 000 8.8 3 对 接 高 考 命题角度一 利用图中比例尺定位置 1(2014北京文综,8)下图(a)为某校地理小 组设计的校园景观指示牌,下图(b)为校园图 局部。读图图,回答下题题。 指示牌在上图图(b)中的位置是 ( ) A B C D 【审题突破】 析图像获取有效信息 答案 B 命题角度二 比例尺的计算 2(2014重庆文综,1112)下图示意某GIS 软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及 其属性(如用途、建筑面

4、积、建筑高度等)的浏 览窗口(面积单位:m2;高度单位:m)。读图图 ,完成(1)(2)题题。 (1)若图图中浏览浏览 窗口中的建筑物属性与地图图窗 口中的图图形对应对应 ,此时浏览时浏览 窗口中选选中的对对 象对应对应 的图图形是 ( ) A B C D (2)若在该该GIS软软件中量算到学校局部用地的 长为长为 300 m、宽为宽为 220 m,要将此用地的平 面图图用11 000的比例输输出,则选则选 用纸张纸张 幅 面最小的是 ( ) AA4纸纸(29.7 cm21 cm) BB4纸纸(36.4 cm25.7 cm) CA3纸纸(42 cm29.7 cm) DB3纸纸(51.5 cm3

5、6.4 cm) 解析 第(1)题,浏览窗口中的建筑物有教学 楼、喷水池、学生宿舍和食堂,根据建筑面 积和建筑高度,可以推出占地面积从大到小 依次是教学楼、学生宿舍、食堂、喷水池。 地图窗口中占地面积从大到小依次是 ,浏览窗中选中了喷水池,对应的 图形是面积最小的,D项符合题意。第(2)题 ,本题考查比例尺的计算。据比例尺公式, 可以计算出长300 m、宽220 m按11 000缩 小后的图上距离分别为30 cm和22 cm,则选 项中略大于这两数的B4纸最合适,故B正确 。 答案 (1)D (2)B 命题角度三 地图上方向的判断 (2013重庆文综,6)下图为某城市主要道路分 布图,标注数字表

6、示道路长度。读下图图,回 答第3题题。 3同学们们从学校乘车车到科技馆馆参观观,到路 口A时为时为 保证证到科技馆馆的距离最短,汽车应车应 选择选择 的行驶驶方向为为 ( ) A东东 B南 C西 D北 解析 本题考查交通运输线路的选择,以 及地图上方向的判断能力。准确获取指向标 及图例是关键,不能正确认识图例“断道施工 ”易错选。选择最短距离应把道路长度数字累 加,比较得出C项正确。 答案 C 知 识 整 合 1海拔与相对高度 (1)海拔:某地高出 的垂直距离。 (2)相对对高度:一个地点高出另一个地点的 距离。 如下图图中甲点海拔为为 m,乙点海拔 为为 m。甲点与乙点的相对对高度是 m。

7、考点二 等高线地形图 海平面 垂直 1 500500 1 000 等高线线地形图图的判读读与常见计见计 算 2等高线的概念与特征 (1)概念:在地图图上, 高度相同的点 的连线连线 。 (2)等高线线的判读读 海拔 等高线线稀疏表示缓缓坡,密集表示 。 等高线线地形图图中主要地形部位 山顶顶:闭闭合等高线线数值值从中心向四周逐渐渐 盆地:闭闭合等高线线数值值从中心向四周逐渐渐 山谷:等高线线向 处处凸出 山脊:等高线线向 处处凸出 鞍部:两个山顶顶之间间的部分 陡崖:等高线线 的地方 陡坡 高 低 重合 降低 升高 图图中各条实线实线 是海拔高度相等的点的连线连线 , 其中A处处表示 ,B处处

8、表示 ,C处处表示 ,D处处 表示 ,E、F相比,E表示 部分,F 表示 部位,G处处表示 。 (3)等深线线:海洋中深度相同的各点连连成的线线 ,可以反映出海底的深浅和 。 山顶顶山谷山脊陡崖 缓缓坡陡坡鞍部 坡度 (4)等高线线地形图图的基本特征 等高线线地形图图的判读历读历 来是高考命题题的热热点 ,进进行等高线线地形图图的判读时应读时应 牢记记以下要 点: 口 诀含 义 同线等高同一条等高线上的各点海拔相等 同图图等距同一幅地图图上等高距一致 密陡疏缓缓同一幅地图图上,等高线线越密集,坡度就越陡,反之就 越缓缓 凸低为为脊等高线线最大弯曲部分向低处处凸出,为为山脊 凸高为为谷等高线线最

9、大弯曲部分向高处处凸出,为为山谷 重叠为为崖 等高线线重叠交会处为处为 陡崖、峭壁、落水洞、风蚀风蚀 蘑 菇、“女王头头”等地貌 3在等高线图上判断五大地形 (1)平原:海拔在200米以下,等高线线稀疏 ,较为较为 平直。 (2)丘陵:海拔在500米以下,相对对高度小 于200米,等高线线稀疏,弯折部分较较和缓缓。 (3)山地:海拔在500米以上,相对对高度大 于200米,等高线较线较 密集。 (4)高原:海拔高度大(1 000米以上),相对对 高度小,等高线线在边缘边缘 十分密集,而内部明 显显稀疏。 (5)盆地:海拔没有一定标标准。四周等高线线 较较密集,数值值大;中间间等高线较线较 稀疏

10、,数值值 小。 (6)海岸线线:0米等高线线表示海平面,沿海 地区一般表示海岸线线。 (1)看图图名、图图例 根据图图名和图图例掌握图图示区域范围围和区域内 地理事物。 (2)看等高线线数值值大小变变化 等高线线数值值增大的方向为为山顶顶所在区域。 (3)看等高线线疏密程度 在同一比例尺的等高线图线图 中,等高线线的疏密 反映了地形坡度的陡缓缓。 (4)看等高线线凸向 在等高线线地形图图中,等高线线凸向高处为处为 山谷 ,凸向低处为处为 山脊。 (5)看等高线闭线闭 合 在等高线图线图 中出现现局部的闭闭合区域,根据“大 于大值值”“小于小值值”方法判读读。 2等高线地形图中常见计算 (1)计

11、算两地间间的相对对高度 从等高线图线图 上读读出任意两点的海拔高度, 就可以计计算这这两点的相对对高度:H相对 对H高 H低。 (2)估算陡崖的高度 陡崖的相对对高度 H的取值值范围围是:(n1)dH(n1)d。 陡崖的绝对绝对 高度 a陡崖崖顶顶的绝对绝对 高度:H大H顶 顶H大d。 b陡崖崖底的绝对绝对 高度:H小dH底H小。 (注:n为为陡崖处处重合的等高线线条数,d为为等高 距,H大为为重合等高线线中海拔最高处处,H小为为 重合等高线线中海拔最低处处。) (3)局部范围闭围闭 合等高线线的判读读 可依据“大于大值值,小于小值值”规规律来判断。 例:如果闭闭合等值线值线 海拔与两侧侧等高

12、线线中的 较较低海拔相等,则闭则闭 合区域内的海拔低于较较 低海拔,此地可能为为小盆地,如图图中A区域海 拔低于400米,为为小盆地;如果闭闭合等值线值线 海拔与两侧侧等高线线中的较较高海拔相等,则闭则闭 合区域内的海拔高于较较高海拔,此地可能为为 小山丘,如图图中B区域海拔高于600米,为为小 山丘。 对 接 高 考 命题角度一 等高线地形图的判读与计算 1(2013四川文综,78)下图示意我国黄 土高原某地林木的分布状况,图中相邻等高 线之间高差均为30米。读图图回答(1)(2)题题 。 (1)林木生长长与土壤水分条件相关,图图中林木 密集区位于 ( ) A鞍部 B山谷 C山脊 D山顶顶

13、(2)图图示区域内东东、西两侧侧最大高差可能是 ( ) A156米 B178米 C220米 D255米 【审题突破】 从图中获取信息 答案 (1)B (2)C 命题角度二 等高线地形图的判读 2(2015上海单科,1516)等高线图线图 可以 反映一个地区的地貌特征,下图为图为 某地区等 高线线(单单位:m)图图。 (1)图图中两条400米等高线线之间间部分表示的地 形单单元是 ( ) A山脊 B陡崖 C断块块山脉 D峡谷 (2) 图图中310米等高线线相邻邻的灰色部分最可能 是 ( ) 崩塌堆积积物 突出小基岩 河中的沙 洲 低矮的山丘 A B C D 解析 第(1)题,本题考查等高线地形图

14、的判 读。两条400米等高线之间地势落差大,且呈 带状分布,为典型峡谷地形,D项正确。第(2) 题,本题考查等高线地形图的判读。图中灰 色部分等高线向海拔较低的地区凸出,应该 为地势较高的地形,但高度不大,且靠近陡 崖,有可能是崩塌堆积物,也有可能是陡崖 上突出的小基岩,A项正确。 答案 (1)D (2)A 命题角度三 等高线地形图上的计算 3(2012课标文综,1011)下图示意某小 区域地图。图中等高距为100米,瀑布的落差 为72米。据此完成(1)(2)题题。 (1)Q地的海拔可能为为 ( ) A90米 B230米 C340米 D420米 (2)桥桥梁附近河岸与山峰的高差最接近 ( ) A260米 B310米 C360米 D410 解析 第(1)题,图中山峰海拔580米,且等高 距为100米,说明山峰外围的等高线海拔为 500米,从山峰向河流方向海拔逐渐降低,河 流两岸的海拔相等,均为300米,从而推出Q 地外围的等高线海拔为400米,Q地的海拔为 400500米,D项符合题意。第(2)题,河流 两岸等高线海拔为300米,而瀑布的落差为72 米,桥梁位于瀑布下游,故桥梁附近河岸海 拔应为200228米,与山峰的高差应是352 380米,C项符合题意。 答案 (1)D (

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号