《八年级物理下册 7.1 走进分子世界同步练习（无答案）（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 7.1 走进分子世界同步练习（无答案）（新版）苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走进分子世界1. 科学家们把能保持物质化学性质的最小颗粒称为 。2. 物质是由大量的 组成，且它们的体积很小，一般直径的数量级为 m。组成物质的分子处在 中，分子间存在 力和 力。3. 气体中，分子间的距离 ，分子间的距离为液体分子间的距离的 倍以上，每个分子能 运动，因而气体没有固定的 ，也没有固定的 。4. 将200mL的水和200mL的酒精倒在一起，混合后的总体积为 ( )A大于400mL B等于400mL C小于400mL D以上情况都有可能5. 任何物体都能分割成极小微粒，这是物质的可分性，如果将一块糖进行若干次对分，但要保持其独特的甜味，能够分成的最小微粒是 ( )A原子 B分子
2、C小糖块 D多个分子组成的颗粒6. 固体和液体很难被压缩，其主要原因是 ( )A分子间没有空隙 B分子间存在斥力C分子总在不停地做无规则运动 D分子间没有引力7. 下列现象中，不能说明分子在永不停息地运动的是 ( )A 香水瓶打开盖子后，满屋充满香味B 糖放入水中后不久，整杯水都变甜了C 太阳光下扫地时，能看到尘土飞扬D 衣箱内的卫生球不断变小，衣服充满卫生球的味道8. 下列说法中正确的是 ( )A. 空气中细小的灰尘就是分子B 大雾天，我们看到的空气中及小的水珠就是分子C 用挫挫铁块时，被挫下的铁粉就是分子D 由于分子非常小，人眼无法用肉眼直接观察到9. 关于分子，下列说法中正确的是 ( )
3、A 分子是组成物体的最小颗粒 B 分子是物体中不能再分割的最小颗粒C 分子是能保持物质化学性质的最小颗粒D 分子是人们为了描述物质内部结构而想像出的模型，实际是不存在的10. 物体很难被拉伸，说明分子间存在 ；物体很难被压缩，说明分子间存在 （“引力”或“斥力”）11. 如图所示，将两块表面干净光滑的铅块压紧后，它们会结合在一起，并能在下面吊起一个较重的物体，这一现象说明了 ( )A 组成物体的分子在不停地做无规则运动B 物体的分子间有引力作用C 物体的分子间有斥力作用D 物体的分子间有间隙12. 下列说法中正确的是 ( )A 空气流动形成风，说明气体分子在做无规则的运动B 固体很难被压缩，说
4、明固体的分子间没有间隙C 墙内开花墙外香说明物质分子在不停地做无规则运动D 扫地时，我们看到尘土飞扬，说明物质的分子在不停地做无规则运动13. （1）用素描炭笔在纸上画一笔，再用放大镜或低倍显微镜对笔迹仔细观察，你会看到： 。（2）将高锰酸钾颗粒放入水中，你看到的现象是： 。（3）向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精，在液面最高处做一标记，然后封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后水和酒精的总体积 （大于等于小于）混合前水与酒精的体积之和。以下是关于物质微观结构的三种模式。你认为，哪种模型能够解释上述活动中看到的现象？请选择一种模型，并尝试解释。模型1 物质是由微小的颗粒组成的，各个颗粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体；模型2 物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间有空隙；模型3 固体是由微小颗粒组成的，液体之间是连成一片的，固体微粒可以挤进液体中。我选择 。儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。2
