《八年级数学上册 2.5《全等三角形》习题（无答案）（新版）湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学上册 2.5《全等三角形》习题（无答案）（新版）湘教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
全等三角形1如图1，ABDCDB，且AB、CD是对应边；下面四个结论中不正确的是( )AABD和CDB的面积相等BABD和CDB的周长相等CA+ABD =C+CBDDAD/BC，且AD =BC2下列命题正确的是( )A全等三角形是指形状相同的两个三角形B全等三角形是指面积相同的两个三角形C两个周长相等的三角形是全等三角形D全等三角形的周长、面积分别相等3如图，ACEDBF，若E =F，AD =8，BC =2，则AB等于( )A6B5C3D不能确定4如图，ABCADE，B =70，C=26，DAC = 30，则EAC = ( ) A27B54C30D555.下面的每对三角形分别全等，观察是怎么变化而成的，说出对应边、对应角.6.将ABC沿直线BC平移，得到DEF(如下图)(1)线段AB、DE是对应线段，有什么关系？线段AC和DF呢？(2)线段BE和CF有什么关系？为什么？(3)若A=50，B=30，你知道其他各角的度数吗？为什么？儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。
