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1、计算器的使用方法计算器包括标准型和科学型两种科学型标准型其中标准型使用方法如下： 1、键入数字时，按下相应的数字键，如果按错可用（CE）键消去一次数值，再重新输入正确的数字。 2、直接输入数字后，按下乘号将它变为乘数，在不输入被乘数的情况下直接按（=）键，就是该数字的二次方值。 3、根号（）键默认是开二次方根，只有科学计算器才能开多次方根。 4、按下（+/-）键可改变数字的正负值。 5、当输入数字并决定运算符号后，按下（%）键会将这之前的参数自动赋值为它前面参数的百分之这个参数参加运算。Windows7下百分数不能直接参加运算，参加运算的是前一个操作数的百分之几。多数手机中也是这样计算的，如7
2、8+2（%）相当于78+78*2%，最后结果为79.56，如NOKIA。在xp下单击它程序会把两个相乖积然后除以100，并显示结果。如输入23+3，然后单击“%”，结果为0.69。输入23-3，或23/3，或23*3，然后单击“%”,结果依然为0.69，也就是说它忽略了加减乘除号。使用时一定要注意“ %”只能用在x+(或-,*,/)之后，或用在计算机结果之后，表示计算结果平方的百分之一。 6、部分标准型具备数字存储功能，它包括四个按键：MRC、M-、M+、MU。键入数字后，按M+将数字读入内存，此后无论进行多少步运算，只要按一次MRC即可读取先前存储的数字，按下M-则把该数字从内存中删除，或者
3、按二次MRC。MU则为利率计算，2000MU20%=2000/(1-20%)=2500,2000MU20%=2000/(1+20%)=1666.7。 7.等号“*=”还可以表示平方：如10的平方，可以按10 然后按 然后按= 结果就会是100。但依次按10，+然后按=结果为20，即“+=表示2倍，因为它相当于10+10=20。同理10/=，相当于按下10/10=，结果为1。儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。1
