语文苏教版初二下册《古诗二首》

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1、莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 马思边草拳毛动,雕眄(min)青云睡眼开。 莫道桑榆晚,为霞尚满天 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 作者简介 n刘禹锡(772-842),字梦得,唐代著名文 学家、诗人、政治家,今河南省洛阳人, 贞元九年进士,官至察御史。参与王叔文 改革失败,被贬为朗州司马,后又任连州. 夔州.和州等刺史,一生正直,多次被贬, 不向恶势力低头,后官至检礼部尚书兼太 子宾客。 背景简介 醉赠刘二十八使君 为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。 举眼风光

2、长寂寞,满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折,二十三年折太多。 “亦知合被才名折,二十三年折太多。”一方面感叹刘 禹锡的不幸命运,另一方面又称赞了刘禹锡的才气与 名望。大意是说:你该当遭到不幸,谁叫你的才名那 么高呢!可是二十三年的不幸,未免过分了。这两句 诗,在同情之中又包含着赞美,显得十分委婉。 巴上楚水/凄凉地, 二十三年/弃置身. 怀旧/空吟/闻笛赋, 到乡/翻似/烂柯人. 沉舟/侧畔/千帆过, 病树/前头/万木春. 今日听君/歌/一曲, 暂凭杯酒/长/精神 诗歌大意 n在巴山楚水这些凄凉的地方,度过了二十 三年沦落的光阴。 n怀念故友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感 到已非旧时光景。 n沉船

3、的旁边正有千帆驶过,病树的前头却 是万木争春。 n今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一 杯美酒振奋精神。 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身 首联: “凄凉地”表现了诗人回顾以 前被贬经历时内心痛苦心酸 “弃置身”表现了诗人面对现 实内心不满、愤懑 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 颔联:表现手法:用典 怀念友人的伤感、寂寞 , 面对现实的悲叹、怅惘 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 n颈联 景:千帆竞发,万木皆春,充满 生机 情:积极进取 ,豁达乐观 理:新生事物必然取代 旧的事物 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神 n尾联 点明酬赠题意,既是对友人 (白居易)的感谢,又是和友 人的共勉 表达了诗人坚定

4、的意志和顽强 的战斗精神,给人以积极昂扬 之感。 诗人情感的变化是理解诗歌的关 键,请加以分析 n 乐观、坚强 n n n 豁达、进取 n心酸、愤懑 怀念、怅惘 诗歌内容鉴赏“六看” n 1.看题目认识对象 2.看作者了解背 景 3.看意象把握情感 4.看尾句参透主 旨 5.看注释破解难点 6.看题干得到启 示 赏析诗歌中的字、词、诗句 1.指出诗中运用了什么表达技巧, 2. 结合诗句说说这个手法的作用; 3.说出这种手法的妙处及感情、思 想。 作为表达题,答题语言要准确、 简洁、清楚、流畅,作为表达题, 语言的好坏肯定会影响到试卷的得 分。 n鉴赏诗歌要有文本意识。文本指的是诗歌 作品本身。

5、在分析作者的思想感情时,同 学们最容易出的问题是只会孤零零地答出 一个“思乡”、“离别”或者“忧国忧民”,空 对空地说表现了什么;而答不出之所以是“ 思乡”、“离别”或者“忧国忧民”的理由与根 据,结果使赏析流于笼统空泛。这是一个 大忌。一定要注意从诗歌中寻找答题根据 ,要结合诗歌的具体内容作分析。防止把 题答偏。 2009年连云港中考卷 n全诗表达了诗人怎样的情感?试做简要分 析(3分) 全 诗表达了作者忧伤中更显乐观豁达的 情怀。作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋 ”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的 凄苦,但“千帆过”“万木春”更表现出作者 乐观和豁达的情怀。 (2010年扬州

6、中考卷) “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受 到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗? 这两句诗运用比喻 ,把自己比作“沉舟 、病树”,生动形象揭示了新陈代谢的自然 规律,表现了作者积极进取的人生态度。 (2016无锡中考试题) 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 李白 一为迁客去长沙 ,西望长安不见家 黄鹤楼上听吹笛,江城五月落梅花 注释:这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作 迁客,指西汉的贾谊,因指责时政,受到权臣的谗 毁。贬官长沙。 落梅花:古代有笛曲梅花落, 诗人这里有意用作“落梅花”。 n阅读上面的一首诗,回答问题。(4分) n (1)第二句中的“望”字包含了诗人哪些 情感?(2分) n (

7、2)三、四两句运用了哪一种表现手法? 有什么作用?(2分) n(1)表达了作者被流放后的愤懑痛苦,对 家人的思念,对国事的关切、对往事的回 忆、对朝廷的眷恋。(每点1分,答出两点 即可)(2分) n(2)想象(借景抒情、虚实相生),借想 象中梅花纷纷飘落的景象表达离开京城、 思念家乡的悲愁情绪。(2分) 整体感知 n首联对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛 酸和愤懑不平。 n颔联写自己归来的感触:老友已逝,只有无尽的怀 念之情,人事全非,自己恍若隔世之人。无限悲痛 怅惘之情,不禁油然而生。 n颈联诗人推开一步,沉舟侧畔,千帆竞发;病树前 头,万木争春。一洗伤感低沉情调,尽显慷慨激昂 气概。 n尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是 和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神 。 n全诗感情真挚,沉郁中见豪放,不仅反映了深刻的 人生哲理,也具有很强的艺术感染力。

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