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1、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 践行社会主义核心价值观 诚信伴我成长 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论
2、、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 这篇童话中的主人公是一个小牧童。他 每天赶着羊群到山顶去放羊。由于太闷， 他想出戏弄村民的恶作剧。第一次他喊“狼 来啦，狼来啦”结果村民拿起锄头等工 具，赶到山顶，才知道是小牧童的恶作剧 。小牧童很得意，感到很好玩，于是就有 了第二次、第三次,村民们已经知道是 小牧童故意制造的，久而久之，就都不去 理他啦。有一天狼真的来了，他拼命地叫 喊，村民们却没有一个来，没有人相信他 的话了，他被狼吃掉了。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 是这个小孩的
3、不诚信断送自己的生命。 这个童话使 我想到了“诚信”。一个人要生存，要进步，就必须要 有“诚信”，它是为人之道，做人之本。 如果一个人有“诚信”那么他会得到老师、同学、亲 朋好友的信赖，会愿意与你交朋友，当成知己；如果 一个人失去了“诚信”，那么他会失去很多很多，甚至 生命。 我们学生要有“诚信”，树立“诚信”观念要从现在 做起，从我做起。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 什么是诚信 ？ “诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人， 为人处世光明磊落。 “信”就是守信、讲信用，不论对自己
4、 还是对别人，凡是自己承诺的事情，就 一定要实现。 “诚信”即诚实、守信。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 诚信： 诚实，守信用。 现代汉语词典 通俗讲就是说老实话、办老 实事、做老实人 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 诚信的基本含义是守诺、践 约、无欺。 诚信是做人的根本，它奠定 了你将来发展的基础。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与
5、自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 为什么要讲诚信？ 在中国古人看来，诚是一种真实无妄、表里如一的品 格，也是道德的根本，故“养心莫善于诚”。信是一种诚 实不欺、遵守诺言的品格，孔子不仅提出“人而无信， 不知其可”的思想，而且认为“民无信不立”。中国传统 认为，诚信的内容和要求是多方面的，但最基本的是 以诚为本，取信于人，“与朋友交，言而有信”，诚信之 德在于言必信，言行一致，表里如一，讲究信用，遵 守诺言。 诚实守信是为人处事的基本准则。一个诚实守信的人 才能立足于社会，一个守信用的民族才能跻身于世界 民族之林，一个守信用的国家才能在国
6、际上树立威信 。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 诚 信 是 交 友 之 基 只 有 “ 与 朋 友 交 ， 言 而 有 信 ” ， 才 能 达 到 “ 朋 友 信 之 ” 、 推 心 置 腹 、 无 私 帮 助 的 目 的 。 否 则 ， 朋 友 之 间 充 满 虚 伪 、 欺 骗 ， 就 绝 不 会 有 真 正 的 朋 友 ， 朋 友 是 建 立 在 诚 信 的 基 础 上 。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种
7、规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 诚 信 是 为 政 之 法 左 传 云 ： “ 信 ， 国 之 宝 也 。 ” 指 出 诚 信 是 治 国 的 根 本 法 宝 。 孔 子 也 说 “ 民 无 信 不 立 ” ， 认 为 如 果 人 民 不 信 任 统 治 者 ， 国 家 朝 政 根 本 立 不 住 脚 。 因 此 ， 统 治 者 必 须 “ 取 信 于 民 ” 。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 诚 信 是 经 商 之 魂 在 现 代 社 会 ， 商 人
8、在 签 订 合 约 时 ， 都 会 期 望 对 方 信 守 合 约 。 诚 信 更 是 各 种 商 业 活 动 的 最 佳 竞 争 手 段 ， 是 市 场 经 济 的 灵 魂 ， 是 企 业 家 的 一 张 真 正 的 “ 金 质 名 片 ” 。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 曾子杀猪 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个
9、体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 手捧空花盆的孩子 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 p 为什么没有种出美丽花朵的孩子却继 承了王位？ 故事感悟: p 通过这个故事你获得了什么启示？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的
10、行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 我不能失信 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在 船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大 西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人 谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越 来越远来越远. .求生的
11、本能使孩子在冷冰的水里拼命地求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地 游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使 头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。 船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看 不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快 用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了 。放弃吧他对自己说。这时候，他想起了老船长。放弃吧他对自己说。这时候，他想起了老船长 那张慈祥的脸和友善的眼神
12、。不，船长知道我掉那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉 进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓 足勇气用最后力量又朝前游去足勇气用最后力量又朝前游去 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子 是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人 规劝：规劝：“ “这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨这么长时间了，就是没有
13、被淹死，也让鲨 鱼吃了鱼吃了”船长犹豫了一下，还是决定回去找。船长犹豫了一下，还是决定回去找。 又有人说：又有人说：“ “为一个黑奴孩子，值得吗？为一个黑奴孩子，值得吗？” ”船长大船长大 喝一声：喝一声：“ “住嘴！住嘴！” ” 终于，在那孩子就要沉下去终于，在那孩子就要沉下去 的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。 当孩当孩 子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩 时，船长扶起孩子问：时，船长扶起孩子问：“ “孩子，你怎么能坚持这么孩子，你怎么能坚持这么 长时间？长时间？” ” 孩子回答：孩子回答：“ “我知道
14、你会来救我的，我知道你会来救我的， 一定会的！一定会的！” “” “怎么知道我一定会来救你的？怎么知道我一定会来救你的？” ” “ “因为我知道您是那样的人！因为我知道您是那样的人！” ” 听到这里，白发听到这里，白发 苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满 面：面：“ “孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我 为我在那一刻的犹豫而耻辱为我在那一刻的犹豫而耻辱”一个人能被他人一个人能被他人 相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信 你会给予拯救更是一种幸福。你会给予拯
15、救更是一种幸福。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 说说班级中的诚信榜样 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 一诺千金 一言九鼎 言而有信 言行一致 言出必行 落地有声 言出法随 抱诚守真信誓旦旦诚信是金 道德是一定社会
16、、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 诵一诵 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 诗朗诵 诚信是一条小河 日夜流淌在你我的心窝 诚信是一枚甘果 帮你我融化生活的冷漠 诚信是一座金桥 用真诚连接你和我 诚信是一把利剑 帮你我把美好的事业开拓 诚信是一首无语的歌 传唱在世界的每一个角落 千百年来人们一直这样传说 诚信的太阳永不落 今天如果你这样问我 为什么人们都笑成了花朵 我一定会这样告诉你 淳朴的人们因诚信而洒脱 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的
