甘肃省武威第五中学2018年九年级下学期第二次月考语文试题(附答案).doc

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1、绝密启用前20172018学年第二学期武威五中九年级语文试卷 考试总分: 150 分 考试时间: 120 分钟注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2请将答案正确填写在答题卡上;卷I(选择题)一、单选题(共 6 小题 ,每小题 ,共 18 分 , )1.下列词语中加点的字读音全都正确_的一项是( )A.酝酿(nin)逃窜(cun)一霎时(ch)浑身解数(xi)B.贮蓄(ch)商酌(zhu)女主角(jio)怏怏不乐(yn)C.牟取(mu)吊唁(yn)戈壁滩()断壁残垣(yun)D.炽痛(ch)躯壳(k)中轴线(zh)周道如砥(d)2.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是( )A

2、.拮据(j)倔强(ju)拈轻怕重(nin)遒劲有力(jng)B.匀称(chn)干涸(h)浑身解数(ji)风雪载途(zi)C.剽悍(bio)稽首(q)嫉恶如仇(j)苦心孤诣(y)D.涟漪(y)炽热(zh)周道如砥(d)脍炙人口(kui)3.下列词语书写全部正确的一项是( )A.虔诚恻隐口头禅冥思暇想B.迷惘深邃金箍咒越俎代庖C.迁徙游弋儒子牛相得益彰D.铿锵狼藉里程碑格物致知4.下列各句中,加点成语使用有误的一项是( )A.听说2022年卡塔尔世界杯要破天荒地在冬天举办,到时就会出现吃着火锅看球赛的画面了,想想都觉得过瘾B.春节期间,亲戚朋友济济一堂,尽情谈笑C.我是歌手总决赛现场,面对孙楠的突

3、然退场,主持人汪涵看风使舵,冷静救场,其沉着机智着实令人赞叹D.当越来越多的人忙于“抢红包”并乐此不疲时,世界上最远的距离就变成了“我看着你,你却在抢红包”5.下列句子中,没有语病的一项是( )A.春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵B.由于建成了公共自行车运行系统,为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡6.下列作品、作品中的人物、作者、作者生活的年代(或国别)搭配有误的一项是( )A.孔乙己孔乙己鲁迅现代B.威尼

4、斯商人夏洛克莎士比亚法国C.变色龙奥楚蔑洛夫契诃夫俄国D.邹忌讽齐王纳谏邹忌刘向西汉卷II(非选择题)二、填空题(共 2 小题 ,每小题 ,共 12 分 , )7.根据课文默写古诗文。(1)_,草色入帘青。(刘禹锡陋室铭)(2)蒹葭采采,_。所谓伊人,在水之涘。(诗经蒹葭)(3)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。_,_。(杜牧赤壁)(4)请把韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整。一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。_,_!_?_。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。8.名著阅读填空。(1)格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海滩等原因流落到_、大人国、_以及马(慧骃)国等地的经历。(2)格列佛游记中格列佛第一

5、次出游,发现小人国是以_来选拔官员的;他第四次出游,来到_(国名),看到了人兽颠倒的怪诞景象。三.口语交际与语文综合运用。9.2014年4月18日,一台以传统文化为核心资源的原创节目中国成语大会在中央电视台开播。请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。材料一成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。材料二如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。材料三中国成语大会总导演关文正认为:

6、成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。(1)概括以上三则材料的主要内容。(2)在中国成语大会猜成语节目中,主持人要求同组两人,一人用两个字的词描述,另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时,甲组选手用“禽鸟”“出众”描述;乙组选手用“站着”“众多”描述,你认为哪组描述好?为什么?(3)仿照例句写话。成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合;它像_,_。三、阅读理解(共 3 小题 ,每小题 ,共 42 分 , )10.阅读小说怯懦,完

7、成下面问题。怯懦安宁那一年她到北京读书,父亲跟随她一起北上打工。她从没有去看望过父亲,也无法找到他工作的地方。她只从父亲口中,知道他在一个新开发的工地上,做风餐露宿的民工,每个月领了钱,便会定时打到她卡上。她也曾想过去找他,像别的同学那样,领着他到学校四处转转,哪怕,只是在食堂里吃一顿简单的饭。但北京那么大,去任何一个地方,似乎都需要在公交地铁上辗转换乘,她想,或许他们彼此,在北京很难会有见面的机会。她知道自己心里,其实并不希望父亲能来看她。她羡慕常能收到父母包裹或是电话的舍友,看她们故意大惊小叫地在她面前,将漂亮的衣服、好吃的特产,孔雀开屏一样地展示给她;或者听她们在电话里,温柔地朝父母撒娇

8、,声音如一朵花儿,看似羞涩无比,却是拿最耀眼的色彩,刺伤了她的眼睛。她们与父母家人远隔千里。却如同近在咫尺;而她与父亲,明明都同在北京,却似远隔天涯。常有舍友在挂掉电话后,装作漫不经心地问她,你的父母何时会来看你?她总是模棱两可地回答说,他们忙呢。这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京,只主动给她打过一次电话,听得出是在嘈杂的工地上,借了别人的手机,只匆匆地说,很忙,记得照顾好自己,我会每月给你寄钱。她还没有来得及问问父亲的情况,便听见那边有人喊:“55秒了,快挂!”之后电话那端,便只剩“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板,怪异地看她一眼。那视线里鲜明的不屑,如一把尖锐的刀子,瞬间插入她的身体_

9、。她一直以为,在北京各个工地间辗转的父亲,除非回家,与她再不会有相见的机会。但她没有想到,却以那样难堪的方式,看到父亲。那是学校社团组织的一次电影展,她的舍友临时有事,让她在门口,帮忙发放“意见反馈表”,并照顾嘉宾。就在所有的票都发完,嘉宾也一一列席,她打算回自己座位上时,门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人走过去,见门卫正把一个明显是民工的男人死劲往外推,男人硬是不动。周围一群同样衣着斑驳的民工一哄而上,与门卫理论,一片混乱中,她渐渐弄清了事情的原委。原来这群在学校建筑工地的民工,听说晚上礼堂里有免费电影,便纷纷涌了过来;被推出的那个民工,假说找女儿,试图混进去。门卫识破他们的伎俩,几番争

10、执,便有了她看到的那一幕。礼堂里的灯渐次熄灭下去,她转身要走,背后突然传来熟悉的声音:我就是要找我女儿,她叫陈叶,学外语的。她一下子怔住了。那一刻,她似乎被一根针给定住了,想要挪动脚步,却发觉所有的努力,都是徒劳_。而且,愈是挣扎着想要逃脱,心底的疼痛,就来得愈是剧烈。最终,她没有回头,迅速走开。当所有的灯熄灭,电影在黑暗中开始时,泪水,终于哗哗地流下来。真没有想到,父亲原来离她如此近,近到不过是几百米,便可以从那片喧嚣的工地,走到她的宿舍;近到她每天从五楼的教室里,透过窗户,便能够看到不远处的脚手架上,蚂蚁一样忙碌的民工;近到她每天打饭,若是绕一段路,就会看到工地上,在初春的风沙里,坐在钢筋

11、水泥上,埋头吃饭的那群劳作者。可是,父亲却从来没有来找过她,直到那天晚上,他喝了点酒,又被保安欺负,在一群民工的怂恿下,终于在礼堂门口喊出了她的名字。她与父亲,都是没有勇气的人(1)根据小说的情节,以陈叶为陈述对象,完成下面的表格。情节阅读材料主要事件开端(北京)陈叶与父亲同在北京却从未见面发展(“话吧”)_高潮(礼堂)_(2)第段多处运用对比手法,请举一例,作简要分析。(3)联系上下文,品味下列句子中加点的词语,指出其表达效果。那视线里鲜明的不屑,如一把尖锐的刀子,瞬间插入她的身体她似乎被一根针给定住了,想要挪动脚步,却发觉所有的努力,都是徒劳。(4)小说的结局耐人寻味,请说说其妙处。11.

12、阅读甲乙两文,完成文后下列各题。甲文邹忌入朝见威王,曰:“由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。乙文成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙闬谓邹忌曰:“公何不为王谋伐魏?胜,则是君之谋也,君可以有功。战不胜,田忌不进;战而不死,曲桡而诛。”邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜,邹忌以告公孙闬,公孙闬乃使人操十金而往卜于市,曰:“我田忌之人也,吾三战而三胜,声威

13、天下,欲为大事,亦吉否?”卜者出,公孙闬因令人捕为人卜者,亦验其辞于王前。田忌遂走。(战国策齐策一)【注释】:闬:念hn不进:指不再威胁到邹忌。曲桡:桡,念no曲桡,这里指混淆视听、罗织罪名。说:念shu,劝说,说服。十金:当时齐国二十两为一金。卜:念b,烧灼龟甲,看其裂纹以预测吉凶。威:威慑,使恐惧而屈服。为大事:这里指造反。为人卜者:帮人占卜预测吉凶的人。验其辞:验证占卜者讲的话。(1)解释下列词语。门庭若市:_面刺:_不相说:_走:_(2)用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。此所谓战胜于朝廷。邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。(3)选出理解和分析错误的一项_A甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同,都是中性词。B甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”。C战功可以抹杀,事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理:传播决定事实,事实本身是什么是次要的,事实是由那些有心计的人来设计的。D读史可以使人聪明,是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闬的伎俩,不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸,甚至欲置对方于死地而后快,这就是要加以批判的地方。(4)两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大,试分别加以说明。(5)甲乙两文中齐威王的故事,蕴含着什么道理?四、解答题(共 1 小题 ,共 18 分 , )

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