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1、课时安排： 现代文阅读： 1课时 作文 ： 1课时 字词成语病句标点： 1课时 文言文古诗文常： 1课时 修辞、名著阅读、综合性学习： 1课时,初二上学期期末 字词成语,差使（chi） 奔丧（sng） 妥帖（ti ） 迂腐（y ） 颓唐（tu ） 琐屑（xi ） 举箸（zh） 黯淡（n ）,晕眩（xun） 愠色（yn ） 呆滞（zh ） 惶然（hung） 蹭破（cng） 愣怔（zhng） 吮吸（shn） 瞅见（chu）,瞥见（pi ） 惺忪（sng） 歉疚（ji ） 褴褛（ln ） 酬谢(chu ) 轩榭(xun) 池沼(zho) 丘壑 (h ),着眼(zhu) 嶙峋(ln ) 镂空(lu )
2、 蔓延(mn ) 琢磨(zhu) 斟酌(zhu) 嬉戏(x ) 喧闹(xun ),久违(wi ) 驻足(zh ) 抿嘴(mn ) 荒诞(dn ) 蜿蜒(wn ) 怯懦(qi ) 潋滟(lin ) 萧索(xio ),涉及（sh ） 诛伐（zh ） 惆怅（chu ） 荆棘（jng ） 虬干（qi ） 摇曳（y ） 愚氓（mng ） 霓虹（n ）,喧嚣（xio ） 驯美（xn ） 翘望（qio ） 悖论（bi ） 蹒跚（pn ） 咆哮（xio ） 龟裂（jn ） 编撰（zhun）,遨游（o ） 铠甲（ki） 臀部（tn） 脊椎（j ） 体恤（x） 牙龈（yn） 匍匐（p ） 繁衍（yn ）,胚胎（p
3、i ） 两栖（q ） 伦理（ln ） 华裔（y ） 贮运（zh ） 凋零（dio ） 绚丽（xun） 娴熟（xin ） 深谙（n ） 蕴藏（yn ） 隔阂（h ） 瓶颈（jng ）,不能自已（y ） 情郁于中（y ） 情不自禁（jn ） 人影憧憧（chng ） 蹑手蹑脚（ni ） 循循善诱（xn ） 娓娓动听（wi ） 辗转反侧（zhn 自出心裁（ci ） 诸如此类（zh ） 肆无忌惮（dn ） 退避三舍（sh ）,毛骨悚然（sng ） 闲情逸致（y ） 自给自足（j ） 受益匪浅（fi ） 如火如荼（t ） 无暇顾及（xi ） 梦寐以求（mi ） 脍炙人口（ kui ） 责无旁贷（di ）,
4、期末字形复习,狼藉 典质 赋闲 颓唐 琐屑 惦记 黯淡 晕眩 嘀咕 元宵 惺忪 褴褛 酬谢 轩榭 丘壑 嶙峋 蔓延 斟酌 喧闹 硕大,久违 钟爱 围剿 漫步 驻足 荒诞 漠然 蜿蜒 凄清 潋滟 萧索 攀附 浩劫 诛伐 惆怅 荆棘 虬干 摇曳 稚嫩 悖论,蹒跚 咆哮 迅疾 徒劳 投注 编撰 铠甲 陶醉 灌篮 故障 牙龈 繁衍 胚胎 就绪 伦理 花卉 华裔 凋零 启迪 借鉴,枯燥 绚丽 娴熟 深谙 亵渎 蕴藏 隔阂 簌簌 妥帖（贴） 愠色 呆滞 闲适 蹒跚 温馨 耗费,人影憧憧 娓娓动听 热泪盈眶 循循善诱 辗转反侧 无精打采 因地制宜 重峦叠嶂 无所事事 肆无忌惮 退避三舍 司空见惯,史无前例
5、自知之明 毛骨悚然 闲情逸致 不速之客 好逸恶劳 图文并茂 受益匪浅 如火如荼 无暇顾及 相安无事 悲喜交集 梦寐以求 脍炙人口 责无旁贷,期末词语运用,情不自禁：禁：抑制。抑制不住自 己的感情。 一饱眼福：看到珍奇或美好的事物， 精神上得到很大的满足。 莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事 情很奇怪，说不出道理来。 循循善诱：善于有步骤地引导别人学 习。,因地制宜：根据不同地区的具体情况 制定适宜的办法。 别具匠心：另有一种灵巧的心思。指 在技巧和艺术方面具有不 同的巧妙构思。 居高临下：占据高处，俯视下面。形 容处于有利的地位。 无所事事：什么事也不干。,肆无忌惮：任意妄为，没有一点儿顾 忌。
6、 退避三舍：比喻对人让步，不与相争。 司空见惯：看惯了的事情，并不觉得 奇怪。 闲情逸致：闲适的情致。,林林总总：形容繁多。 不速之客：指没有邀请而自己来的客 人。速：邀请。 好逸恶劳：贪图安逸，厌恶劳动。 如火如荼：荼：茅草的白花。像火那 样红，像荼（茅草的白花） 那样白。原比喻军容之盛。 现用来形容大规模的行动气 势旺盛，气氛热烈。,脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。本 指美味人人都爱吃。现比喻好的诗 文或事物人人都称赞。 责无旁贷：贷：推卸。自己应尽的责任，不能 推卸给旁人。 众人拾柴火焰高：众多人都往燃烧的火里添 柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大。 拳不离手曲不离口：练武的人应该
7、经常练，唱歌 的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练， 才能使功夫纯熟、歌喉更好。 示例：我们只有拳不离手，曲不离口才能使功夫纯熟。,标点病句复习,下列句子中标点使用恰当的一项是( ) A. “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！” B.谁也记不得那件事发生在哪一天？ C.山洞所在北坡的峭壁上,刻有“山不在高,有仙则名。”八个大字。 D.胜利了,别骄傲；失败了,别气馁。,1:杜甫诗云：“会当凌绝顶，一览众山小。” 2:写文章应做到“平字见起奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 如果引文独立成句，意思又完整， 句末点号放在引号里面。 凡是把引用的话作为作者自己话的一 部分，句末点号放在后引
8、号的外面。,1、“鲁迅先生为什么写那么多杂文是值 得讨论的问题。” 2、你是今天动身去西安呢，还是明天去？ “怎么了，你？” 1、句子里尽管用了疑问代词，如果不是疑问句，也不用问号。 2、选择问句之间用逗号，句末才用问号。 3、主谓倒装的问句，问号放在句末。,1、春运期间,各单位要全面巡查、修复、加固损毁的道路、桥梁、航道。 2、他读了五六年书,视野扩大了。 3、班上三、四组的同学去体检。 句子内部并列词语之间的停顿用顿号；表示概数的数字之间不用顿号。,分号是一句话中最大的停顿。,(1)做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。 (2)我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了。,1、他坐在长
9、椅上，结结巴巴地说：“是他，真是他！” 2、 “不行，”程老师干干脆脆的回答，“不行，你的嗓子沙哑得厉害，念不好。” 3、 “老太太，信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来了”闰土说。,1、标点符号使用正确的一项是（ ） A. “哎呀，真是美极了，皇帝说：我十分满意！” B.温暖的水，喷香的米饭和滚热的洗脚水把我们身上的疲劳，饥饿都撵走了。 C. 开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。 D. 朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人？这种人有一种什么品质？,2、标点使用正确的一项（ ） A. 因为我们长大了，所以目光变得更深沉些； 心底也
10、变得更宽广些。 B. 做事前，要仔细想想为什么做这件事？怎样才能把这件事做好？ C. 书房布置得简朴文雅，右面墙上挂着一幅对联，写的是“读万卷书，行万里路。” D. 信任具有巨大的力量。一个人只有被他人充分理解、信任之后，才能最大限度地发挥自己的能力。,3、标点使用正确的一项（ ） A.在播音员的播音中，经常会出现这样一种现象：就是应该读去声的字读成了上声。 B.成败与自己的想象有着直接的关联。悲观地把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜；乐观地把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。 C.宋朝林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。” D.诗画无不注重
11、绘声绘色，讲究笔力，风神，意境等因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。,古诗文复习,小石潭记记承天寺夜游 治水必躬亲 与朱元思书,春望（杜甫）,泊秦淮（杜牧）,十一月四日风雨大作（陆游）,过零丁洋（文天祥）,送杜少府之任蜀川（王勃）,己亥杂诗（龚自珍）,望岳（杜甫）,钱塘湖春行（白居易）,登飞来峰（王安石）,别云间（夏完淳）,雁门太守行（李贺）,期末文言重点 词语翻译复习,治水必躬亲,温故,固执一端,妄意轻信人言,非相度不得其情,泥于掌故,非咨询不穷其致,固执,拘泥,随意,追究到底,测量,必得躬历山川,亲自,横索一钱,横行,远嫌而避怨,抱怨,温故而知新,固执一端,妄意轻信人言,非相度不得其情,
12、泥于掌故,非咨询不穷其致,固执,固执己见,拘泥,随意,泥古不化,穷根究底 穷追猛打,审时度势 度德量力,妄加揣测,追究到底,测量,横索一钱,必得躬历山川,远嫌而避怨,事必躬亲,抱怨,横行,亲自,怨天尤人 怨声载道 任劳任怨,横行霸道 横征暴敛,温故而知新,温故而知新一词多义,于,泥于掌故,往来于荒村野水之间,青出于蓝,以,是以必得躬历山川,温故而知新，可以为师矣,吾欲辱之，何以也,如,必如是而后事可举也,匠师如其言，塔遂定,如计利而忘义,表被动,在,从,因为,凭借,用,遵照，按照,像,如果,盖地有高低, 流有缓急，潴有浅深,势有曲直, 非相度不得其情, 非咨询不 穷 其 致, 是以必得躬历山川
13、, 亲劳胼胝.,原因是,手脚因劳动而磨成茧子,水流,水停聚的地方,河流的形势,观察和测量,访问,征求意见,因此,所以,追究到底,事理,重点词语,昔海介治河,布袍缓带, 冒雨 冲风,往来于荒村野水 之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱. 必 如是而后事可举 也.,重点词语,从前,冒着,在,并且,横行勒索,必须,宽束衣带,乱流,像这样,才能做成,非相度不得其情, 非咨询不穷其致, 是以必得躬历山川, 亲劳胼胝.,翻译句子,不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,不经过访问,征求意见就不能彻底摸清情况,因此必须亲自登山涉水,亲自辛劳,以至于手脚都磨出茧子。,如好逸而恶劳,计利而忘义,远
14、嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣.,翻译句子,如果贪图安逸,害怕辛苦；计较私利,忘记公益；只想远远地躲开嫌疑,避免抱怨；那么事情就做不成,水利也办不好。,与 朱 元 思 书,南朝（梁） 吴 均,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。,指烟雾。,同样的颜色。,表约数，相当于“光景”，“左右”。,独一无二，绝，到极点,乘着船随着江流飘浮荡漾,小结：这是文章的第一部分，这部分是文章的总起，概括描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。,水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。,pio,tun,青白色,急流的水,直看下去，可以看得很清楚，毫无障
15、碍，这是形容江水非常清澈。,小结：以上是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的异水。水色，水清，水深，水急都突出了“异”之特点。,夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,mio,lng,yng,yun,l,耐寒的树,“高山”凭依(高峻的)的地势，争着向上,轩，高；邈，远,这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。,形容水声的清越,相向和鸣,到天上,戾，至,平息热衷于功名利禄的心,筹画、治理,流连忘返；“反”同“返”,横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，名词作状语,好像，如同,互相掩映,同“现”，显现，显露,小结：此为文章的第三部分。这部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山，并抒发了人在此山中的感受。在这里，作者
