2018届北京各区高三二模语文试题分类汇编(诗歌鉴赏)学生版

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1、2018届北京各区高三二模语文试题分类汇编(诗歌鉴赏)学生版2018海淀二模三、本大题共4小题,共18分。阅读下面的宋词,完成15-18题。满江红送廖叔仁赴阙日近觚棱,秋渐满、蓬莱双阙。正钱塘江上,潮头如雪。把酒送君天上去,琼玉琚玉佩鹓鸿列。丈夫儿、富贵等浮云,看名节。天下事,吾能说;今老矣,空凝绝。对西风慷慨,唾壶歌缺。不洒世间儿女泪,难堪亲友中年别。问相思、他日镜中看,萧萧发。 【注释】觚棱,宫殿的屋角瓦脊。天上,指朝廷。鹓,古代传说中凤凰一类的鸟。唾壶歌缺,世说新语中说,王敦酒后咏“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,用如意击打唾壶,壶口尽缺。15下列对本词的理解和赏析,不正确的一

2、项是(3分) A.开篇想象友人即将赴任的临安,宫殿在阳光照耀下高大壮丽,似蓬莱般令人神往。 B“正钱塘江上”两句,写江水气势磅礴,银白色的浪花奔涌着向前,极具画面感。 C下阕开篇四个短句急促有力,“能”与“空”凸显了词人激切、无奈的矛盾心绪。 D.“不洒”两句说的是,莫因离别流泪而难为情,应如世间孩童般真实地表达心意。16本词结尾“问相思、他日镜中看,萧萧发”,通过想象离别后的情景来抒发情感。下列诗句 运用了这种手法的一项是(3分) A孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白黄鹤楼送孟浩然之广陵) B欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。(柳宗元别舍弟宗一) C不管烟波与风雨,载将离恨过江南。(郑文宝

3、柳枝词) D请君看取东流水,方识人间别意长。(严仁鹧鸪天惜别)17.本词与下面的诗歌都写送友人赴任,它们表达的情感有何异同?请结合诗句内容加以分析。(6分) 送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。18在横线上填写作品原句。(6分) 本词说“丈夫儿、富贵等浮云,看名节”,屈原在国殇中也歌颂了将士们死而无悔的 气节:“出不入兮往不反,平原忽兮路超远。_,_为国效力的忠贞之士,常常得到人们的尊敬与推崇,如诸葛亮在出师表中说“侍中、 尚书、长史、参军, , ,则汉室之隆,可计日而待也”。本词运用了典故,辛弃疾在永遇乐京口

4、北固亭怀古中也运用典故抒发情感,如 “凭谁问: , , ?”2018朝阳二模三、本大题共4小题,共20分。阅读下面的诗歌,完成1518题。杂诗左思秋风何冽冽,白露为朝霜。柔条旦夕劲,绿叶日夜黄。明月出云崖,皦皦流素光。披轩临前庭,嗷嗷晨雁翔。高志局四海,块然【1】守空堂。壮齿【2】不恒居,岁暮常慨慷。注:【1】块然:孤独貌。【2】壮齿:壮年。15.下面对本诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)A. “秋风”两句以写秋景起笔,写出了秋风寒冷、白露凝霜的景象。B. “柔条”两句写植物的枝条一日日苍劲,绿叶一天天地渐趋萎黄。C. “明月”两句写明月从云边露出,“皦皦”突显出月光的明亮皎洁。D. “披

5、轩”两句写诗人夜不能寐,便开窗面对前庭,听得雁鸣嗷嗷。16.从全诗看,“明月出云崖,皦皦流素光”两句中,“月”这一意象含有愁情,下列诗句中的“月”不含这种情感的一项是(3分)A. 明月松间照,清泉石上流。 (王维山居秋暝)B. 今夜鄜州月,闺中只独看。 (杜甫月夜)C. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 (李商隐无题)D. 我谢月相怜,今宵不忍圆。 (朱淑真菩萨蛮)17. 本诗中“高志局四海,块然守空堂”和陆游书愤中的“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”中都有“空”字,请分析这两个“空”字所蕴含的思想情感的异同。(6分)18. 在横线上填写作品原句。(8分)“诗言志”是中国古代诗词的基本特色。屈

6、原在国殇里歌颂为国捐躯的将士:“_,_。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。”刘禹锡在陋室铭中写出了他在陋室“可以调素琴,阅金经。_,_。”周敦颐在爱莲说中表达了对莲的喜爱,“中通外直,_,香远益清,亭亭净植,_。”毛泽东在沁园春长沙里回忆了自己少年时的豪情壮志,“恰同学少年,风华正茂;_,_。”2018丰台二模三、本大题共4小题,共18分。阅读下面的诗歌,完成1619题。 夏日 池荷宋 宋伯仁 宋 黄庚数点沙鸥掠野塘, 红藕花多映碧栏,雨声初歇水微茫。 秋风才起易凋残。桥边十里荷花荡, 池塘一段荣枯事,输与渔人卧晚凉。 都被沙鸥冷眼看。16.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.夏

7、日写夏日之景。夏雨初歇,水雾弥漫,数点沙鸥,十里荷花,景色美丽,傍晚时暑气消失,渔人在休息乘凉。B.池荷前两句写红荷朵朵盛开,颜色鲜艳,秋风乍起,花易凋残,“花多”与“凋残”形成对比,也引出后两句感叹。C.这两首诗都写到“塘”,夏日的“野塘”,视野开阔,雨后清新;而池荷的“池塘”碧栏相围,与红藕相映。D.这两首诗都写到“荷”,夏日的“十里荷花”和池荷的“红藕”都给人无穷想象,令人赏心悦目,豪情顿生。17.荷花,又名莲花、水芙蓉,是中华文化中的传统意象,具有丰富的内涵。下面是对“荷花”内涵的理解,所举诗句与之不符的一项是(3分)A.君子之花,出淤泥不染,象征君子高洁品格。如:秋至皆空落,凌波独吐

8、红。托根方得所,未肯即从风。(弘执恭秋池一株莲)B.爱情之花,“莲”“怜”同音,谐音表达爱情。如:采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。(西洲曲节选)C.静美之花,象征着美好、和谐和恬静。如:回望高城落晓河,长亭窗户压微波。水仙欲上鲤鱼去,一夜芙蓉红泪多。(李商隐板桥晓别)D.佳人之化,形容女子的美丽。如:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 (王昌龄采莲曲二首其二)18.夏日池荷和旅夜书怀三首诗,分别用什么手法写“沙鸥”?各自表达了诗人怎样的情感?(6分)旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病体。飘飘何所似,天地

9、一沙鸥。19.在横线上填写作品原句。(6分)范仲淹岳阳楼记中也有写到“沙鸥”的句子:“ , ;岸芷汀生,郁郁青青。”周敦顾在爱莲说中直接表达自己对“莲”的喜爱:“予独爱莲之出淤泥而不染, ,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”池荷中写到“秋风”,杜甫登高中也有写到秋风的句子:“ ,渚清沙白鸟飞回。 ,不尽长江滚滚来。”2018顺义二模三、本大题共5小题,共17分。阅读下面杜甫的两首诗,回答1419题。春日忆李白白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。渭北春天树,江东日暮云。何时一尊酒,重与细论文。【注】天宝三载(744年),李白遇杜甫于洛阳,深结厚谊。后李白往江东,杜甫赴渭北长安

10、。庾开府、鲍参军:指庾信、鲍照,均为南北朝时著名诗人。论文:此处指论诗。天末怀李白凉风起天末,君子意如何?鸿雁几时到,江湖秋水多。文章憎命达,魑魅喜人过。应共冤魂语,投诗赠汨罗。【注】唐肃宗乾元二年(759年)秋作于秦州。时李白因永王李璘案被流放夜郎,途中遇赦而还。天末:天的尽头。秦州地处边塞,如在天之尽头。秋水:秋日风波。14.对这两首诗的理解和分析,有误的一项是(3分)A.两首诗都表现了杜甫对李白的思念和崇敬。B.两首诗都是律诗,形式规整,言简而义丰。C.“何时”与“几时”都表现出对李白音讯的期盼。D.“冤”字指屈原和李白都曾蒙受魑魅小人的冤枉。15.“渭北春天树,江东日暮云”一联,意思是

11、“我在渭北看到春树想到江东,你在江东望着暮云念着渭北”,上下文互含其词而见意。下面不属于这种用法的一项是(3分)A.红粉楼中应计日,燕支山下莫经年。(杜审言赠苏绾书记)B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维九月九日忆山东兄弟)C.风含翠筱娟娟净,雨浥红蕖冉冉香。(杜甫狂夫)D.绿光风动麦,白碎日池翻。(杨万里春晚往永和)16.与“文章憎命达”一句所表达的文学观不同的一句是(2分)A.诗到能迟转是才B.诗穷而后工C.贫老愁病入诗佳D.赋到沧桑句始工17.这两首诗,表达的思想感情相同而侧重点不同,请具体写出有哪些不同。(5分)18.春日忆李白说李白的诗“飘然思不群”,梦游天姥吟留别就有这样的特

12、点,请你写出开篇第一句:“ , 。”(2分)19.律诗中间两联要求对偶。请写出杜甫春夜喜雨中最著名的一联对偶句。(2分)2018东城二模三、本大题共4小题,共18分。阅读下面的诗歌,完成1518题。山居即事王维寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。绿竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。15. 下列对诗句的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A. 首联写诗人隐居山中,在苍茫的暮色中关闭柴门,远望余晖。B. “鹤巢松树遍”写鹤在松林中到处筑巢,表现生机盎然的景象。 C. 尾联写渡头炊烟升起,人们采菱而归,与颈联形成鲜明对比。D. 此诗描绘了诗人在山中惬意的生活,但又透露出落寞的心

13、情。16. “渡头烟火起”一句中借“烟火”表明有人家在山中生活。下列诗词语句没有运用这种写法的一项是(3分)A. 几家烟火依村步,何处渔歌似故乡。(司马扎晓过伊水寄龙门僧)B. 四面云山谁作主,数家烟火自为邻。(朱湾寻隐者韦九山人于东溪草堂)C. 水曲山隈四五家,夕阳烟火隔芦花。(徐积渔父乐)D. 更九衢、烟火近元宵,闻嬉笑。(刘仙伦满江红)17. 王维与陶渊明都擅长写田园山水,在描写景物上各有特色。请结合本诗和下面诗句加以分析。(6分) 方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。(陶渊明归园田居(其一))18. 在横线上填写作品原句。(6分) 通过描写景物来抒发感情,是中国古典诗文的一大特色。如桃花源记:“土地平旷, ,有良田美池桑竹之属; ,鸡犬相闻。”再如兰亭集序:“此地有 ,茂林修竹,又有 ,映带左右。”又如苏幕遮:“ ,芳草无情,

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