《苏教版 三年级上册-认识周长》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版 三年级上册-认识周长(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
主讲:张金辉,认 识 周 长,封闭图形一周的长度,就是它的周长.,周长的含义,规则图形 如: 长方形、正方形、平行四边形等.,不规则图形 如: 树叶形状的图形、月牙形状的图形等.,图形的分类,不规则图形的周长可用绕绳法测量.,规则图形(圆形除外)的周长采用直尺测量.,圆形的周长用滚动法或绕绳法来测量.,周长的测量,右图是一个公园的简单示意图. 王奶奶绕着公园走一圈是多少米?,思路 引导,“一圈”就是指一周的长度,也就是求周长,即五条边之和.,1501001808020=530(米) 答:王奶奶绕着公园走一圈是530米.,规范解答,一只小虫子爬向菜地,有两条路线,两条路线一样长吗?,菜地,思路引导,图形有什么特点?,怎样将图形进行转化?,转化后路线的长度等于路线的长度,转化后题目条件有什么变化?,每条边都是直的,相邻两边组成直角,两条路线一样长.,选择:甲、乙两个图形的周长相比,则( ).,甲的周长大于乙的周长 B. 甲的周长等于乙的周长 C. 甲的周长小于乙的周长,A,B,甲,乙,封闭图形一周的长度,就是它的周长.,