人教版小学美术一年级下册《第1课影子的游戏》word教案 (3)

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1、影子的游戏影子的游戏 课时:课时:2 课时 学习领域:学习领域:造型*表现 教材简析:教材简析: 本节课通过手影游戏,让每个同学展现自己的“艺术之手” 、 “灵巧之手” 、 “勤奋 之手”等,从中了解了人类的双手不但能劳动,从事艺术活动,帮助其他小朋友,还 能传达情感。使学生有把自己的手变成一双勤劳、能干的双手的意识与愿望。 教学目标:教学目标: 1.通过描画自己的影子,感受图形的外形美。 2.通过描画和添加的表现手法,对简洁图形的艺术美有初步的了解。 3. 在描画中,能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。 教学重难点:教学重难点: 通过合理的构图使影子图形作为主体鲜明、饱满的反映在画纸

2、上。产生对事物外 形变化的观察兴趣,提高学生的艺术感受力和理解力。 教学准备:教学准备: 教师:准备皮影、剪影作品、录像,准备投影仪。 学生:收集剪影作品,在大自然中寻找影子。准备手电筒、彩色纸、画板、作业 纸、铅笔。 教学过程:教学过程: 第一课时第一课时 活动一:看影子 放有关皮影戏表演的录像,体会其中的乐趣。利用投影仪做类似的表演。带领学 生来到校园里,在阳光下观察自己和大树及其它事物的影子,感受影子的奇特造型。 试着在阳光下做手影游戏。 活动二:再现影子 以游戏的形式与学生一起通过阳光的照射画影子。学生们自由组合,一人在灯光 下做手影游戏,另一人将投影在作业纸上的手影描画下来。 活动三

3、:再造影子 通过对物体的旋转,观察由此而产生的不同的影子变化,了解物体外形结构与影 子之间的关系。 活动四:创作影子 学生在阳光下做出各种形体姿态,互相描画。创作出美丽的影子。 活动五:美化影子: 在描画影子的画中进行联想与添加,使它成为一张完整的创作画。 第二课时第二课时 活动一:看剪影 欣赏民间剪影作品,体会其简洁图形的艺术美。 活动二:把影子留住 师生一起以游戏的形式,在投影仪的帮助下将一位小朋友的影子轮廓画在一张彩 色纸上,然后用撕或剪的方法作成剪影。 活动三:我来抓住你的影子 学生自由组合,利用手电筒将同学的侧影投射到彩卡纸上画下来并用撕或剪的方 法使其变成剪影。 活动四:我们一起演皮影 将作好的剪影放到投影仪上动一动,请大家猜猜表现的是哪位同学。 教学评价:教学评价: 1.合理的构图使的影子图形作为主体鲜明而饱满的反映在画纸上。 2.描画的影子清晰并准确的造型。 3.是否有助于学生产生对事物外形变化的观察。

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