人教版小学美术一年级上册《第11课花儿寄深情》word教案 (2)

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1、群塔尔小学一年级美术教案 授课时间年 月 日课题 第十课 我的新朋友授课教师金作前 教学 目标 1、学会用线条描绘物,体会线条的魅力,表达自己对静物感受 和理解 2、发展学生敏锐的观察能力,画出自己的特点 教学 准备 画笔、颜料、纸、抹布 过程与方法 创设 情境 谈话:我们身边有许多新朋友,说说他们有什么特点 学生讨论后回答 师总结 板书:我的新朋友 明确 绘画、 制作 思路 1、仔细观察新朋友的脸上最具有特点的地方 2、画出自己的新朋友,一定要注意他脸上的特点 指导 绘画、 制作 学习要求 1、认真观察新朋友脸上最具体特点的地方。 2、画出自己的新朋友,一定要注意他脸上的特点 展示、 欣赏、

2、 评价 组织学生展示作品并评价,学生目评,小组互评,教师总结 收拾工具,保持教室清洁 教后 小结 群塔尔小学一年级美术教案 授课时间年 月 日课题 第 11 课 花儿寄深情授课教师金作前 教学 目标 1、引导学生发挥想象力,选择机子喜欢的彩色纸,将各种材料 加工成花朵 2、培养学生的动手能力和团结协精神 3、知道为什么要把花送给老师的道理 教学 准备 各种彩纸、小棍、剪刀、胶水 过程与方法 创设 情境 谈话:老师的工作辛苦,你是从哪儿看出来的? 学生讨论后回答 师总结 板书:花儿寄深情 明确 绘画、 制作 思路 1、为什么把花送给老师 2、教师按课文中的制作过程交给学生方法 3、鲜花送老师,表

3、达对老师的爱 指导 绘画、 制作 学习需求: 1、制作花朵有哪些不同的方法 2、选自己喜欢的两种以上彩纸,制作美丽的花朵 展示、 欣赏、 评价 1、组织学生展示作品并评价:学生自评、小组互评、教师总结 2、鲜花送老师 3、收拾整理 教后 小结 群塔尔小学一年级美术教案 授课时间年 月 日课题 第十二课 我做的“文具”授课教师金作前 教学 目标 3、引导学生发挥想象力,将各种材料加工成“文具” 4、通过制作文具,培养学生的动手和团结协作精神 教学 准备 各种旧盒子、橡皮泥、颜料、彩纸、胶水、剪刀 过程与方法 创设 情境 1、文具是我们的好朋友,好帮手,让我们用自己灵巧的双手, 制作出各式各样的文具,谈谈文具的作用 2、师总结 3、板书:我做的“文具” 明确 绘画、 制作 思路 学生了解观察 4、观察各种文具盒,提问:它们有什么相同之处,你是怎么看 出来的? 5、仔细比较各种文具盒,你打算制作一个怎么样的文具盒? 注 意大小 指导 绘画、 制作 1、说一说文具的形状和大小 颜色 2、文具盒做多大才合适 3、选两到三种彩泥,制作自己喜欢的文具 展示、 欣赏、 评价 1、组织学生展示作品评价:学生互评,小组评价,师总结 2、收拾整理 教后 小结

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