江苏省泰兴市济川中学18—19学年八年级上学物理单元测试试题:第一章 .doc

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1、济川中学初二物理单元测试卷2018.9班级_姓名_1、 选择题(每题3分,共39分)1、在“模仿秀”电视节目中,表演者在模仿歌星演唱时,主要是模仿歌星的 ( )A.响度 B.音调 C.音色 D.频率2、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是 ( )A铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B牙医用超声波洁牙C医生用听诊器了解病人心肺工作状况 D利用声呐测海深3、下列事例中不能说明液体能传声的是 ( ) A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C.水龙头发出“哗哗”的流水声 D.依靠潜水艇的声音,判断潜水艇的位置4、关于声现象,下列说法正确的是 ( )A.用超声波

2、能粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在传播过程中减弱噪声C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢D.声音在真空中的传播速度是340m/s5、暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中,根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较方案中最合理的是 ( )A塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B把瓶胆放在近处和远处进行比较C用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较6、2012年春节联欢晚会上,山西绛州鼓乐团表演的鼓韵龙腾气势磅礴。下面有关说法中错误的是 (

3、)A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C. 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D. 由于设计师对剧场的混响时间的合理设计,才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴7、伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备,该设备工作时可以产生高达150分贝的声音,尖锐的声响会让人耳感到刺痛,既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备,下面说法正确的是 ( )A该设备产生的是超声波 B该设备产生的是次声波 C“150分贝”是指所产生声音的响度 D“150分贝”是指所产生声音的音调8、超声波探伤仪检测,刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史

4、上的奇迹探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到,原因是超声波的 ( )A速度太快 B响度太小C频率太高 D频率太低9、下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是 ( )10、2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失,下列说法中,你认为错误的是 ( )A. 地震时伴有次声波产生B. 地震时会产生地震波,这种地震波不能在真空中传播 C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息11、下列关于声现象的说法中正确的是 ( )A、“未见其人,先闻其声”是根据声音的音调来判断的B、假如你和小华同时登上月球,你们俩

5、之间可以直接面对面谈话,而不需要其他设备C、上课时,教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声D、中考期间,要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声12、我们生活在一个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是 ( ) A.声音是一种波,它可以在真空中传播B.我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同C.声音是由于物体的振动产生的D.我们常说“震耳欲聋”,是指它的音调很高13、音乐小组的几位同学制作了各自的乐器,乐器发声的波形图如下图所示,对此说法不正确的是 ( )A乐器发声时都在振动 B乐器发声的音色相同C乐器发声的响度相同 D乐器发声的音调相同2、 填空题(每空1分,共37分)14

6、、远处传来美妙动听的钢琴声,小刚同学寻声而去,其_(选填“音调”或“响度”)不变,但_越来越大,琴声是通过_传入人耳的在15的空气中琴声的传播速度是_米/秒。15、江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称.在上海世博会江西馆里,演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟_而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的,主要是因为它们发出声音的_不同。16、2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故,救援工作迅速展开。4月2日下午,事故矿井下发现有生命迹象,原来是被困人员通过敲击钻杆,使其 ,发出“当当”的求救信号,这里包含的物理原理有:固体传声效果比气

7、体 (填“好”或“差”),声音能够传递_(填“信息”或“能量”)。17、一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神秘失踪的“马可波罗”号帆船,而船上的一切设备及物品却完好无损经科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”原来都死于风暴所产生的_18、娄底市区主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字,这个数字的单位是_19、小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:在被敲的地方垫一块抹布 把房间、厨房门窗关闭关严 嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵上述三种方案中,第一种是在 处减弱噪声;第二种是在

8、中减弱噪声;第三种是在 处减弱噪声20、在“山间铃响马帮来”这句话中,铃声响是由于铃受到金属珠子的敲击产生 而发声的。二胡是由于 振动发声,军号是由于 振动发声,“泉水叮咚”是 的振动发出声音的。21、将一部正在播放mp3的手机用细线悬挂在广口瓶中央,再把瓶内空气逐渐抽出。音乐声将_,但不管怎么抽气,我们总是能听到微弱的声音,这可能是_ ; 。(写出两种可能)22、用手轻按自己喉咙,张开嘴小声发出“啊”,手感觉喉部振动幅度小,再大声“啊”时,手感觉喉部振动幅度大,这说明了 。23、我们先看见闪电后听到雷声,其原因是光传播的速度比声音传播的速度_。雷雨交加的夜里,小明同学看到闪电后约5s听到雷声

9、,小明距雷电产生的地方大约_m 。24、成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静,从声音特性分析,这主要是指夜晚声音的_很小。 25、动画片的配音常用的慢录快放的形式把成年人的声音变成了小孩子的声音。这样做是为了在放音时,使录音机的喇叭纸盒振动_(加快/减慢),使音调_。26、如图a所示,伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声。实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音大,第二次锯条发出的声音小,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示,则他得出的实验结论是:_。图d、e是两种声音的波形图,从图形可知:图_是乐

10、音的波形。27、某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是 Hz,人类 听到该频率的声音(填“能”或“不能”)。28、小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动,琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱,再使琴箱内的空气振动,最终传递到听者耳中的。这一振动的传递过程说明_和_都能传声。29、学习了声现象后,爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起,如图所示。对着管口吹气,由于_的振动就会产生声音。管的长短不同,发出声音的_(填“音调”“响度”或“音色”)就不同,这样就做成了一个小吸管乐器。30、往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度的水,

11、用同样大的力敲击时,发出声音的响度_,音调_.(填“相同”或“不同”)三、解答题(每空2分,共24分)31、如图所示,小明同学将刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端 伸出桌面,小华同学拨动刻度尺使它振动(1) 实验中,小华听到两个声音,一个是刻度尺敲击桌面发出的声音,另一个是刻度尺振动发出的声音要消除刻度尺敲击桌面 发出的声音,可采取的措施是:_(选填“手要紧压到桌子的边缘”或“手压刻度尺的力要小”)(2)小明保持刻度尺伸出桌面的长度不变,小华用大小不同的力拨动刻度尺,刻度尺振动发出声音的 发生变化(3)小明改变刻度尺伸出桌面的长度,用同样大小的力拨动刻度尺,刻度尺振动发出声音的 发生变化,人能辨

12、别出是尺子声而不是其他声音是靠声音的 不同(4)小明在实验时发现:刻度尺伸出桌面太长,无论怎样用力拨动都听不到尺发声,原因是 32、电影泰坦尼克号描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大游轮,因为跟冰山相撞而沉没的悲剧为了避免悲剧的重演,科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置,把这种探测装置安装在船上,利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在(1)这种装置的名称叫_,为使它发出的声音有更好的回收效果,最好用_声波.(2)这种装置_(能/不能)用来进行月球等太空的探测,因为_33、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。(1) 在本实验中适合作声源的是_(2) 小明将声源放入鞋盒内,在其四周

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