《人教版小学美术一年级下册《第15课乘上大船游世界》word教案 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学美术一年级下册《第15课乘上大船游世界》word教案 (2)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、乘上大船游世界乘上大船游世界 课型：课型：造型表现 课时：课时：1 课时 教学目标：教学目标： 1.引导学生选用各种工具材料，采用画、撕、剪、拼、贴、纸工制作等手法进行 造型活动。 2.引导学生认识轮船是重要的水上交通工具，通过想象表现各种轮船的造型。 教学重点：教学重点： 引导学生想象，画出与别人不同的轮船造型。 教学难点：教学难点： 激发对想象、创新的热情，将绘画与其他造型方法集合运用于作业之中。 教学准备：教学准备： 1.教师准备各种轮船的图片，录象等资料以及各种绘画制作工具。 2.学生准备铅笔、蜡笔、彩色水笔、剪刀、胶水、彩纸等各种绘画制作工具。 教学过程：教学过程： 一、导入（谜语）
2、一、导入（谜语） 师：小朋友们猜猜看，老师说得是什么？ 水上一幢房，烟囱屋顶装，呜呜一声叫，带你过海洋。 生：轮船 师：小朋友们真聪明，一下子就猜对了，那谁能起来说说，你都见多什么样的船？ 生：客船、货船、鱼船、木板船、汽艇、小帆船 师：大家说得好极了。老师也搜集了许多船的图片，我们一起来欣赏一下。 二、发展阶段二、发展阶段 1.播放多媒体课件，逐一出示图片，通过展示图片、录象资料，让学生了解各种 轮船的造型特征，激发学生的兴趣和表现欲望。 （1）印第安人使用的芦苇船，用划浆来推进。 （2）中国、印度和东南亚国家至今仍在使用的三桅平底帆船，在波斯湾等地则使 用独桅帆船。 （3）1902 年下水
3、的世界上最大、最美的帆船之一“普鲁士”号五桅帆船，它由 58 名水手操纵巨大而数量众多的风帆前进。 （4）这是一艘远洋油轮。 （5） “法兰西号”客轮，每小时大约可以行 38 公里，速度很快。 2.师：我们看了这么多各种各样的船，哪位同学起来说一下，这些船的造型都有 什么规律？ 生：船的大体形状都是一个倒放着的梯形。 师：XX 同学，你真棒，观察得特别仔细。各种各样的船体，他们的形状都近似梯 形，那你们看到船上都有什么了吗？ 生：有一层一层的想楼房一样的房间，还有烟囱，还有国旗和很多五颜六色的三 角形的小旗 师：恩，你们说得还极了。 教师边小结船的形状，边在黑板上示范画法。 师：我们小朋友谁坐
4、过船呢？请谈一谈你坐船的时候的感受。 师：我们祖国的现代化建设蒸蒸日上，同世界各国交往与日俱增，水上交通日益 繁忙，想象一下我们乘着这样的大船周游世界会是怎样的感觉呢？ 生：一定会很美 师：对，老师也想和小朋友一起乘坐这样的大船去周游世界，你们愿意吗？ 生：愿意 师：现在请你把想象的这种美好情景在作业本子上表现出来，同学们可以选用自 己喜爱的工具、材料，通过撕、画、剪、拼贴等造型手段表现自己对轮船造型的想象。 3.学生动手绘制，教师巡回指导。 教师用语言极力学生大胆、自由地表现、也可画想象中的情景，做想象中的轮船。 三、小结评价三、小结评价 展示自己的作品，让学生互相评价，找出“最漂亮的” “最有创意”和“最大”的 船。 四、课后拓展四、课后拓展 这节课，大部分同学用画笔画出了漂亮结实的大船，但用其他材料制作的船不是 很多，希望小朋友课后可以试着用其他材料制作一艘大而结实的船，带到学校来比比 看，谁的船又结实又漂亮，好吗？
