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1、中小学中小学结结构化构化试题试题 1.结结合教合教师师工作工作岗岗位。位。说说一下你自己有什么一下你自己有什么优势优势 和不足和不足? 【 【答答题题策略策略】 】 回答回答这这个个问题问题，要求考生能客，要求考生能客观观地地评评价自己是价自己是 有一点困有一点困难难的，但关的，但关键键是要以是要以诚恳诚恳的的态态度度实实事求事求 是、不卑不亢地回答不要胡乱吹嘘或是、不卑不亢地回答不要胡乱吹嘘或贬贬低自己。低自己。 以以谦谦虚的虚的态态度度对对待自己的缺点也可以成待自己的缺点也可以成为优为优点。点。 同同时时可借可借题发挥说说题发挥说说自己的工作自己的工作态态度和度和进进取精取精 神面神面试试
2、官在意的不一定是官在意的不一定是应试应试者的内容而是者的内容而是态态 度。度。 一个成功的自我介一个成功的自我介绍绍，就好像一个吸引消，就好像一个吸引消费费 者眼球的广告者眼球的广告词词，能在短短的几分，能在短短的几分钟钟内，既内，既针对针对 消消费费者的需要，将自己最好的一面展者的需要，将自己最好的一面展现现出来，出来，给给 消消费费者留下深刻的印象，又引者留下深刻的印象，又引发发了他了他们们的的购买购买欲。欲。 那么如何才能做到成功的自我介那么如何才能做到成功的自我介绍绍呢呢? 巧妙而自然的介巧妙而自然的介绍顺绍顺序。是考生必序。是考生必须须要重要重视视 的因素，它是体的因素，它是体现现考
3、生考生逻辑逻辑思思维维能力的一个方法，能力的一个方法， 是一个成功的自我介是一个成功的自我介绍绍不可或缺的。那么又如何不可或缺的。那么又如何 达到巧妙而自然的效果呢达到巧妙而自然的效果呢? 第一，突出重点。考生在答第一，突出重点。考生在答题题的的时时候，一定候，一定 要注意以教要注意以教师师考考录录的要求与的要求与测试测试重点来重点来组织组织自自 我介我介绍绍的内容。也就是的内容。也就是说说。考生不。考生不仅仅要把体要把体现现自自 身身优优秀品秀品质质的信息的信息传递给传递给考官。更要把考生非常考官。更要把考生非常 适合适合这这个工作个工作岗岗位的信息位的信息传递给传递给考官。考官。这这就要求
4、就要求 考生做一个有心人。在作自我介考生做一个有心人。在作自我介绍绍的的时时候，做到候，做到 重点突出重点突出 0 一些与考一些与考试试无关的内容。即使是你引无关的内容。即使是你引 以以为为荣的荣的强项强项也要毫不客气地舍弃。也要毫不客气地舍弃。 第二。第二。层层次分明。次分明。进进行自我介行自我介绍绍的的时时候，大候，大 部分考生都知道从部分考生都知道从优优点和缺点两个大的方面来点和缺点两个大的方面来 向考官展示自己，但是很多考生在向考官介向考官展示自己，但是很多考生在向考官介绍绍自自 己的己的时时候，候，处处理不好各个理不好各个优优点之点之间间的的逻辑逻辑关系，关系， 这样这样就使整个答就
5、使整个答题过题过程程显显得得杂杂乱而没有条理。乱而没有条理。还还 有的考生，有的考生，优优点和缺点之点和缺点之间间缺乏适当的缺乏适当的过过渡，也渡，也 就是就是说说，在，在优优点和缺点之点和缺点之间间缺少恰当的关缺少恰当的关联词语联词语 或者或者过过渡性的句子。直接表述缺点，渡性的句子。直接表述缺点，显显得非常突得非常突 兀。兀。 2.教教师师要耐得住寂寞、清要耐得住寂寞、清贫贫。教。教师师要守住要守住这这片片净净 土。你土。你为为何会何会选择选择教教师这师这个行个行业业，必要，必要时时你你 会更会更换换跑道跑道吗吗? 【 【参考答案参考答案】 】 教教师师是一份清是一份清贫贫的的职业职业比起
6、某些高收入的比起某些高收入的 行行业业，确，确实实是囊中羞是囊中羞涩涩，不好意思和，不好意思和别别人人谈论谈论自自 己的工己的工资资。但是既然。但是既然选择选择了了这这份工作，就份工作，就应该应该遵遵 守守职业职业道德，道德，认认真履行自己的真履行自己的职责职责。因。因为为我我们们工工 作的作的对对象是我象是我们们的下一代祖国未来的建的下一代祖国未来的建设设者，者， 我我们们有有责责任教育好我任教育好我们们的孩子。培育好祖国的花的孩子。培育好祖国的花 朵朵，就是，就是爱爱国主国主义义的具体表的具体表现现。 。 我会我会选择选择教教师职业师职业主要有以下几个原因；主要有以下几个原因； 首先我十分
7、首先我十分热爱热爱教教师这师这个写个写满满奉献、充奉献、充满满 挑挑战战的行的行业业， ，这这里有可里有可爱爱的学生，令人敬佩的同的学生，令人敬佩的同 事，他事，他们们是人生路上不可磨是人生路上不可磨灭灭的一笔。教的一笔。教师师是太是太 阳底下最光阳底下最光辉辉的的职业职业，是人，是人类类灵魂的工程灵魂的工程师师。尽。尽 管在物管在物质质上可能是上可能是贫贫乏的但是在精神上却是富乏的但是在精神上却是富 裕的。把自己的知裕的。把自己的知识传识传授授给给学生学生们们，看着他，看着他们们一一 天天的天天的进进步，很欣慰也很高步，很欣慰也很高兴兴，和他，和他们们一起去一起去 研究研究讨论问题讨论问题，
8、我，我觉觉得很愉快。得很愉快。 其次我其次我选择选择教教师这师这个行个行业业是受家庭氛是受家庭氛围围的的 影响和熏陶。我生影响和熏陶。我生长长在一个教在一个教师师之家，我的父之家，我的父亲亲 就是一名教就是一名教师师父母的教父母的教诲诲以及和睦的家庭以及和睦的家庭环环境境 让让我从小就有了做教我从小就有了做教师师的梦想。的梦想。 第三我第三我觉觉得教得教师职业师职业有着自己的有着自己的优势优势，善，善 用教用教师职业优势师职业优势，教，教师师一一样样有精彩幸福的人生。有精彩幸福的人生。 比如教比如教师师与与许许许许多多高多多高风险风险的的职业职业相比，老少相比，老少 无碍，具有很高的无碍，具有
9、很高的稳稳定性。也定性。也许许在在许许多人眼里太多人眼里太 稳稳定的生活定的生活让让人人觉觉得得单调单调寂寞但是有位哲人寂寞但是有位哲人说说 “真正的真正的财财富，是健康的身体、富，是健康的身体、简单简单的生活和心情的生活和心情 上的海上的海阔阔天空。天空。 ”教教师师要善待要善待稳稳定。心平气和地工定。心平气和地工 作与生活。所作与生活。所谓谓善待，一是珍善待，一是珍视视“现现在在”，享受工，享受工 作作乐乐趣；二是不断趣；二是不断进进步，与步，与时时俱俱进进。 。这样这样就不再会就不再会 觉觉得寂寞。得寂寞。 。 。 我在大学期我在大学期间间做做过过家教，暑假做家教，暑假做过过教教师师兼兼
10、职职， ， 因此具有一定的教学因此具有一定的教学实实践基践基础础。 。还还有我的性格更有我的性格更 适合做老适合做老师师，我有耐心，并且做事，我有耐心，并且做事认认真，最主要真，最主要 的是我很喜的是我很喜欢欢孩子孩子们们。我想我是不会更。我想我是不会更换换跑道的，跑道的， 我只想脚踏我只想脚踏实实地做好教地做好教师师做一平常人、做一做一平常人、做一寻寻 常事，尽心而常事，尽心而为为。 。 3.你你认为认为一个一个优优秀的教秀的教师应该师应该具具备备哪些素哪些素质质? 【 【参考答案参考答案】 】 做一个老做一个老师师所要具有的基本素所要具有的基本素质质温家宝温家宝总总 理理给给我我们们做了最
11、好的解答。做了最好的解答。 一要充一要充满爱满爱心忠心忠诚诚事事业业。当一名教。当一名教师师首先首先 应该应该是一个充是一个充满爱满爱心的人，把追求理想、塑造心心的人，把追求理想、塑造心 灵、灵、传传承知承知识识当成人生的最大追求。要关当成人生的最大追求。要关爱爱每一每一 名学生，关心每一名学生的成名学生，关心每一名学生的成长进长进步，努力成步，努力成为为 学生的良学生的良师师益友成益友成为为学生健康成学生健康成长长的指的指导导者和者和 引路人。引路人。 二要努力二要努力钻钻研、学研、学为为人人师师。要想。要想给给学生一杯学生一杯 水，自己必水，自己必须须先有一桶水。教先有一桶水。教师师只有学
12、而不只有学而不厌厌， ， 才能做到才能做到诲诲人不倦。广大教人不倦。广大教师师要崇尚科学精神，要崇尚科学精神， 严谨笃严谨笃学，做学，做热爱热爱学学习习、善于学、善于学习习和重和重视视学学习习的的 楷模。要如楷模。要如饥饥似渴地学似渴地学习习新知新知识识、新科学、新技、新科学、新技 能，不断提高教学能，不断提高教学质质量和教量和教书书育人的本育人的本领领。要。要积积 极投身教学改革，把最先极投身教学改革，把最先进进的方法、最的方法、最现现代的理代的理 念、最宝念、最宝贵贵的知的知识传识传授授给给学生。学生。 三要以身作三要以身作则则、行、行为为世范。教育是心灵与心世范。教育是心灵与心 灵的沟通
13、，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对对 话话。惟有教。惟有教师师人格的高尚才可能有学生心灵的人格的高尚才可能有学生心灵的 纯洁纯洁。教。教书书者必先者必先强强己，育人者必先律己。我己，育人者必先律己。我们们 不不仅仅要注重教要注重教书书，更要注重育人；不，更要注重育人；不仅仅要注重言要注重言 传传，更要注重身教。教，更要注重身教。教师师要自要自觉觉加加强师强师德修养，德修养， 坚坚持以德立身、自尊自律以自己高尚的情操和持以德立身、自尊自律以自己高尚的情操和 良好的思想道德良好的思想道德风风范教育和感染学生，以自身的范教育和感染学生，以自身的 人格魅力和卓有
14、成效的工作人格魅力和卓有成效的工作赢赢得社会的尊重。得社会的尊重。 4.你你认为认为如何才能做好班主任工作如何才能做好班主任工作? 【 【参考答案参考答案】 】 班主任是全班学生的班主任是全班学生的组织组织者、教育者和指者、教育者和指导导 者，是学校者，是学校领导对领导对学生学生进进行教育工作和管理工作行教育工作和管理工作 的重要助手和骨干力量。班主的重要助手和骨干力量。班主 4-2 r-作是否做到作是否做到 位，将会位，将会对对学生、家学生、家长长、学校乃至整个社会、学校乃至整个社会产产生生 潜移默化的影响。在我看来，做好班主任工作需潜移默化的影响。在我看来，做好班主任工作需 要做好以下几点
15、：要做好以下几点： 首先，要有良好的思想道德素首先，要有良好的思想道德素质质。包括：。包括：热爱热爱 教育事教育事业业，具有高度的，具有高度的责责任心：尊重学生的个性任心：尊重学生的个性 和意和意见见，平等，平等对对待每一位学生：待每一位学生： 其次，自身要其次，自身要练练好好“内功内功”。俗。俗语说语说“打打铁铁全凭全凭 自身硬自身硬”。要做好班。要做好班级级各各项项工作必工作必须须加加强强自身建自身建 设设班主任自身建班主任自身建设设的关的关键键是提高班主任自身的是提高班主任自身的 素素质质， ，树树立班主任的立班主任的权权威。威。这这种种权权威不同于上下威不同于上下 级级之之间间形成的行
16、政形成的行政权权力，而是班主任知力，而是班主任知识识丰富、丰富、 能力超众、人格高尚而在学生心目中能力超众、人格高尚而在学生心目中树树立起的使立起的使 人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无 形形资资本。班主任，首先是教本。班主任，首先是教师师，而教，而教师师是知是知识识的的 传传播者，是智慧的化身。播者，是智慧的化身。这这正是班主任正是班主任权权威威产产生生 的前提。如果班主任能的前提。如果班主任能够够通通过过他的智慧和才干在他的智慧和才干在 学生心目中学生心目中树树立起立起这这种种权权威那么他在工作中就威那么他在工作中就 能起到能起到“不令而行不令而行”的效果。的效果。 第三，是善于把握班第三，是善于把握班级级整体气氛。引整体气氛。引导导班班级级 舆论舆论，建，建设设健康向上的班健康向上的班级级文化。要善于把握与文化。要善于把握与 引引导导着力着力营营造造浓浓厚的学厚的学习习氛氛围围，注重学生自主，注重学生自主 学学习习能力的培养。能力的培
