高考制度的缺点

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1、我要告你,原告基本情况,姓名:范乙己(范进+孔乙己) 民族:汉族 性别:女 出生年月:1992.2.2 工作单位:四川省绵阳市某师院在读大一学生 家庭住址:绵阳市高新区钉子户,原告律师基本情况,姓名:佩佩 工作单位:四川省绵阳市旗舰律师事务所 职务:律师 代理权限:一般代理,被告基本情况,姓名:高举科考 民族:汉族 出生年月:隋朝开皇三年(583年)正月 家庭住址:国子监,被告代理律师基本情况,姓名:利 工作单位:四川省尺正律师事务所 职务:律师 代理权限:一般代理,代理起诉,出庭,质证,辩论,和解,育人目标 美国不太重视“基础知识”的学习,极其看重学生“创造力”的培养,因而才会有美国白领不会

2、算10减6等于几貌似“可笑”的事情发生,他们觉得要趁孩子年龄小时抓紧培养创造性思维,而中国教育特别重视所谓的“双基”,重在练“基本功”,不重视对学生创造力和思维能力的培养。 美国的学生低分高能,中国的学生高分低能。因而世界500强企业,一般不愿意接收中国学生,在他们看来,中国教育是培养知识的奴仆,而不是在“育人”。,中美教育的差异,考试制度 美国的考试经常是开卷,孩子们一周内交卷即可,而中国的考试则如临大敌,单人单桌,主监副监严防紧守。在中国,考试的主要目的是为了淘汰;而美国的考试目的在于寻找自身存在的不足,查漏补缺,以利于今后的发展。,为备战高考全班打点滴,科举制度的优点:科举制度能在封建社

3、会沿用多年,确有其可取之外 。第一,科举制比奴隶社会官职世袭的“世卿世禄“制,汉代的“任子“制度和后代作为科举制补充的“荫子“制,汉代偶而行之的“举孝廉“之类不经检测的选人制度是一大进步;第二,按封建统治阶级的要求,德智体全面考核检测。有严格的政治条件的审查:如唐宪宗时规定“迹涉流狂、兼亏礼教不得中选 “,宋代规定“不许有不孝不悌、隐匿工商异类、僧道归俗之徒“。文化考试要经过层层选拔、淘汰,极为严格。历代对考生健康也有要求,如唐代考中后,要由史部组织再“试身“,即考察外貌和健康状况;宋代规定“其有残疾、笃疾并不得予解“,元代规定“患废疾“者不得应试;,第三,按封建官史的要求,设置考试科目和评价

4、标准。政治理论是最主要的考试科目。汉武帝“罢黜百家,独尊儒术“以后,儒家学说是封建统治的理论基础和思想统治工具,历代都作为必修课、必考科目。文化素养特别是写作的能力是必考科目,同时也注意考查考生分析问题和解决问题的能力,使知识分子关心重大的现实问题和理论问题;第四,各级政府重视,皇帝亲自过问,并采取许多防止舞弊的措施。法国资产阶级启蒙思想家伏而泰赞叹说:“人类思想,肯定想象不出比这样做的政府更好的政府,在这个政府里,重要的衙门彼此统属,任何事情都在那里决定,而其成员,都是先经过几场严格的考试的“,西方称为“先进的人才选拔制度“。,高考零分作文,警察不会抓人,的确出人意料,但是想想警察要打人吓人

5、,要不停地想办法把枪弄丢,要穿着警服逛街威风,要开着警车四处兜风,所以警察不会抓人,也就在情理之中了; 医生不会治病,的确出人意料,但是想想医生要收红包,要考虑开哪个药利润高,要分辨病人到底有没有钱,要和护士MM调情,所以医生不会治病,也就在情理之中了; 老师不会教书,的确出人意料,但是想想老师要补课收钱,要计算哪个学生家长送礼多少安排座位,要写看不懂的论文,要比较哪个女学生长得漂亮,所以老师不会教书,也就在情理之中了 工人不会做工,的确出人意料,但是想想工人干好了也要下岗,要学好心理素质课程好面对贪官腐败,要核实再核实到底发不发工资,要随时准备工厂突然倒闭,所以工人不会做工,也就在情理之中了

6、;,杨玉龙头戴学士帽在山东泰安走街串巷卖煎饼,杨玉龙今年27岁,是山东泰安人,2005年他考入洛阳师范学院美术学院,学习数码设计专业。 在大学老师眼里,这个农村小伙儿性格好,沟通能力强,刚进入大学就当上了班长。他经常参加社会实践,做兼职,还参加了不少设计比赛,拿过不错的名次。因此,听说他就是网上流传的“本科生煎饼哥”,认识他的老师都有些吃惊。 杨玉龙戴着学士帽卖煎饼的消息首先被山东一家媒体报道,随后在网上迅速传播开来,就连百度百科上,都有了“本科生煎饼哥”的词条。 这又是一次作秀吗?家长辛辛苦苦供一个大学生出来,就是为了让他走街串巷卖煎饼的吗?,中国教育的最大优点是质量比较高,周济说,我觉得中

7、国教育,包括基础教育,也包括高等教育,最大优点就是教育质量比较高,学生的基础打得比较好,对学生的要求比较严格,学生们学习非常努力。 周济给大家讲了两件事情。一个是他在武汉市当市长期间,曾经问来中国办厂的外国企业家为什么愿意到中国投资。企业家们说除了种种原因之外,还有一个重要原因,就是中国劳动力的素质相对比较高,比起一些发展中国家,中国的劳动力普遍接受了良好的九年义务教育,他们认为这很重要。再就是他接触过的国外的一些教育家、大学校长等,认为中国的本科生教育和硕士生教育的质量也是比较高的。,中国教育有很大的优势,中国教育培养出的人才,有过硬的基本功无可厚非比如就是通过中国的教育,学生的基础会很扎实,这样对以后学习其他更高级的东西也是有利的. 基础能力扎实,小学就学到了美国初中的知识,初中就学到了美国高中的知识。 一个中国学生到美国上大学 ,做一道题的时候用了一个公式,美国大学生就说不要用没学过的公式,中国学生就有点诧异:“这个是中学就学过的公式啊“ ,结果翻教材,赫然是在美国大学的教材里幼儿时期。,中国教育制度培育的名人,杂交水稻之父袁隆平,国家军委主席胡锦涛,谢谢大家!,

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