《专题2.2 氧气及其制取（第01期）-2019年中考化学试题分项版解析汇编（原卷版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题2.2 氧气及其制取（第01期）-2019年中考化学试题分项版解析汇编（原卷版）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、选择题一、选择题 1 【2019 年安徽省】实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是 A组装好装置后，检查装置的气密性 B加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 C水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管 2 【2019 年四川省达州市】下列图像不能正确反映具对应变化关系的是( ) A盛有空气的密闭容器中点燃红磷 B用二氧化锰和过氧化氢溶液制氧气 C向氯化镁和盐酸的混合溶液中，连滴加入氢氧化钡溶液 D分别向等质量的锌粉和铁粉中，加入足量等质量分数的稀盐酸 3 【2019 年四川省成都市】下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是 选项物
2、质方法与结论 A黄铜与铜相互刻画，留下痕迹的是黄铜 B高锰酸钾与二氧化锰取样加热，伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾 C氯化钠与硝酸铵取样溶解，试管外壁有水雾的是氯化钠 D稀盐酸与稀硫酸取样测 pH，pH 大的是稀盐酸 4 【2019 年山东省德州市】下列有关氧气的描述正确的是( ) A氧气参与燃烧是高能燃料 B氧气能使带火星木条复燃 C红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D低温下氧气可以变成无色液体 5 【2019 年山东省临沂市】下列实验现象的描述中，正确的是 A铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C镁条在空中燃烧，产生大量的白雾 D向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶
3、液由紫色变成蓝色 6 【2019 年湖南省岳阳市】下列有关实验现象的描述，正确的是（ ） A红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 7 【2019 年湖北省咸宁市】下列实验现象描述正确的是 A镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 B细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁 C铁锈与稀盐酸反应后溶液颜色由无色变成了黄色 D将紫色石蕊试液滴入到稀氢氧化钠溶液中变红 8 【2019 年四川省巴中市】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） ABCD 实验 装 置 硫在氧气中燃烧测定空
4、气中氧气的含量 铁丝在氧气中燃烧 探究燃烧的条件 解释 集气瓶中的水： 吸收放出的 热量。 量筒中的水：通过水体 积的变化得出空气 中氧气的体积。 集气瓶中的水：冷却 溅落融熔物，防 止集气瓶炸裂。 烧杯中的水：加热铜 片；隔绝空气。 9 【2019 年四川省巴中市】下列有关实验现象描述正确的是 A硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 C碳在空气中燃烧生成二氧化碳 D将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 10 【2019 年湖北省武汉市】某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定 H2O2溶液中容 质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为
5、m 的 H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化 锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO 和 NaOH 的混合物)。下列说法正确的是 A将装置 I 分别与装置 II、III、IV、V 连接，均能达到实验目的 B称量装置 I 反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出 H2O2溶液中容质的质量分数 C若用装置 IV 收集氧气，可将带火星的木条放置在 b 导管口处验满 D若用装置 V 测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大 11 【2019 年广东省】下列说法正确的是 A催化剂的作用是加快反应速率 B石油是有机物，也是纯净物 C铁器在干燥的空气中不易生锈 D节约用水对沿海城市
6、意义不大 12 【2019 年湖南省岳阳市】下列图象中有关量的变化趋势正确的是（ ） A图向一定量的盐酸和氯化钡的混合溶液中，逐渐滴加碳酸钾溶液至过量 B图加热等质量的两份氯酸钾，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰 C图一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃并充分反应 D图向一定量的氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中，逐渐加入镁粉至过量 13 【2019 年江西省】下列图像能正确反映对应变化关系的是_； A加热等质量的氯酸钾 B通电分解水 C向一定量的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸 D将一定量含有盐酸的氯化钙溶液中逐渐加入碳酸钾溶液，则图中物质 R 是_；。 二、非选择题二、非选择题 13 【20
7、19 年四川省乐山市】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。 他设计并完成了下表所示的探究实验： 实验结论或总结 实验操作来源:学科网 实验现象来源:学科网 来源:Z|xx|k.Com 各步骤结论总结 实验一 将氯酸钾加热至融化，伸 入带火星的木条。 木条复燃 氯酸钾受热要分解产生氧气，但是 _。 (反应的化学方程式为： _。) 实验二加热二氧化锰，伸入带火 星的木条。 木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气。 实验三 _ 木条迅速复 燃 二氧化锰能加快氯酸钾的分解。 二氧化锰是氯 酸钾受热 分解的催 化剂。 （1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格; （2）在小明同
8、学不同的探究实验中，实验一和实验二起的作用是_； （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终 完成了对“命题”的实验证明。 第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：_；第二方面的实验是要_。 14 【2019 年山西省】下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。请回答问题。 （1）仪器 a 的名称_。 （2）用高锰酸钾制取 O2的化学方程式是_。 （3）实验室收集氧气的方法是_。 （4）将高锰酸钾粉末装入试管的操作是_。 （5）试管口放一团棉花的作用是_。 15 【2019 年山东省聊城市】实验室用 68g 过氧化氢溶液和 2g 二氧化锰制
9、取氧气,实验的相关数据如图。 请回答: （1）二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的_都没有发生变化； （2）反应生成氧气的质量为_g。 （3）参加反应过氧化氢溶液的质量分数是_? 16 【2019 年山东省德州市】实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按 照要求回答问题： (l)结合下图所提供装置完成下列表格 反应物 填写内容 化学方程式 气体制取装置 组合(填序号) 高锰酸钾例：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2_ _ 过氧化氧(二氧化锰)_ 氯酸钾(二氧化锰)_ （2）请结合上图回答问题： 写出甲、乙所指仪器名称：甲_；乙_； 用过氧化氢制氧气的装置与其他
10、两种方法的装置相比具有的优点_，_(写 出两条)； 若用下图装置收集一瓶氧气，气体应从_(填 a 或 b)端进入集气瓶。 17 【2019 年江苏省扬州市】氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下： I.氧气的制备： （1）写出上图中有标号仪器的名称：_，_。 （2）写出用 KMnO4制取 O2的化学反应方程式_。该装置中棉花团的作用是 _，图中装置一处明显的错误是_。 II.氧气的收集： 实验 1用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量， 重复实验 3 次。 实验 2用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集
11、 40 秒，测定瓶中氧气 的含量，重复实验 3 次。 实验 3用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验 3 次。 实验数据: 实验 1实验 2实验 3 氧气的体积分数(%)79.779.679.988.489.087.990.089.889.3 氧气的平均体积分数(%)79.788.489.7 数据分析： （3）由实验 1、2 可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是 _。 （4）不考虑操作因素，实验 3 获得的氧气体积分数不能达到 100%的主要原因是_。 .铁丝在氧气中燃烧 （5）铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为_。 （6）铁丝燃烧时火星四射，经
12、研究表明产生火星四射现象的原因，可能是同时生成了某种气体，推测该 气体是_(填化学式)。将燃烧后的黑色固体粉碎后，滴加稀盐酸，若产生气泡，则原因是 _(用化学反应方程式表示)。 18 【2019 年湖北省咸宁市】根据下图实验装置，回答问题。 （1）图中仪器 a 的名称是_。 （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_。用排空气法收集一瓶 氧气，验满的方法是_。 （3）实验室制取二氧化碳气体所选用的装置_(填序号)。 （4）某化学小组利用混有少量 CO2的 CO 气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。 请写出用 CO 气体 还原氧化铁的化学方程式_。 实验室现有下图所示实
13、验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是 _。 A甲乙丙丁 B甲丙乙丁 C乙甲丙甲丁 D乙甲丙乙丁 19 【2019 年湖北黄冈市】下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。 回答下列问题： （1）用装置 B 和 E 制取氧气，其反应的化学方程式是_。 （2）现需要制取并收集一瓶氢气，在装置 A、B、C、D、E 中，应选择的装置组合是_。 （3）C、D、E、F 都是实验室制取气体的收集装置，其中装置 C 和装置 E 不能用来收集二氧化碳，则不 能用装置 E 的原因是_。 20 【2019 年广州市】下图是实验室制备气体的部分装置 （1）加热混有二氧化锰的氯酸钾制备一瓶氧气用于性质实验 该方法制得 O2的化学方程式是_。 可选用_和_(填序号)装置组合。首先检查装置的气密性,方法是:把导管口放入水中,然后 _，观察到有气泡冒出,说明装置气密性良好 （2）氢气被认为是理想的清洁、高能燃料 实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,可选用_(填序号)与 E 装置组合,在 E 导管口点 燃。实验过程是：组装仪器检查装置气密性装入药品制备氢气_ 点燃。 电解水也可制得 H2。装置如图 F，_管中产生的是氢气 氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一,科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和 “有污染”的氢气的概念
