《九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 1.3 走进化学实验室同步测试卷 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 1.3 走进化学实验室同步测试卷 （新版）新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.3走进化学实验室一、 选择题1. 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积() A小于6毫升 B大于6毫升 C等于6毫升 D无法确定范围 2. 关于药品的取用，不正确的操作是() A取用粉末状固体药品应用药匙 B取用较大块或颗粒状固体药品用镊子 C实验室没说明用量，一般液体取12 mL，固体只要盖满试管底部 D从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内 3. 下列熄灭酒精灯的操作正确的是() 4. 下列有关仪器连接和洗涤的描述错误的是() A橡皮塞旋进容器口 B用试
2、管刷清洗试管时，应转动着或上下移动着，进行洗刷，并冲洗干净 C长颈漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中 D玻璃导管蘸水后旋进橡皮塞孔中 5. 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列操作正确的是() 6. 下列实验操作中正确的是() A将实验用剩的药品放回原试剂瓶 B给烧杯加热时垫上石棉网 C向燃着的酒精灯里添加酒精 D给盛满液体的试管加热 7. 玻璃仪器洗涤干净的标志是() A仪器内壁没有附着可溶于水的脏物 B仪器内壁一点水都没有附着 C冲洗时倒出的水是无色透明的 D仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 8. 图示的“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是() 9. 用酒精灯
3、给试管中的物质加热，存在错误的是() A加热前，擦净试管外壁的水 B用试管夹夹住试管的中上部 C让试管倾斜，与桌面约成45角 D用酒精灯的焰心加热 10. 某同学测得的下列数据中，你认为不合理的是() A用10毫升的量筒量取了8.5毫升的水 B用100毫升的量筒量取了98.5毫升的水 C用托盘天平称得某固体物质的质量为25.38克 D用托盘天平称得某固体物质的质量为16.7克 11. 下图所示实验操作错误的是() 12. 下列实验操作正确的是() 13. 化学实验室对药品存放有一定的要求。已知白磷是一种难溶于水、易燃烧的白色块状固体，下图所示白磷的存放符合要求的是() 14. 盛放酒精的试剂瓶
4、的标签上应印有下列警示标记中的() 15. 实验室中不能被加热的玻璃仪器是() A试管 B量筒 C烧杯 D锥形瓶 二、 填空题 16. 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： (1)量取8 mL稀硫酸，应选用_ mL的量筒。 (2)胶头滴管用过后应_，再去吸取其他药品。 (3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放_。 (4)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_，然后稍稍用力转动插入。 17. 小明学习化学的兴趣非常高，经常在家中做些小实验。他经常用如图所列物品来代替化学实验仪器。你认为A可代替_，B可代替_，C可代替_，D可代替_。 三、 实验题 18. 下面是实验室制取氧气的装置
5、图，根据装置图回答下列问题： （1）写出装置图中标有序号的仪器名称： （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应文字（或化学符号）表达式是 ；可选用的发生装置是 （写出装置代号）。 某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验 为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验： 将30g KClO 3 与10g MnO 2 均匀混合加热 将xg KClO 3 与10g CuO均匀混合加热 在相同温度下，比较两组实验产生O 2 的快慢 .中x的值为 双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO 2 的质量 相同时间内产生O 2 的体积 500g 1% 01g 9mL 500g 2% 01g
6、16mL 500g 4% 01g 31mL 本实验中，测量O 2 的装置是 （填序号） 丙用的装置 实验结论：在相同条件下 ，双氧水分解得快丙用如图装置进行实验，通过比较 也能达到实验目的 四、 解答题19. 天昊同学对老师讲解的“加热时，试管接触到酒精灯焰心易引起破裂”总有些怀疑。为此，老师为他做了如下两个实验。 实验1：把一根火柴梗放在酒精灯的灯焰中(如图A)，约2 s后取出，观察到与外焰接触的火柴已经烧焦，而焰心处还完好无损。 实验2：取一根铜棒，把它的一端固定在 O 点，另一端连结在一个可以绕 O 点转动的指针上(如图B)。先使指针处在中间，然后在铜棒上放一块冰，观察到指针向右偏转。
7、老师让天昊同学分析这两个实验的现象之后，便会对他所提出的问题有所了解。请问： (1)天昊同学能从这两个实验中分别得出什么结论？ (2)通过这两个实验怎样能够说明天昊同学提出的问题？ 20. 取8mL水并加热至沸腾.试回答下列问题： (1)需要用哪些化学仪器(标明主要仪器的规格)_. (2)需要经过哪些基本操作才能完成上述实验 儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。5答案一、选择题1、 B2、D3、A4、C
8、5、B6、B7、D8、C9、D10、C11、 D12、C13、 B14、C15、 B二、填空题16、(1)10(2)立即洗净(3)石棉网(4)用水润湿17、试管导管滴管量筒(或滴管或漏斗等) 三、实验题18、 （1）试管、酒精灯 （2）2KMnO 4 K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ，A，30g，C，浓度越大，锥形瓶内剩余物物质的质量的大小 四、解答题19、 (1)实验1说明了焰心处的温度较低；实验2说明了一般物质都有热胀冷缩的性质。(2)由这两个实验可以知道，由于焰心处的温度较低，当烧热的试管突然接触焰心时，因为剧烈地收缩，使试管破裂。20、 (1)10 mL量筒，大试管，酒精灯，试管夹，滴管 (2)用量筒量取8mL水，倒入试管中，点燃酒精灯，先预热再固定加热.
