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小 组 合 作 学 习 活 动 记 录“可能性”的认识实验探究组别第 组组员一、合作学习要求：1、 每个小组推举一个记录人和汇报人。2、 一个人洗牌，两个人摸牌，记录员将每次摸牌的结果记录填在表上。3、 总结体会，反思成果。2、 操作要求：小组合作，任意从两张反扣在桌上的扑克牌（一张红桃一张黑桃）中摸出一张，然后放回打乱次序，重复摸十次，记录每次摸出的扑克牌的花色。次数12345678910花色附：实验记录表：3、 在摸牌活动中，你有什么体会？（记录人将组员体会发言记录在横线上，汇报人汇报)_*思考：如果两张牌都是红桃，摸出的结果会是怎样？_教师点评： 时间： 年 月 日
