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1、广西钦州市高新区广西钦州市高新区 2016-2017 学年九年级上学期学年九年级上学期 12 月份考试月份考试 语语 文文 试试 题题 (时间：120 分钟 满分：120 分) 学校：_姓名：_班级：_考号：_ 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 一、 选择题 1. 下列诗句顺序排列正确的一项是（ ） 每个字都是一颗星 萤火虫和星星在睡莲丛中游动 谁不愿意/每天/都是一首诗 柔软得像一片湖 谁不愿意，有一个柔软的晚上 像蜜蜂在心头颤动 A. B. C. D. 2. 下列说法有误的一项是 A智取生辰纲杨修之死范进中举香菱学诗的 作者依次是
2、罗贯中、施耐庵、吴敬梓、曹雪芹。 B陈涉世家唐雎不辱使命隆 中对分别节选自史记战国策三国志。 C我的叔叔于勒选自法国著名 作家莫泊桑的短篇小说集羊脂球。 D谈读书的作者是英国哲学家、作家培根。 “知识就是力量”是他的名言。 3. 填入下列各句横线处最恰当的一组词语是（ ） （1）这位先生明明是把_外界误认为_自己。 （2）实验的过程不是消极的观察，而是积极的_。 （3）特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个_过程的向导。 A探讨 探测 探察 探索 B探索 探察 探讨 探测 C探测 探讨 探索 探察 D探察 探讨 探测 探索 4. 给下面一句话加标点，正确的一项是（ ） A.“四书”之一的
3、大学里这样说，一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 B.“四书”之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 C.四书之一的大学里这样说：“一个人教育的出发点是格物和致知。” D.四书之一的“大学”里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 5. 下列句子不含通假字的一项是（ ） A.否，非若是也 B.以君为长者，故不错意也 C.将军身被坚执锐 D.仓鹰击于殿上 6. 下列“于”的用法不同于其他三项的是（ ） A.何至于此 B.仓鹰击于殿上 C.请广于君 D.安陵君因使唐雎使于秦 7. 品读下面这首古诗，选出理解不正确的一项 长歌行 汉乐府民歌 青青园中葵，朝露待日
4、。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，黄华叶衰。百川东到海， 何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 A. “朝露待日”的“”可理解为“晒干”；“黄华叶衰”的“衰”可理解为“衰败”。 B.这是一首咏物诗，诗人用托物言志的手法，通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜 时光，及时努力。 C.诗的最后两句堪称点睛之笔，它精练醒目，与岳飞的满江红中的“莫等闲，白了少 年头，空悲切”有异曲同工之妙，均是千古名句。 D.作者的目的是通过描写冬葵、百川，赞美万物的勃勃生机。 二、 诗歌鉴赏 8. 阅读下面的现代诗，完成后面的题目。 第一样事，我要教你们勇敢地笑啊 只要旗子笑，春天的声音就有了 君不见，柳条儿见
5、了我笑弯了腰啊 只要你们笑，大地的希望就有了 石狮子见我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 雨说，我来了，我来了就不再回去 当你们自由的笑了，我就快乐地安息 第二样事，我还要教你们勇敢地笑 有一天，你们吃着苹果擦着嘴 那旗子见了我笑得哗啦啦地响 要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福地心愿 （1）从这三节诗中，我们能领悟到“春雨”怎样的精神品质？ （2）“第一样事”和“第二样事”所指的内容是相同的，都是“我要教你们勇敢地笑”， 这样写，不重复吗“为什么？ 9. 阅读下面的唐诗和宋词，完成下列各题。 从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 渔家傲 范
6、仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！ （1）对这两首作品语句的理解，恰当的一项是（ ） A王诗“孤城遥望玉门关”应理解为“遥望孤城玉门关”，作者是出于平仄需要而 颠倒了语序。 B王诗“黄沙百战穿金甲”一句的意思是黄沙滚滚，战斗频繁，战士们穿着坚固的铠 甲奋勇杀敌。 C范词“四面边声连角起”是说一切带有边地特色的声响都从各个角落传来。 D范词“燕然未勒归无计”是说战争还没有取得胜利，还乡之事还不能谈起。 （2）对这两篇作品内容的分析，不恰当的一项是（ ） A范词“衡阳雁去无留意”一
7、句既写出了时令和环境，又映衬出边关将士们对故乡 亲人的思念。 B王诗中的“终不还”，范词中的“归无计”，都表现了他们爱国思乡的矛盾情绪。 “终不还”中一个“终”字表达了将士们夺取胜利的决心。 C两篇作品都描写了西北边塞将士们生活环境的艰苦，歌颂了边关将士为国家献身的 精神，表现了激越雄壮的风格。 D范词的上阕重在写景，可以使人想见充满肃杀之气的边塞景象。“羌管悠悠霜满 地”是写夜景，从时间上看是“长烟落日”的延续。 10. 对下面这首诗的理解与赏析有误的一项是 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 A首联写作者轻车简
8、从到前线慰问作战将士，一个“单”字写出自己外放的孤寂。 B颔联即景设喻，以“征蓬”和“归雁”自比，写出自己孤独抑郁之情，贴切自然。 C颈联运用对偶，平中见奇，以新鲜的直觉，写出大漠孤烟、长河落日的壮美景色。 D尾联写作者在萧关遇见候骑，到燕然慰问都护，流露出他完成任务的欣喜之情。 三、 拓展探究 11. 名著阅读。 （1）下列各题中表述有错误的是（ ） A陈涉世家选自史记。史记是中国第一部纪传体通史，全书包括本纪、 表、书、世家、列传共五部分，全书共 120 篇。 B战国策是西汉刘向根据战国史书整理编辑的，共 33 篇，唐睢不辱使命出 自其中。 C雨说的作者是台湾诗人郑愁予，他的诗歌大多以旅人
9、为抒情主人公，大多描写 旅人心情，故被称为“浪子诗人”。 D隆中对选自三国志，作者是晋朝史学家陈寿。 （2）一部水浒，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切。请列举水浒 中你认为最能体现“义”的两个故事。 答：_。 （3）虎年说虎。“景阳冈武松打虎”、“李逵沂岭杀四虎”是水浒中的两个精彩的打 虎故事，请任选其中一个。概述故事情节。 答：_ _。 12. 古诗文名句默写。（至题选做六题，两题 必做 。） 浊酒一杯家万里， 。 （范仲淹渔家傲秋思） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） 了却君王天下事， ，可怜白发生。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） ，虫声新透绿窗纱。（刘方平月夜
10、） 鸡声茅店月， 。 （温庭筠商山早行） ，叶底黄鹂一两声。（晏殊破阵子） 千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世， 。（诸葛亮出师表） 李清照在醉花阴中描写主人公情思难寄，以至于形容憔悴的诗句是： ， 。 陆游在卜算子咏梅一词中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘播散芬芳的诗句是： 。 13. 名著阅读 （1）梁山好汉征讨方腊胜利后，原来的一百零八将只剩下（ ）位， 其中惟一的女将是（ ），当初在黄泥冈与智取生辰纲的还有（ ）。( ) A二十七、孙二娘 ,吴用、阮小七 B二十七、顾大嫂，吴用、阮小七 C三十六、孙二娘，吴用、阮小五 D三十六
11、、顾大嫂，吴用、阮小五 （2）鲁智深和李逵都有见义勇为、救人急难的侠义行为，如鲁智深救林冲，李逵救宋江， 他们的行为共同点是反映了鲁莽、粗豪的性格，请比较一下二人在救人行为中反映出来的 不同的性格特点。 四、 写作 14. 经典诗文默写 “ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春） 江山代有才人出， 。（赵翼论诗） 最是一年春好处，_。（韩愈早春呈水部张十八员外） 角色满天秋色里， 。（李贺雁门太守行） 后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表） 15. 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 这学期，我们又开始了新的语文之旅，我们在北国领略惟余 mng mng 的雪景，在静 谧的深
12、夜 qng 听星星变奏曲，在傅雷的家中感受一个父亲对儿子的 sh 犊之情,在雨果的 故乡欣赏伏尔泰 ru 智的微笑一篇篇精美的课文，是一道道精彩的风景。 五、 阅读题 16. 阅读下面的文字，完成(1) (4) 题。 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰： “天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布 衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之 刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此 三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。若士
13、必怒，伏尸二人，流 血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五 十里之地存者，徒以有先生也。” (1) 唐雎连用三个事例是为了得出一个什么样的结论？暗示了什么？ (2) 秦王说话时的语气、态度有何变化？这表现了秦王怎样的性格？ (3) 下列对“秦王色挠，长跪而谢之曰”的解释，正确的一项是（ ） A.秦王变了脸色，长跪着向唐雎道歉说。 B.秦王变了脸色，在那里跪了很久向唐雎道歉说。 C.秦王脸上的颜色很好，长跪着向唐雎道歉说。 D.秦王变了脸色，长跪着向唐雎说谢谢。 (4) 为什么说唐雎没有辜负使命？这表现了唐雎什么样
14、的性格？ 17. 阅读下面诗节，回答问题。 如果大地的每个角落都充满了光明 都是一首诗 谁还需要星星，谁还会 每个字都是一颗星 在夜里凝望 像蜜蜂在心头颤动 寻找遥远的安慰 谁不愿意，有一个柔软的晚上 谁不愿意 柔软得像一片湖 每天 萤火虫和星星在睡莲丛中游动 谁不喜欢春天，鸟落满枝头 总写苦难的诗 像星星落满天空 每一首都是一群颤抖的星星 闪闪烁烁的声音从远方飘来 像冰雪覆盖在心头 一团白丁香朦朦胧胧 谁愿意，看着夜晚冻僵 如果大地的每个角落都充满了光明 僵硬得像一片土地 谁还需要星星，谁还会 风吹落一颗又一颗瘦小的星 在寒冷中寂寞地燃烧 谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火 寻找星星点点的希望 涌出金黄的星星 谁愿意 在天上的星星疲倦了的时候升起 一年又一年 去照亮太阳照不到的地方 (1)辨析诗中“谁不愿”、“谁不愿意”、“谁不喜欢”开头的句式特点和表达作用。 答：_ (2)“柔软得像一片湖”，这样的夜晚会带给你什么样的心境？ 答：_
