光合作用练习题 (A)含答案

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1、 光合作用练习题(A)一、选择题1、把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明( )A叶片背面的呼吸作用比正面强 B叶片背面的光合作用比正面强C叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D叶片背面表皮上的气孔数目比正面少2、下列关于光合作用的各项说明中,不正确的是:A.表示式:二氧化碳水有机物(贮存着能量)氧B.能量转化:光能转化为储存在有机物中的能量C.产物利用:只为生物圈中动物和人提供基本的食物来源D.意义:维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡3、在自然条件下,植物进行光合作用的时间和部位是( )。A白天,含叶绿体

2、的细胞中 B黑夜,含叶绿体的细胞中C白天,所有的细胞中 D白天和黑夜,所有的细胞中4、若将某植株一片叶的主脉切断(如下图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(如图中乙),黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝黑色,C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要A. 水和二氧化碳 B叶绿素和阳光 C水和阳光 D水和叶绿素5、植物光合作用的实质是A合成有机物,释放能量 B合成有机物,贮存能量C分解有机物,贮存能量 D分解有机物,释放能量6、叶片的下列结构中,主要功能是进行光合作用的是() A、表皮细胞B、叶脉C、保卫细胞D、叶肉细胞 7、绿叶

3、在光下合成淀粉的实验中,把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜,其目的是( )A便于检验淀粉的多少 B有利于除去叶绿素 C让叶片内原有的淀粉运走耗尽 D便于用碘液检验8、在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草,主要目的是A清洁鱼缸里的水 B提供新鲜的食料C增加水中氧的含量 D起杀菌作用9、图所示的实验装置能用于探究光合作用( ) 需要水 需要二氧化碳 需要光 需要叶绿体 释放氧气 产生淀粉 A. B. C. D.10、“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将天竺葵黑暗处理一昼夜后,用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖,光照一段时间,经酒精脱色处理后滴加碘液,变蓝的部位是 A.见光的部分 B整个叶片都变蓝 C被遮光的部分 D

4、只是叶片的边缘变蓝11、恩吉尔曼的实验证实了植物进行光合作用的场所是A细胞壁 B线粒体 C细胞核 D叶绿体 12、下列不符合绿色植物光合作用特点的是()释放能量供生命活动的需要 B释放氧气C把光能转变为化学能 D合成淀粉等有机物13、“检验绿叶在光下制造有机物”实验步骤的第一步,是把植物放到黑暗处一昼夜,其目的是()A储备光合作用的原料B消耗叶片内的叶绿素C提高光合作用的产量D使叶片中的淀粉全部转运和消耗14、小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏,将裤子上的绿色除去的最佳材料是A普通洗衣粉B酒精 C沸水 D肥皂水15、绿色植物进行光合作用的主要器官是( )A 叶 B 茎 C 叶绿体 D 根16、(1

5、分)以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述中,其中不正确的是()A把天竺葵放在暗处一昼夜,叶片内的淀粉会运走耗尽B叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素D叶片脱色后,滴加碘液,遮光部分变蓝17、(1分)(2013连云港)某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察,其操作错误的是()A切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中B用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切C转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察D挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片18、泉州森林公园是天然“氧吧”,到此“吸氧”的最佳时间是( )A凌晨 B上午 C黄昏

6、 D深夜 19、阵雨过后,植物叶片上常有水珠滚动,水分并没有渗到叶片内部,其原因是A保卫细胞的保护作用 B气孔关闭,水分不能进入C表皮细胞排列紧密 D表皮上有一层不透水的角质层20、下列选项中不符合绿色植物光合作用特点的是( )A、释放能量供生命活动的需要 B、利用光提供的能量C、把光能转变成化学能 D、合成淀粉等有机物21、王大爷种植的萝卜喜获丰收,使萝卜增产的物质主要来自()A土壤中的水分和无机盐B土壤中的水分和空气中的二氧化碳C空气中的水分和二氧化碳D空气中的二氧化碳和土壤中的有机物22、一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射24

7、小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少( )A叶绿素 B光 CCO2 DH2O23、对于绿色植物米说,在下图中的5种气象条件下,都能正常进行的生理活动是( ) A光合作用 B呼吸作用 C根毛吸水 D蒸腾作用24、下列几个图中,能正确反映二氧化碳浓度与光合作用强度之间关系的是( )25、冬季,利用大棚种植菜、水果等是我市近几年发展起来的新型农业生产技术,农民的收入明显提高。下列哪项措施不利于大棚作物的增产( )A夜间适当提高棚内温度 B适当延长光照时间 C适当增大棚CO2浓度 D合理密植,适时浇灌26、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果,如图所示的塑料袋最好为 (

8、 )A白色 B黑色 C红色 D无色27、萝卜存放时间长会空心,这是因为存放期间 ( ) A呼吸作用消耗了大量的氧气 B光合作用消耗了大量的水分C呼吸作用消耗了大量的有机物 D光合作用消耗了大量的二氧化碳28、小莉用下图所示装置进行实验,以下叙述错误的是( )A此装置放在光下几天后,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊B此装置放在黑暗处几天后,天竺葵的叶片会发黄C此装置放在光下几小时后,塑料袋内壁会出现水珠D此装置放在黑暗处一昼夜后,塑料袋内的温度有可能升高29、科学家曾对世界上最深的海沟马里亚纳进行科学考察,发现海沟深处有鱼虾,但没有绿色植物,其原因是海沟深处( )A没有二氧化碳 B没有阳光 C没有营养

9、物质 D水温太低二、试验图片类题30、某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答将银边天竺葵置于暗处48小时;将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B;把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗;漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。(1)步骤将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的运走耗尽。(2)叶片A滴加碘液后绿色部分变为 色,非绿色部分变为棕黄色,说明绿色部分进行了光合作用,产物是 ,该实验的变量是 。(3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的原料 。(4)步

10、骤水浴加热的目的是脱去叶片中的 。31、右图是从天竺葵上剪下的一片叶子,在此之前已在黑暗处放置一昼夜,用不透光的纸(如图)遮住叶子一部分,然后放到阳光下照射3-4小时。 (1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的目的是;(2)用清水漂洗干净后,滴加碘酒,遮光和不遮光部分分别呈 色和 色。(3) 该实验说明光合作用产生,光合作用需要。32、观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:(1)步骤的目的是_。(2)步骤 用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间。由此可知该对照实验的变量是 。(3)下图中能正确表示步骤的装置是_。(4)该实验可以得出“ ”的结

11、论。33、根据探究“阳光与有机物的关系”实验回答:(1)实验前,请设计一个简单的方案,以排除叶片中原有淀粉对实验的影响: 。(2)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是,该实验中的变量是 ,将植物放在阳光下照射几小时后,摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是 (3)用碘液处理后,出现叶片见光部分变蓝,遮光部分不变蓝实验现象,说明绿叶能在光下产生。(4)绿色植物通过光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,维持生物圈的 。三、综合题34、下图中,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构图,请回答:(1)图甲中,能表示叶片进行光合作用的是过程 (选填“A”、“B”或“

12、C”), 这一过程发生在图乙的 中。(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的 进出植物体的。(3)图乙与人的口腔上皮细胞相比,特有的结构是 (用数字表示)35、(5分)下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。请你分析并回答下列问题: 将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照23小时。取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验。(1)该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要 作原料。(2)实验中,A组对B组起 作用。(3)25的氢氧化钠溶液具有 的作用。(4) 用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是 ,因为它没有进行 。36、图一是叶片示意图,请据图回答:(1)图中叶片所在的植物体,属于生态系统成分中的 。(2)图中C过程是通过叶脉中的 进入叶片的。(3)图中A

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