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1、光在同种非均匀介质中的传播 -创新实验设计 丹阳市河阳学校 朱冬强 殷蔚红 苏教版八年级物理上册第三章光现象的第三节“光的直线传播”中指出：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。为了便于学生理解，强调介质的均匀性，有些教材上给出了一些光在同种非均匀介质中不是沿直线传播的例子，如早晨太阳光在不均匀的大气中沿曲线传播、夜空中的星星为什么会摇曳眨眼睛等。这些现象在实验室中无法模拟，只能通过电教手段播放相关的动画，但给人的感觉不真切，如何让学生在实验室中（甚至在讲桌上）亲眼看到“光在同种非均匀介质中不一定沿直线传播”这种现象呢？一开始是找瓶装蜂蜜做实验，现象不佳。后来通过不断地尝试笔者设计了下面的实验。实
2、验目的：演示“光在不均匀的空气中的传播方向会发生改变”。实验器材：市售激光笔一只、铁架台一套、方形透明水槽一个、水和白糖若干、烧杯三个，玻璃棒一支。设计思路：配制三杯浓度不同的糖水倒入水槽，光通过不均匀的糖水时，传播方向就会发生改变。准备过程：1、将水和白糖以1：2的比例倒入铁锅中，加热至沸腾持续四、五分钟，玻璃棒不断搅拌，制成浓糖水。2、将水和白糖以1：1的比例倒入铁锅中，加热至沸腾持续四、五分钟，玻璃棒不断搅拌，制成浓度小一点的糖水。3、将浓糖水、浓度小一些的糖水、清水依次缓慢倒入水槽中，形成从上到下浓度增大的不均匀糖水。4、将激光笔以45的俯角固定在铁架台上，能使激光笔从水槽侧面斜射入糖水中。演示过程：1、 开启激光笔，糖水中的光线变弯曲了。2、 玻璃棒充分搅拌糖水，光线又变直了。3、 由教师分析或学生讨论探究实验现象产生的原因。注意事项：1、糖水倒入水槽时，要尽量缓慢。2、各种浓度的糖水要准备多点，倒在水槽中时要有一定的分界层。3、要在光线较暗的环境中进行或在水槽后加一个黑屏。
