《高考英语二轮复习 第一部分 语法突破 专题一 名词和冠词课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语二轮复习 第一部分 语法突破 专题一 名词和冠词课件（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题1 名词和冠词,考情分析 单项填空题对名词的考查主要包括名词的辨析、单复数、名 词的固定搭配、名词的格、名词在特殊语境中的应用、名词 的熟词生义以及名词与冠词搭配使用的情况等。冠词多考查 冠词的基本用法。掌握名词和冠词的用法显得尤为重要。,考点一 名词词义辨析,1(2015高考江苏卷，T35)Go and say sorry to your Mom，Dave. Id like to，but Im afraid she wont be happy with my _ Arequests Bexcuses Capologies Dregrets,C,解析：考查语境选词。句意：“去向你妈妈道歉，
2、戴 夫。”“我想去，但我担心她对我的道歉不满意。 ”request要求，请求；excuse理由，借口；apology道歉,致歉；regret懊悔，遗憾。根据前面的say sorry“道歉” 判断选C项。,2(2015高考浙江卷，T15)One of the most effective ways to reduce _ is to talk about feelings with someone you trust. Aproduction Bstress Cenergy Dpower 解析：考查语境选词。句意：减少_最有效的方式之一就是与你信任的人聊聊感受。与信任的人聊感受可以减少“压力(s
3、tress)”。production生产；energy能源，能量； power权力，影响力，均与语境不符。,B,名词词义辨析主要考查考生对基本词汇的掌握程度和名词在 具体语境中的运用。常见考查形式有：异义词辨析、同义词 辨析和近义词辨析。在做题时，先弄清题中每个名词的意义 及用法，然后根据语境选择符合句意的名词。 常考的几组名词辨析有： 1cause，reason，excuse 2award，reward，prize 3sight，view，scene，scenery,4anger，rudeness，regret，panic 5condition，situation，state，positio
4、n 6reputation，influence，impression，attention 7expectation，reputation，contribution，civilization 8accommodation，occupation，adaptation，appreciation,常用名词的熟义和生义,失败；故障,衰弱，减退,表演，演出,表现；成绩,体力，力量,优势，长处,点；要点；地点,意义,荣誉；信用,尊重,形式,表格,原因,事业,实践；练习,惯例，常规做法,知识,知道，了解,1(2016江苏四市调研测试)Never lie to your friends and， you kno
5、w，honesty and trust are the_of true friendship. Adistinction Bacquisition Cfoundation Dfunction 解析：考查名词辨析。句意：永远不要向你的朋友们撒谎, 并且你知道，诚实和信任是真诚友谊的基础 distinction差别，对比；acquisition获得，得到；foundation 基础，基石；function功能。根据题干中的关键词honesty， trust与friendship判断选C。,C,2(2016浙江五校联考)Jack，to his_，refused to get involved alt
6、hough his friends insisted on his trying the drug. Apreference Bsurprise Ccredit Dopinion 解析：考查名词辨析。句意：杰克值得表扬的是，尽管朋友坚持让他尝试毒品，但他拒绝尝试。preference喜欢； surprise吃惊；credit依赖；opinion建议。to ones credit值得赞扬的是，故选C项。,C,考点二 名词的搭配,1(2015高考江苏卷，T32)Some schools will have to make _ in agreement with the national socce
7、r reform. Ajudgments Badjustments Ccomments Dachievements,B,解析：考查语境选词。句意：一些学校将不得不做出调整， 以便和国家足球改革保持一致。judgment评价，看法； adjustment调整，适应；comment评论，议论；achievement 成就，成绩。既然要和国家足球改革保持一致(in agreement with the national soccer reform)，那么就应该做出调整 (make adjustments)，故选B项。,2(2014高考江苏卷，T24)Tom always goes jogging i
8、n the morning and he usually does pushups too to stay _ Ain place Bin order Cin shape Din fashion 解析：考查短语辨析。句意：汤姆总是在早晨慢跑，他通常 也做俯卧撑来保持身体健康。in place“在适当的位置，在正 确的位置，适当的，恰当的”；in order“整齐，秩序井 然”；in shape“健康状况良好”；in fashion“流行”。根 据题干中的goes jogging(慢跑)和does pushups(做俯卧撑)可 知，是为了保持健康(stay in shape)。,C,高考考查名词
9、构成的固定搭配主要有两类：“介词名词” 和“动词名词”。常考的名词短语： (1)out of ones reach 在某人够不到的地方 beyond recognition 无法辨认 in great demand 需求量很大 in progress 在进行中 out of question 不成问题；无疑 of great value(very valuable) 非常有价值的 (2)have/gain access to 可以获得 gain/have an advantage over 胜过，优于,take advantage of 利用，趁之机 pay attention to 注意 m
10、ake the best of 充分利用，妥善处理 find fault with 挑的错；吹毛求疵 keep pace with 与同步 put an end to 结束 take notice of 注意到 take.into account 考虑 catch sight of 看见 have a good reputation 有个好名声 make a difference 有影响；有关系,1(2015高考湖北卷，T21)When he was running after his brother，the boy lost his _ and had a bad fall. Abalanc
11、e Bchance Cmemory DPlace 解析：考查语境选词。句意：当这个男孩追赶弟弟的时候， 他失去了平衡，狠狠地摔了一跤。根据句中的had a bad fall 可知，这个男孩之所以摔倒是因为失去了平衡，lose ones balance意为“失去平衡”。 chance机会；memory记忆； place地方。,A,2(2015高考浙江卷，T10)Most people work because its unavoidable._，there are some people who actually enjoy work. AAs a result BIn addition CBy
12、 contrast DIn conclusion 解析：考查语境选词。句意：大多数人工作因为这是不可避 免的。_有一些人确实喜欢工作。 as a result结果,前 后表示因果关系；in addition 况且，除此之外，前后表示递 进关系； by contrast相比之下，表示前后对比； in conclusion总之，表示总结。由语境可知，此处表示前后对 比，用by contrast，故C项正确。,C,考点三 抽象名词具体化,(高考山东卷，T29)Being able to afford _drink would be _comfort in those tough times. Ath
13、e；the Ba；a Ca；不填 D不填；a 解析：不可数名词可以和不定冠词连用，表示名词的具体化. 句中的a drink表示“一杯饮料”，后面的a comfort表示“慰 藉者，安慰的事”。句意：在那些难熬的时光中，能买得起 一杯饮料是一个莫大的安慰。,B,抽象名词是表示状态、品质、情感等的名词，通常不与不定 冠词连用。但是，当这些抽象名词表示具体概念时，前面可 加不定冠词，用来表示具体的人或物。常译为“一次的 事；一个的人；一种东西”。常见的此类名词：,成功,成功的人或事,乐趣,令人高兴的事,吸引,有吸引力的人或事物,美；美丽,美丽的人或事物,安慰；慰藉,令人感到安慰的人或事物,危险,危险
14、的人或因素,高兴,令人高兴的事,失败,失败的人或事物,惊奇,令人惊奇的事情,震惊,令人震惊的事情,经验,经历,1(2015浙江金华十校模拟)Life for_disabled in Uganda is difficult，but for children it can be _ shock that can never be overcome. Aa；the B不填；a Ca；不填 Dthe；a 解析：句意：生活对于乌干达的残疾人来说是困难的，但对于孩子们来说，生活可能就是永远无法克服的一种震惊。第一空后是形容词，the 形容词表示一类人，the disabled残疾人;第二空属于抽象名词具体
15、化,“一种震惊”。故选D。,D,2(2015杭州七校质检)We need an effective strategy to help children living in_poverty to have the opportunity to receive_good education. Athe；/ Bthe；a C/；/ D/；a 解析：第一空考查短语：in poverty，意为：在贫困中。第二空抽象名词具体化，receive a good education，意为：接受良好的教育。,D,考点四 不定冠词的用法,1(2015高考浙江卷，T2)Janes grandmother had wanted to write _ childrens book for many years，but one thing or another always got in _ way. Aa；不填 Bthe；the C不填；the Da；the 解析：考查冠词用法。句意：简的祖母多年来一直想写一本 儿童读物，但是一件接一件的事情总是妨碍她写书。 childrens book的中心词是单数可数名词且第一次出现,并且 此处表泛指，故其前需加不定冠词；i
