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1、第二部分 语法专题研究,专题四 数词,练讲重难点,命题点一 基数词和序数词 命题点二 概数词 命题点三 分数,分析近5年贵州真题可知，贵州中考对数词的考查主要包括基数词、序数词、概数词和分数，且主要在单项选择(含词语替换)中涉及，也偶尔会在完形填空、短文填空、短文改错和词汇运用(汉语提示、适当形式填空)中少量涉及。 预计2016年贵州对数词的考查主要包括序数词、概数词hundred、thousand的用法，但也可能少量涉及基数词、分数、million和billion的用法。,1. When was the _ Oscar ceremony (奥斯卡典礼) held? On February 2
2、3, 2015. A. eightyseventh B. eightiethseven C. eightyseven D. eightiethseventh,A,命题点一,基数词和序数词,考点抢测,练讲重难点,2. When did you start to collect stamps? I got my _ stamp when I was _ years old. A. one; seven B. one; seventh C. first; seventh D. first; seven,D,3. Almost every school celebrated _ Teachers Da
3、y with different kinds of activities on Sept. 10th, 2014. A. the thirtieth B. thirtieth C. the thirty,A,贵州中考对数词的考查主要为数词的基本用法，如单选和完形中主要涉及基数词与序数词的辨析应用，而词语运用中主要考查基数词到序数词的转换。尤其是数词15以内的特殊变形，如twosecond；twelve twelfth。学生在做数词试题时，除了要正确掌握数词的基本用法外，也要牢记常见的基数词转换序数词的规 律，特殊词汇还需重点背记。,满分点拨,在做词语运用类试题时，首先要根据句意及数词的含义来确
4、定要用基数词还是序数词，然后根据基数词变序数词的变化规律来填写正确的形式。此处列举100以内常见的基数词转换序数词的变化表。,基数词转换序数词（红色部分为贵州近5年常考的词汇）,首页,目录,尾页,基数词变序数词 基变序，有规律，末尾加上th; 一二三，特殊记，八加h，九去e，ve要用f替； 以y结尾变ie，后跟th莫忘记； 若想表示几十几，只变个位就可以。,基数词的用法（2014年3次；2013年4次；2012年3次；2011年2次）,1. 基数词的基本用法：,数词的 不同表达,日期,分数,年用基数词，日用序数词,分子用基数词，分母用序数词 分子大于“1”时，分母加-s,“几点钟”用基数词加o
5、clock “几点过几分”，分钟小于或等于30分，用介词to “差几分几点”，分钟大于30分，用介词to,时刻,序数词位于名词之前，并加定冠词，基数词位于名词之后,顺序和编号,in the+年份的复数在几世纪几十年代 in ones+整十的复数，表示在某人几十多岁时,年代和年龄,2. 其它用法： (1) “another基数词名词复数”“基数词more 名词复数” 表示在一定基础上再增加一定的数量。如：We need another two chairs. We need two more chairs. 我们还需要两把椅子。 (2) “基数词连字符名词(形容词)”作定语，名词用单数形式。如：
6、a fifteenyearold boy一个15岁的男孩；a fiveyear plan一个五年计划；a tenminute walk 一段10分钟的行程。,(3)基数词度量单位形容词(long /wide /deep / high.)表示计量。如：Lin Shuhao is 1.91 meters tall.林书豪身高1.91米。,注意 若在没有连字符的情况下，名词要变为复数所有格形式。如：five minutes walk步行5分钟的距离。, 序数词的用法（2015年4次；2014年2次；2013年2次；2012年3次；2011年5次）,(1) 序数词前必须加the，其后接名词单数。如：T
7、he second is what I really need. 第二个是我真正需要的。 (2) 序数词前若有形容词性物主代词、名词所有格等限定词，则可以不用加the。如：It is my third time to visit Beijing. 这是我第三次参观北京。,(3) 序数词前面也可以加不定冠词a或an，表示“又一，再”，内含顺序性。如：Weve tried it three times. Must we try it a fourth time? 我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？ (4) 编号表示法，名词基数词the序数词名词。如：Lesson Onethe firs
8、t lesson第一课；Page Two the second page第二页。 有时可以直接用数字来表示。如：Room 206, Class 2, Grade 1.（使用时要注意大小写）,1. Yesterday _ people came to the town to watch the car race. A. hundreds B. hundred C. hundreds of D. hundred of,C,命题点二,概数词（2015年3次；2014年3次；2013年1次；2012年5次；2011年2次）,考点抢测,首页,目录,尾页,贵州中考对概数词的考查主要为概数词与具体数字或of
9、连用的区别。考生在解答此类题时，首先确定空前是否有具体数字。若空前有具体数字，则可排除有关thousand(s) /hundred(s) of的选项，若空前无具体数字，则可排除有关thousand(s) /hundred(s)的选项；然后根据概数词的具体用法确定答案。所以，学生需熟记概数词hundred、thousand、million等的用法。,满分点拨,1. 表示确切的数字（具体数字概数词名词复数） hundred, thousand, million等词与具体的数字one, two.或several, some, many等连用，要用单数形式。 如：five hundred people
10、 500人；two thousand books 两千本书；many million trees 几百万棵树。 2. 表示不确切的数字(概数词加sof名词复数) hundred, thousand, million等词与of 连用，要用复数形式，但前面不能再加数字。如：thousands of factories 成千上万家工厂。,1. Dad, whats the sea like? Well, its large and full of water. It covers about _ of the earth. A. third quarters B. three quarter C.
11、three fourth D. three quarters,D,命题点三,分数（2014年2次；2013年1次；2012年1次；2011年1次）,考点抢测,2. The number of the cars in our neighborhood is about eight _, and _ of them are new cars. A. hundred; three fourths B. hundred; three fourth C. hundreds; three fourths D. hundreds; three fourth,A,首页,目录,尾页,贵州近5年单项选择针对分数的
12、考查较少，主要涉及分数的正确表达形式与作主语时谓语动词的形式。解答此类试题时应结合其具体用法。 (1) 分数的构成为：分子基数词，分母序数词，分子大于1，分母加s。如：1/3 one third; 2/3 two thirds; 2/5 two fifths。但1/2常用a half来表示；1/4常用a quarter来表示。如： 3/4 three quarters。,满分点拨,(2) “分数of名词”作主语：谓语动词的单复数应由名词的单复数来定。如：Two thirds of the work has been finished. 三分之二的工作已被完成。 （谓语动词与work保持一致） Three quarters of the workers in the factories are women workers.这个工厂四分之三的工人都是女工。（谓语动词与workers保持一致）,
