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1、第二部分 语法专题研究,专题四 数词,练讲重难点,命题点一 基数词和序数词 命题点二 概数词 命题点三 分数,分析近5年贵州真题可知,贵州中考对数词的考查主要包括基数词、序数词、概数词和分数,且主要在单项选择(含词语替换)中涉及,也偶尔会在完形填空、短文填空、短文改错和词汇运用(汉语提示、适当形式填空)中少量涉及。 预计2016年贵州对数词的考查主要包括序数词、概数词hundred、thousand的用法,但也可能少量涉及基数词、分数、million和billion的用法。,1. When was the _ Oscar ceremony (奥斯卡典礼) held? On February 2
2、3, 2015. A. eightyseventh B. eightiethseven C. eightyseven D. eightiethseventh,A,命题点一,基数词和序数词,考点抢测,练讲重难点,2. When did you start to collect stamps? I got my _ stamp when I was _ years old. A. one; seven B. one; seventh C. first; seventh D. first; seven,D,3. Almost every school celebrated _ Teachers Da
3、y with different kinds of activities on Sept. 10th, 2014. A. the thirtieth B. thirtieth C. the thirty,A,贵州中考对数词的考查主要为数词的基本用法,如单选和完形中主要涉及基数词与序数词的辨析应用,而词语运用中主要考查基数词到序数词的转换。尤其是数词15以内的特殊变形,如twosecond;twelve twelfth。学生在做数词试题时,除了要正确掌握数词的基本用法外,也要牢记常见的基数词转换序数词的规 律,特殊词汇还需重点背记。,满分点拨,在做词语运用类试题时,首先要根据句意及数词的含义来确
4、定要用基数词还是序数词,然后根据基数词变序数词的变化规律来填写正确的形式。此处列举100以内常见的基数词转换序数词的变化表。,基数词转换序数词(红色部分为贵州近5年常考的词汇),首页,目录,尾页,基数词变序数词 基变序,有规律,末尾加上th; 一二三,特殊记,八加h,九去e,ve要用f替; 以y结尾变ie,后跟th莫忘记; 若想表示几十几,只变个位就可以。,基数词的用法(2014年3次;2013年4次;2012年3次;2011年2次),1. 基数词的基本用法:,数词的 不同表达,日期,分数,年用基数词,日用序数词,分子用基数词,分母用序数词 分子大于“1”时,分母加-s,“几点钟”用基数词加o
5、clock “几点过几分”,分钟小于或等于30分,用介词to “差几分几点”,分钟大于30分,用介词to,时刻,序数词位于名词之前,并加定冠词,基数词位于名词之后,顺序和编号,in the+年份的复数在几世纪几十年代 in ones+整十的复数,表示在某人几十多岁时,年代和年龄,2. 其它用法: (1) “another基数词名词复数”“基数词more 名词复数” 表示在一定基础上再增加一定的数量。如:We need another two chairs. We need two more chairs. 我们还需要两把椅子。 (2) “基数词连字符名词(形容词)”作定语,名词用单数形式。如:
6、a fifteenyearold boy一个15岁的男孩;a fiveyear plan一个五年计划;a tenminute walk 一段10分钟的行程。,(3)基数词度量单位形容词(long /wide /deep / high.)表示计量。如:Lin Shuhao is 1.91 meters tall.林书豪身高1.91米。,注意 若在没有连字符的情况下,名词要变为复数所有格形式。如:five minutes walk步行5分钟的距离。, 序数词的用法(2015年4次;2014年2次;2013年2次;2012年3次;2011年5次),(1) 序数词前必须加the,其后接名词单数。如:T
7、he second is what I really need. 第二个是我真正需要的。 (2) 序数词前若有形容词性物主代词、名词所有格等限定词,则可以不用加the。如:It is my third time to visit Beijing. 这是我第三次参观北京。,(3) 序数词前面也可以加不定冠词a或an,表示“又一,再”,内含顺序性。如:Weve tried it three times. Must we try it a fourth time? 我们已经试过三遍了,还必须试一次(第四次)吗? (4) 编号表示法,名词基数词the序数词名词。如:Lesson Onethe firs
8、t lesson第一课;Page Two the second page第二页。 有时可以直接用数字来表示。如:Room 206, Class 2, Grade 1.(使用时要注意大小写),1. Yesterday _ people came to the town to watch the car race. A. hundreds B. hundred C. hundreds of D. hundred of,C,命题点二,概数词(2015年3次;2014年3次;2013年1次;2012年5次;2011年2次),考点抢测,首页,目录,尾页,贵州中考对概数词的考查主要为概数词与具体数字或of
9、连用的区别。考生在解答此类题时,首先确定空前是否有具体数字。若空前有具体数字,则可排除有关thousand(s) /hundred(s) of的选项,若空前无具体数字,则可排除有关thousand(s) /hundred(s)的选项;然后根据概数词的具体用法确定答案。所以,学生需熟记概数词hundred、thousand、million等的用法。,满分点拨,1. 表示确切的数字(具体数字概数词名词复数) hundred, thousand, million等词与具体的数字one, two.或several, some, many等连用,要用单数形式。 如:five hundred people
10、 500人;two thousand books 两千本书;many million trees 几百万棵树。 2. 表示不确切的数字(概数词加sof名词复数) hundred, thousand, million等词与of 连用,要用复数形式,但前面不能再加数字。如:thousands of factories 成千上万家工厂。,1. Dad, whats the sea like? Well, its large and full of water. It covers about _ of the earth. A. third quarters B. three quarter C.
11、three fourth D. three quarters,D,命题点三,分数(2014年2次;2013年1次;2012年1次;2011年1次),考点抢测,2. The number of the cars in our neighborhood is about eight _, and _ of them are new cars. A. hundred; three fourths B. hundred; three fourth C. hundreds; three fourths D. hundreds; three fourth,A,首页,目录,尾页,贵州近5年单项选择针对分数的
12、考查较少,主要涉及分数的正确表达形式与作主语时谓语动词的形式。解答此类试题时应结合其具体用法。 (1) 分数的构成为:分子基数词,分母序数词,分子大于1,分母加s。如:1/3 one third; 2/3 two thirds; 2/5 two fifths。但1/2常用a half来表示;1/4常用a quarter来表示。如: 3/4 three quarters。,满分点拨,(2) “分数of名词”作主语:谓语动词的单复数应由名词的单复数来定。如:Two thirds of the work has been finished. 三分之二的工作已被完成。 (谓语动词与work保持一致) Three quarters of the workers in the factories are women workers.这个工厂四分之三的工人都是女工。(谓语动词与workers保持一致),