《三年级上册科学课件-第9课土壤的成分|青岛版(六年制) (共11张PPT)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级上册科学课件-第9课土壤的成分|青岛版(六年制) (共11张PPT)(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第3单元 土壤与岩石,3.1 土壤的成分,科学概念目标 (1)知道土壤里有沙、黏土、空气、水、腐殖质等成分。 (2)明白腐殖质是动植物残体腐烂后变成的。 科学探究目标 (1)能运用多种感官直接感知土壤。 (2)掌握酒精灯的用法。 (3)能制定简单的探究土壤成分的实验计划,并运用分析、比较、推理、概括等方法分析结果,得出结论。 科学态度目标 (1)在课堂学习中想知道、爱提问,能用语言表达自己的观点。 (2)在科学探究活动中能够尊重证据,愿意合作、交流。 科学、技术、社会与环境目标 意识到要珍惜地球土壤资源,并善于用学到的科学知识改善生活。,教学目标,新课引入,大地的馈赠,美丽的风景离不开土壤的孕
2、育,让我们一起探究土壤的秘密!,探知土壤的成分,直接观察,初步感知,你从土壤中发现了什么?,水分、动植物残体、动植物活体、大小不同的颗粒等。,探知土壤的成分,土壤的沉积实验,黏土,沙,土壤里有沙、黏土、空气、水、腐殖质等成分。,气泡,探知土壤的成分,酒精灯的用法,1.取下灯帽,扣放在桌面上。 2.自下而上点燃酒精灯。 3.用外焰加热。 4.用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开,再盖上。,探知土壤的成分,加热土壤,加热土壤,你闻到了什么?,土壤里的腐殖质主要是动植物残体腐烂后变成的。,土壤是怎样形成的?,拓展活动,母质(风化的岩石) 气候 生物 地形 时间,土壤,总结,土壤的成分,沙、黏土、空气、水、腐
3、殖质,(1)判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“ ”。 土壤中的沙和黏土是一个整体,无法分开。( ) 土壤中有很多动物和植物,还有一些我们看不到的微小的生物。( ) 土壤是由岩石经过漫长的风化作用变成的。( ) (2)选择正确答案的序号填在括号里。 土壤中含有的成分是( )。 A.水分和空气 B. 腐殖质 C.以上物质都含有 在土壤中最常见到的处于正常生活状态的植物器官是( )。 A.茎 B.根 C.果实 因为土壤中有( ),所以很多小动物都能生活在土壤里。 A.空气 B.黏土 C.沙,基础达标,综合探究,(1)人类的哪些行为破坏了土壤? (2)在土壤中经常可以看到蚯蚓,它们的存在对土壤有什么影响?,