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1、健康自我保护：我的小手 执教者：吴周婷活动目标：1、知道手掌各部分名称（手心，手背，指甲，五指）2、能用正确的方法洗手活动准备：手的图片，洗手步骤图活动过程：一、导入部分 猜谜语：五个兄弟，住在一起，名字不同，长短不一二、展开部分1、观察小手，认识小手 师：请小朋友仔细观察自己的小手，告诉老师你们有什么发现 总结：我们都有两只手，一共十个指头，我们的手指不仅不一样长还不一样粗。长得又粗又矮是大拇指，站在大拇指旁边的是食指，个子最高的是中指，长得又瘦又小的是小拇指，剩下没有名字的叫无名指。我们的小手上还有指甲，一面是手心一面是手背 出示手的图片，请小朋友们再熟悉一遍手心手背，指甲和五个手指 2、
2、让幼儿讨论小手可以做什么事情？（请幼儿举手回答） 师：我们都有一双小手，那么我们的小手都能干些什么呀？ 总结：小手是我们的好朋友，可以帮我们做很多事情，我们的学习，生活，游戏都离不开小手。3、出示洗手步骤图，学习用正确的方法洗手 师：我们的小手很能干，会做好多好多的事情，可是我们的小手也很容易脏，我们要用正确的方法洗手才能把手洗干净，今天老师就教小朋友们用正确的方法洗手。（1）先把小手弄湿，擦上香皂（2）然后搓搓手心，搓搓手背，两只小手相互搓（3）用水把手冲干净，然后甩一甩（4）用毛巾把手擦干请小朋友们跟着老师洗洗手三、结束部分 师： 最近我们幼儿园有小朋友得了手足口病，现在老师把正确洗手图谱贴在卫生间，小朋友以后对照图片洗手
